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八年级道德与法治第一学期教学工作总结

八年级道德与法治上册教学工作总结

新年到来之际，一年的工作也画上了完善的句号。前事不忘后事之师，为了明年工作的顺当进展，现就本学期教学工作的得失总结如下:本学期，本人担当三个班《八年级道德与法治》教学工作。本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在工作中，主要作好了以下几个方面:一、制定规划

仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研组活动和备课组活动，上好公开课和观摩课，并能常常听其他教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次交谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

二、扎实做好教学常规工作

(1)课前备好课，做到:①仔细钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。②了解学生原有的

学问技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把自己把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)组织好课堂教学。关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。

(3)课后做好辅导工作。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法

在教学沟通方面，我积极参加同科教师相互观摩课堂教研活动。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。

四、正确处理讲与学的关系

道德与法治教材内容多，教学时间紧，往往导致教师大量讲解，学生想的少，说的少，这样的教学方法导致学生在开卷考试中难以适应敏捷性、智能性试题，教学成绩不尽人意，事倍功半。为此，在教学中，努力做到:书让学生自己读，问让学生自己提，情让学生自己抒，话让学生自己说。以学生为中心，调动学生积极性，增加学生思维力量。

古人云:“授之以鱼，只供一饭之需;授之以渔，终生受用不尽。”教师不仅要会教，更要让学生会学，才能提高教学成绩。

总之，时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期马上过去，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮忙下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步

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