版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
面对侵害敢说“不”情景导入14岁的花季少女马某,在观看流星雨的夜晚,被歹徒骗至偏僻处残忍地杀害了。后据歹徒交代,在将马某带走的路上,曾不止一次遇到行人,当时他心里很紧张,但马某并没有呼喊求救。悲剧提醒我们,不仅要提高自我保护意识,更要学会保护自己,尽力避免不法侵害。情景图欣赏一、学会防范探究思考如果遇到以上情况,最好的办法是什么?探究新知不法侵害是利用犯罪行为或其他违法行为侵犯他人权益的行为。青少年成长过程中可能会遇到不法分子的侵害。提高自我保护意识和防范能力,一定要把生命安全放在第一位。名言思考害人之心不可有,防人之心不可无。——谚语资源链接我们青少年身心发展还不健全,缺乏社会经验,一些犯罪分子常常把魔爪伸向我们。我们要提高警惕,增强防范意识,防止不法侵害的发生。我们应该做到不随意与陌生人说话,不轻易给陌生人开门,拒绝“黄赌毒”,拒绝网络诱惑……永远记住:生命第一,财产第二;紧急避险,果断逃生。探究新知镜头回放校门口一个“免费抽奖”小摊吸引了不少路人驻足。一名初中生决定去试试手气。按照规则,只要不摸到“八号球”,就可以免费得到各种奖品,否则就要买一瓶洗发水。该学生恰好摸到“八号球”,摊主让他花128元购买一瓶洗发水。该学生表示没带这么多钱,摊主竟然对他拳脚相加。无奈之下,他只好掏钱买下了这瓶“昂贵”的洗发水。情景图欣赏二、敢于面对探究思考生活中还可能有哪些类似的情况?遇到这些不法侵害时,我们该怎么办?探究新知当我们遭遇不法侵害时,要依靠智慧迅速、准确做出判断。关键在于沉着冷静,及时求助。不要胆怯,要敢于斗争、善于斗争,特别是在自己处于弱势时,要讲究智斗,尽量减少不必要的损失,寻求脱身的方法,力求比较巧妙地借助社会力量制伏歹徒。如果鲁莽行事,硬拼硬干,可能会受到更大的侵害。镜头回放女孩毛毛在放学回家的路上被3名歹徒绑架上车。车子开了一阵后,毛毛慢慢地镇静下来,她明白绝对不能和歹徒硬拼,只能靠智慧取胜,几个小时后,歹徒递给了毛毛几个小面包,虽然平时不爱吃面包,但是为了生存,毛毛很快将食物吃光了。她决心一定要坚持到警察叔叔来营救自己的那一刻。夜幕降临了,毛毛被关在一间又破又脏的小屋里,毛毛开始主动和歹徒聊天,说些无关紧要的闲话,还管歹徒叫叔叔,使歹徒逐渐放松了警惕。毛毛被绑架了近50个小时后,被成功解救,3名犯罪嫌疑人也相继落网。探究新知以巧妙的方式迷惑歹徒,设法稳住对方,向周围群众大声呼救,发出求救信号,及时拨打“110”报警电话,记住歹徒相貌,了解歹徒去向等,都是行之有效的斗争策略。名言思考资源链接面对不法侵害,要机智勇敢,采用正确的方法避开侵害。正面暗示法。以权威人士的名气,镇住对方。遇到坏人,你可以巧妙地说:“我叔叔是警察,他就在附近巡逻。”或者说:“我爸爸是公安局的,前几天还抓了个大强盗。”借以暗示对方不要伤害自己。大声呼救法。在有人出现的地方,如果遇到有人抢你的东西或者伤害你,你可以大声呼救,以便引起他人注意,让他人帮助你,或者代你报警。创意空间防范侵害指南不法侵害时有发生,了解并学习防范侵害的方法非常重要:分组查找资料,创编《防范侵害指南》,与同学交流共享。具体方法:同龄人的故事:课堂检测B课堂检测2.你认为小杰要避免侵害,关键是要()A.努力学习,遵守纪律。B.孝敬父母。C.增强自卫能力。D.收买老师,让老师做家长的工作。A课堂检测3.青少年身心尚未成熟,社会经验不足,所以()A.面对不法侵害,只能束手无策。B.面对不法侵害,只能靠家长、老师保护。C.面对不法侵害,只能以死相拼。D.要增强自我保护意识和能力。D课堂检测B课堂检测5、据统计,我国仅15岁以下未成年人,每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万。在同学甚至好友之间,因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量,正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是()①人最宝贵的是生命,应珍惜自己的生命。②加强立法,就能避免未成年人意外伤亡事故的发生。③必须加强自我保护意识,提高自我保护能力。④提高自己的思想道德素质,学会宽容理解,学会体谅尊重。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④A课堂检测6.下列说法不正确的是()A.青少年因自身特点,往往容易受到外来
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《浓度对化学平衡影响的探究》教学设计
- 一年级数学(上)计算题专项练习汇编
- 荆楚理工学院《数字影像包装》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 高二历史教案
- 黑龙江省哈尔滨市呼兰区多校2024-2025学年六年级上学期期中语文试卷
- 陕西省宝鸡市陈仓区2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题(含答案)
- 湖北省孝感市孝南区2024-2025学年七年级上学期期中地理试题(含答案)
- 急救用骨盆夹产业规划专项研究报告
- 医用足底按摩拖鞋市场需求与消费特点分析
- 握笔器产业运行及前景预测报告
- 9-马工程《艺术学概论》课件-第九章(20190403)【已改格式】.课件电子教案
- 建筑法实施细则全文
- 土地开发整理项目预算编制实务课程
- 小学英语人教新起点三年级上册Revision头脑特工队
- 部编版一年级语文上册拼音8《zh-ch-sh-r》精美课件
- 初中数学人教七年级下册第六章 实数 《实数》说课PPT
- 三年级上册数学教案-7.2吨的认识:感受并认识质量单位吨▎冀教
- 部编版《美丽的小兴安岭》第二课时(完美版)课件
- 《湘夫人》课件36张
- 混凝土建筑结构设计顾祥林混凝土结构设计概论
- 动物疫病防治员(高级)理论考试题库大全-下(单选、判断600题)
评论
0/150
提交评论