小学毕业班家长会发言课件

各位老师、各位家长：

晚上好！发言要点一、小学升初中的准备二、小学升初中学校选择的探讨一、小学升初中的准备（一）、首先简单谈谈小学和初中的差异。

1.课程和在校时间的差异

多数初中生在校的时间是：早上6：50--11：30，中午午休12：20--1：30，下午1：40--5：10。一天中有半小时的早自修，上午4节课下午四节课。（小学情况各位家长都很清楚，不再重复）

课程方面小学主要是语文数学两门主课。初中有语文、数学、英语、科学、社会、政治六门主课，其中社会和政治在初三并成一门课。中考一共5科，其中语文150分，数学150分，英语120分，科学200分，社会（开卷考）80分。所以如果你对孩子的期望是考取重点高中，哪门课都不能放松，这就使得初中的作业量大大增加。

一、小学升初中的准备2.青春期教育

小高和初中是一个人生理变化最显著的几年。伴随生理变化的还有心理上的变化，也就是我们说的青春期——一个最容易“出事”的年龄。

青春期的话题对孩子不要回避,要引导;尊重孩子的决定,尽量以商量的语气代替命令;给孩子自由的空间,但一定要关注他的同伴,三个好的带好一个坏的,三个坏的带坏一个好的,这就是同辈互动效应,青春期的孩子同辈的影响很大。

一、小学升初中的准备3.

提高时间的利用率一位优秀的学生例子：早上6点起床---6：25前完成洗涑早饭--6；40到校开始学校生活，中午的午休时间里完成部分家庭作业，下午5；10放学，吃好晚饭6：20开始做作业到7；30，她的家庭作业在这个时间里可以完成，而我询问了很多学习程度中等的学生，他们的作业要到8：30和9点。在其他同学还在做家庭作业的时候她开始预习明天的功课，看点书，或做点自己加的练习，8点半到9点开始整理睡觉，每天睡前听听英语，然后入睡。

从她的作息时间上我们看得出她的学习很轻松，因为她的时间利用率很高。她自己的心得是下面三条：

A.一定要做好预习。

B.小学高年级的时候练习快速写字（她的小学老师给他们做过这方面的训练）

C.做作业时很投入，但也要适当放松。一般半小时后就给自己放松一次。

一、小学升初中的准备3.提高时间的利用率上课时间认真听讲，不懂就问；抓紧自修时间，查漏补缺；星期一到星期五晚上要有计划地复习当天的内容，每个科目复习半个小时到一个小时左右，复习完一个科目可以稍作休息，文理交叉复习效果较佳；周末要为自己一周的学习情况作一个小的总结，看看自己的一周计划是否完成了，并为下一周的学习设定计划。

一、小学升初中的准备4.心理准备及体质锻炼

作为家长，要意识到自己的孩子正处于小学升初中的生理和心理“过渡期”，在生活上多给予孩子独立处事的锻炼机会，孩子能独立解决的事情就交给他们完成。在学习上，要重视孩子学习的过程，聆听他们的学习感受，多与他们沟通。不要只在乎最终的结果——成绩和名次，不要以一句“不努力”把孩子学习过程中所有的付出都视而不见，多给予孩子肯定与鼓励。在交友上，家长主动与孩子聊关于朋友的事情，了解孩子喜欢和哪些朋友一起玩，并邀请孩子的朋友回家玩，跟孩子的朋友多接触，然后才跟孩子分析交友之道，提醒他交友的注意点。不要因为孩子的朋友成绩不好而搞“一刀切”，应以沟通为主。

一、小学升初中的准备（二）、各科学习的准备。

语文：

1.最严重的问题是不会记笔记！他们总是分不清什么是重点什么是非重点，拿着笔不知道该记什么。其实小高的时候要有意识地培养孩子记笔记，并逐渐锻炼速记能力。练习一分钟写多少字。

2.课外知识积累。语文重在平时的积累，特别是阅读积累。小学的课余时间相对多一些，要多给孩子看些课外书。书要看得杂，小高的时候也要引导孩子看些历史方面的书籍，这对理解语文的文学作品大有帮助，因为好多文章它的出生是有其背景的，不知道当时的大背景很难理解作者要表达的情感。

引导孩子看些历史方面的书籍骆宾王的《易水送别》中“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”据史载，战国末年荆轲为燕太子丹复仇，欲以匕首威逼秦王，使其归还诸侯之地。临行时燕太子丹及高渐离、宋意着白衣冠（丧服）送于易水，高渐离击筑，荆轲应声而歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。歌声悲壮激越，“士皆目，发尽上指冠”。这首诗的第一联，“此地别燕丹，壮士发冲冠”，就是写的这件事。“此地”，即诗题中的易水。“壮士发冲冠”，用来概括那个悲壮的送别场面，和人物激昂慷慨的心情，表达了诗人对荆轲的深深崇敬之意。如今在易水边送别友人，想起了荆轲的故事，这是很自然的。但是，诗的这种写法却又给人一种突兀之感，它舍弃了那些朋友交往、别情依依、别后思念等等一般送别诗的常见的内容，而是芟夷枝蔓，直入史事。这种破空而来的笔法，反映了诗人心中蕴蓄着一股难以遏止的愤激之情，借怀古以慨今，把昔日之易水壮别和今日之易水送人融为一体。从而为下面的抒情准备了条件，酝酿了气氛。

一、小学升初中的准备（二）、各科学习的准备。

英语：

1.小学英语教材非常好，如果能学好就不错了。

2.从初一学生看，已经学了4年英语的他们（小学三到六年级都开设了英语）普遍的问题是会说不会写。建议我们给6年级的孩子买本描写本，一天一页，因为英文字母印刷体（书上）和书写体（手写的）是不同的。通过描红，书写的问题可以轻松解决。

3.改变看图不看字的不良习惯。英语老师举了个例子。有一幅图是见面问候的场景，当时下面的句子是NICETO

MEETYOU。学生们看着这个图跟着老师读了好多遍，有一天老师把这个图下面的英文改写成：GOODMORNING。结果学生们依然读成NICETO

MEETYOU。后来老师又改动好几个图片下的句子，发现学生同样读着以前的句子。

4.把音标落实好。有的初中英语老师给学生教音标，有的则不教。因为音标是在小学的英语里学的。但小学英语毕竟不是主课，孩子和老师的重视都不够，象音标这么难的东西一定有好多学生没掌握好。个人建议给孩子多听磁带来强化下音标。

一、小学升初中的准备（二）、各科学习的准备。

科学：

小学里一定要让孩子掌握单位换算。如长度、面积、体积的单位换算。这些弄不清楚，那么物理方面的计算会陷入瘫痪。另外要有意识地培养孩子积累一些生活常识。给大家讲一个例子，每一年的初一新生都会出现类似的笑话：

请你给下列数字填上单位：

一只鸡蛋的质量约为50（千克）。。。。一只鸡蛋100斤

小明运动会上的跳高成绩是110（米）。。。。小明绑了火箭？

其实象质量这方面的常识，只要孩子进超市买吃的，有哪些东西没有标出质量的呢？我们可以让孩子感受下1千克是多少，50克是多少，你自己的体重是多少，你喜欢吃的方便面大概多重，甚至培养孩子通过比较质量和价格来判断买哪种规格的更合算。让孩子了解和自己有关的一些科学量，如你的身高，你伸开手臂的长度，你体育课上50米的成绩，水大概什么温度下结冰，你所在教室面积是多少等等。

我们做家长的都很关心孩子从书本上学了多少知识，关心孩子的考试成绩得了多少，却往往忽略了生活才是孩子最好的课堂。

二、小学升初中学校选择的探讨

（一）、小升初的困惑：选“民办”还是“公办”（二）、小学升初中的文件及政策（三）、主要初中简介二、小学升初中学校选择的探讨

（一）、小升初的困惑：选“民办”还是“公办”民办学校校长：

中等位置孩子受益最大“家长在择校上始终存在一定的盲目性，总想把孩子送往最好的学校，但很多人都没有考虑过最好的是不是最合适的。”杭州勇进中学校长马志坚认为，一个孩子发展得好不好，1/3是靠孩子本人，1/3是看家长，剩下的1/3才是学校的因素。“目前中国的教育主要是班级教学，教学安排基本按照中等水平的学生，处在中等位置的孩子往往就会是最大的受益者，所以进一所学校前，家长不妨把自己孩子的水平拿来比照一下。”另外，针对杭州的民办学校比公办学校进度快一点、要求高一点，马校长认为，选民办还是公办并不主要看成绩。“有不少孩子原本成绩不错，但因为到了不适合自己的学校，在激烈的竞争中不堪重负，自信心遭遇打击，成绩一落千丈，这样的例子实在太多了。”马校长提醒家长，一定要从各方面分析孩子的情况，帮他们找一个最合适的学校。二、小学升初中学校选择的探讨

（一）、小升初的困惑：选“民办”还是“公办”公办学校校长：

按孩子的特长来挑学校“在九年义务教育阶段，杭州各所学校的发展还是相对均衡的，家长不要盲目择校，应该根据家庭情况和孩子的特长、爱好来进行选择。”杭十五中教育集团总校长计国勇认为，如果孩子的父母都在外创业，那对孩子来说，一个能够提供住宿的民办学校也是不错的选择。计校长建议，家长们可以考查各校的特色是否与自己的孩子相匹配，“希望家长能给孩子一个最合理的规划。”“对于小学生来说，‘就近入学’是实用的原则。”青蓝小学校长王红军认为，就小学来说，公办、民办学校只是办学体制不同，各所学校的师资队伍和办学投入都比较均衡，不存在哪个学校特别好的问题，有些家长的期望值过高了。王校长也认为，每个学校都有优秀的老师，选择最适合孩子的老师，才是最重要的，“因为家庭背景、教育方式等因素的不同，每个孩子形成的个性和需求也都不同，与其花大力气挑选学校，还不如帮孩子选择适合他们个性的老师。”

二、小学升初中学校选择的探讨

（二）、小学升初中的文件及政策2010年嘉兴区中小学学区划分确定

报名日期：小学7月2日至3日，初中6月19日至20日

市、区两级教育行政部门公布联系电话今天上午从市教育局获悉，广大义务教育段学生家长密切关注的市区公办小学和初中学区划分方案已经正式出台。据介绍，市区公办小学和初中招生要坚持“就近入学、划片招生”的原则进行。学区新生的认定原则为：凡学生本人与父母户口、房产证（有效的房产证明）两者一致的，为本施教学区新生。如父母确无其他住房，三代同居一套房，房产证户主是祖父母或外祖父母的，也视为本施教学区新生。学校招生区域（按社区）秀中分校1、东至环城河（秀水）；南至环城河（壕河）；西由运河转勤俭路到禾兴路转环城南路至梅湾街，北至环城河（北丽桥），包括瓶山社区、丁家桥（星桐）社区、城东社区、紫阳（南湖桥）社区、百福弄社区勤俭路以北部分；2、东至中环东北路，西至运河-环城河，南至铁路线，北至中环北路，包括秀城桥社区、解放路社区、菜花泾社区、虹桥社区、秋泾桥社区、凌塘桥社区、航明社区、徐王村。清河中学1、东至京杭运河；西至新塍塘转陆家桥港；南至运河-新塍港；北至中环北路，包括清河社区、清华社区、月河社区、秀水兜社区、百花社区、花园社区、北京路社区、西马桥社区、穆河社区；2、阳光社区、阳海社区和紫溪社区临时划入。三水湾中学1、东至中环东路；西至铁路线；南至中环南路；北至铁路线，包括南湖社区、烟雨社区、民北社区、新湖社区、泾水社区、枫杨社区、农翔社区、桂苑社区、东塔路社区、万洲社区、许安社区等。2、府南社区、南郊花园临时划入。嘉兴市区2010年中学学区一览表学校招生区域（按社区）实验初中教育集团1、东至运河；西至陆家桥港；南至竹桥港；北至新塍塘；包括栅堰社区、电子社区、竹桥社区；2、东至禾兴路、南至环城南路、西至环城河、北至勤俭路，包括南杨社区、杨柳湾社区、百福弄社区勤俭路以南部分；3、东至运河-西南湖，西至中环西路，南至中环南路，北至竹桥港，包括秀运社区、明月社区、西丽社区、文昌社区、运南社区、王安社区、真合里社区、松鹤社区、城南社区；北师大附校格林小镇、澳洲花园、中港城、雨润天阁、康桥花园、皇都花苑、当代华府、罗马都市、水榭花都等。中山怡和园（临时划入）南溪中学东栅街道内除北师大附校学区以外的全部东栅街道户籍学生，包括久久小区、泾水公寓、赞成·紫竹名苑、同方·2008（燕语林苑）、双溪花园、化东社区、庆丰苑、都市文涛苑等。秀洲新区实验学校东至昌盛路、南至运河、西至加创路、北至九里、木桥港、义庄。包括亚都社区、秀和社区、春晓社区（原佳恒社区）。嘉兴市区2010年中学学区一览表二、小学升初中学校选择的探讨

（二）、小学升初中的文件及政策关于嘉兴市本级民办初中2010年招生办法的通知嘉兴市教育局

嘉教基〔2010〕69号

南湖区、秀洲区教文体局，市经济开发区社发局，市直属单位：

根据《浙江省义务教育条例》，经研究，现就2010年市本级民办初中招生办法提出如下意见，请遵照执行。

一、市本级各民办初中根据办学条件确定2010年招生计划，经区教育行政部门同意后于4月10日前报市教育局备案。各校招生广告须写明招生计划、收费标准等内容，经区教育行政部门审核后于4月中旬由市教育局统一发布。

二、2010年市本级民办初中招生办法仍采取“公开报名，超人数电脑派位录取”的方式进行。各招生学校不得进行任何形式的考试。（包括书面考试和面试）

三、招生报名办法：学生于5月1日—3日到第一志愿的初中学校报名，填写统一的报名登记表，（见附件）表中含报名志愿。学生不得重复到两所及以上学校填报第一志愿，否则报名表无效。报名结束后由初中学校汇总造册，于5月14日报市教育局基础教育处备案。

嘉兴市本级民办初中新生报名表

学生姓名性别出生年月贴照片户口所在地民族籍贯身体状况家庭电话家庭地址父亲姓名和工作联系电话母亲姓名和工作联系电话品行考核等第四年级上

四年级下

五年级上

五年级下

六年级上

学科成绩学期语文数学英语常识体育音乐美术信息四年级上四年级下五年级上五年级下六年级上获奖与荣誉学期按学期填清楚，如三好学生、优秀少先队员四年级上四年级下五年级上

五年级下

六年级上

特长项目最多两项，如音乐\体育\美术\外语\写作等，后一栏写体现特长的最好成绩

担任工作学期如大队长、大队委员、中队长、班长等小学核实意见四年级

盖章五年级

六年级

志愿1．2．3．4．二、小学升初中学校选择的探讨

（三）、主要初中简介2009年“五一”期间进行招生报名的市本级民办初中有嘉兴一中实验学校、秀洲现代实验学校、二十一世纪外国语学校、嘉兴南湖国际实验中学和嘉兴外国语学校5所，招生人数分别为540人、460人、320人、160人和160人，占市本级招生计划总数18%左右，比2008年减少。

二十一世纪外国语学校嘉兴市二十一世纪外国语学校，于1995年3月由胡鑫镛先生个人独资创办。校董事长胡鑫镛先生，浙江省外文学会常务理事，嘉兴外文学会会长，原嘉兴学院英语系副教授，著有《英语语法五十题》、《英语教学语法》、《近义介词用法指南》、《英语口语习语词典》等专著五部。在胡校长的带邻下，聚集着一批来自全国各地的精明强干的教师队伍，教师平均年龄35岁，中高级职称教师占60%。学校座落于风景秀丽的江南名城嘉兴市南湖区二环西路1578弄，占地45亩，建筑面积2万余平方米，总资产三千余万元。学校教学、生活、运动设施齐全，设备完善。目前在校学生数1000余人，初中24个班。学校除完成中家教育行政部门和国家教育部制定的大纲规定的教学任务外，还加强外语和计算机方面的教育。目前有美、加、英等外籍教师5人英语口语课全部由外教执教。同时与美国、澳大利亚等国七所大中学建立交流互访关系，定期组团出访，学生择优送到国外留学。教学上实行小班化、分层次的个性论教学方式，每班人数控制在10-30人，分层教学课题被列入为省级重点教学科研课题并于2001年结题，学校被列为嘉兴市科研实验基地。历来年中考、高考重点率、合格率、平均分等方面在市本级名列前茅。学校管理上实行全封闭式、准军事化的教育管理，坚持实行以培养学生良好行为习惯为目标的养成教育，开展贴近现实的教育，注重学生综合素质和能力的培养。由于学校出色的办学成果，2000年被浙江省政府评为优秀民办学校。嘉兴南湖国际实验中学嘉兴南湖国际实验学校位于党的诞生地南湖之畔，是一所由嘉兴南湖国际教育集团举办的国有民办学校。北京师范大学南湖附属学校北京师范大学南湖附属学校是由北京师范大学与南湖区人民政府合办、南湖区人民政府投资的一所全新公立学校。学校坐落在南湖新区内,北依凌公塘河,西临凌公塘主题文化公园。学校从小学到高中按十二年制规划建设，设计规模90个班，占地面积113270平方米，建筑面积70918平方米，总投资2亿多元。学校一次规划，两期建设，第一期已在2008年8月建成并投入使用，小学与初中于2008年8月底开学。第二期将在2009年2月建成，2009年秋季将招收小学、初中与高中新生。

学校校舍及所有配套装备设施均达到或高于省标准化一类学校，是文化氛围浓厚、内涵丰富、高品位的现代化校园。学校将秉承北师大先进的教育理念和优良传统，以科研促教育，博采众长，吸收国内外教育思想的精华，积极向外拓展，加强国际间的教育合作和交流，开辟开放性办学新路子，成为北京师范大学基础教育的科学研究基地和对外合作办学的典范和南湖区对外交流的窗口，以及集教育、科研与培训为一体的教育中心，并力争在几年内办成嘉兴名校，学校师资队伍建设、教育教学管理达到全国一流水平。

北京师范大学南湖附属学校将广泛聘请国内外优秀教师，形成一支师德高尚、治学严谨、敬业爱生、充满朝气的教师队伍。作为北师大课程改革和教育科研的基地，由北师大定期组织学校的干部教师进行培训及相关业务考核。北师大每年将从毕业生（本科生和研究生）中推荐优秀人才加入北师大南湖附校的师资队伍。

嘉兴市秀州中学嘉兴市秀州中学是浙江省一级重点中学，同时也是“全国和谐校园创建先进学校”“全国中小学校园文化建设百佳创新学校”、“浙江省百强名校”、“浙江省导读先进学校”、“浙江省绿色学校”、“嘉兴市先进集体”“嘉兴市骨干教师培训先进学校”、“嘉兴市生物学科基地学校”、“嘉兴市学校食品卫生信誉度A级学校”。学校坐落在风景如画的嘉兴禾兴北路穆湖湖畔，校园内花木四季斗艳，绿草如茵，环境幽雅，是嘉兴市“花园式单位”。学校现有48个教学班，在校学生