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文档简介

表格数据的排序和筛选教案排序和筛选的方法过程与方法：学会对数据表的分析和处理能力，能根据实际需求对数据进行培养学生管理信息的能力，激发学生学习数据处理的兴趣重点：数据排序和筛选的操作方法难点：关键字的概念，灵活使用筛选解决实际生活中的问题教学方法：讲授法、演示法教学环节教学环节教师活动设计学生活动设计设计意图已经学习过的Excel格式引出数据管理提问：如何求出学生的化、公式与函数计算功能思与分析是主要总分及名次？考对数据需要进行哪些处理功能之一与分析演示一张学生成绩表(任务：观察和分析排序结(根据总分递减顺序排果)序序)观察，发现规律，得出结论能对单个字段进行排序(按列排简单排序(升序、降序(高级排序)提问：数学成绩相同，按“序号”由高到(多关键字为记录排序)4、多关键字能对多个字段低排序观察，思考得出关键字排序进行排序引导学生思考排序的特观看，思考主次关键字的含义三、数据筛法及多个条件的设置，选说明自定义筛选的意 (任务:在数据区筛选符合条能对数据进行自件的记录)动筛选，包括自观看操作，思考讨论定义自动筛选思考讨论、观察能取消筛选 (任务：复制符合条件的记能对数据进行高录，观察过程，思考高级筛选级筛选能熟料并正确设观察条件区的建立方法置筛选条件思考、观察结要求学生

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