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文档简介
公与事务性书的区别的跟班学习之心得体会
初乍到，每天对着各种各样的，看着一堆堆密密麻麻的字，竟暗暗佩服起这群年纪轻轻的男生。据我了解，他们需要常常加班到深夜，只为其次天领导开会时能手握一份内容有用、精巧的讲话稿。年复一年、日复一日，如此高强度的工作也没能把他们逼退，而是在写作中逐步摸索出自己独有的写作风格，将自己变成“百毒不侵”的金刚，不急不躁，从沉着容写下了一篇篇行云如流水的，制造了一个又一个的奇迹。
在跟班学习期间，做得最多的无非就是校对稿、整理录音、电话通知下级单位领取材料等，以及间或跟着旁听会议、做些笔记。可能他们认为我是新人，一时间难以适应站在县委的高度承受写的重担。但我又特殊惶恐，担忧好不简单到这边，却没有学到真本领，回去不知该如何向领导交差。所幸在校期间也曾接触过一些公和事务性书，因此这些对我说并不生疏。就这样抱着虚心学习的态度，花了一个多的礼拜，把局部材料熟识一遍。在整个过程中，还真“踏破铁鞋无觅处，得全不费工夫”，我发觉中有一些可取可用的学问和方法，除了仔细领悟学习条理规律和措辞用语，我还找出了不同之间的区分。现就办公常用的公和事务性书进展简洁地比拟：
众所周知，公是法定机关与组织在公务活动中，根据特定的体式、经过肯定的处理程序形成和使用的书面材料，具有严格的写作要求和用语标准。正由于如此，公在内容安排上显得比拟死板，一般状况下只要抓住三段式的写作方法，在措辞上更加严谨、标准、简洁，确保要素齐全，格式正确，就可以形成一篇相当不错的公了。基于这一点，个人认为公写作是难以衡量一个人的写作力量和水平，恰恰是令大局部人头疼的敏捷多变的事务性书才能真正彰显个人的写作风采。这是为什么呢？首先，事务性书是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时用沟通信息、安排工作、总结得失、讨论问题的`有用体，是应用写作的重要组成局部，它包括规划、总结、述职报告、调查报告、简报等。单纯以我在这边接触最多的体——讲话稿为例，它偏口语化，要求表述简洁明白，要能够便利听者快速承受、理解讲话内容。因讲话的内容可以分不同场合、不同主题，所以发挥的空间相对较大，不必像公那般循规蹈矩。而所能发挥便是整篇中至关重要的局部，除这局部内容之外，整个的谋篇布局应当还是有肯定的规律和套路可循。比方讲话稿大体还是可以依照三段式的构造走，无非就是开头局部的问候及根本状况介绍，中间局部所获成绩及存在问题，最终局部的应对措施和呼吁。而其中所需要的素材，小到要向内部各部门索要、大到需要整个单位集体统计出的数据，甚至要动用网络收集相关的政策和做法，前期的预备工作比写公得更加繁琐和简单。所以，写好事务性书并非易事，需要涉猎广博、长期积存，不断刻苦钻研、练习实践，再加上那么一丁点儿的写作天赋。相比小单位的书写作，尚且足以令人叫苦连天，更何况县委办综合股需要站在更高的层面，将领导意图更好地表现于字之中，确保言之有物、言之有意，符合法规，切合实际。
以上，是我在这阶段所学所思所想总结得的。在接下的一个月里，我会连续努力，广泛涉猎各方面有用的
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