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文档简介
八年级九班上学期的工作总结-学期工作总结
1、鼓舞士气，树立正气，从心开头。新学期，随着新校长的到来，学校的面貌焕然一新，我在班级治理中，抓住这一机遇，鼓舞学生布满自信，鼓足士气，努力拼搏转变命运，奋起直追，重树形象。通过班会、个别谈心、加强班级文化建立等方法途径，教育学生“读书、思索、知道、做到”，鼓舞学生“自强不息，厚德载物”，引导学生“业精于勤，行成于思”，通过名人名言、书法字画等创设良好的、积极向上的学习气氛，在班级中树立正气，注意思想品德教育，教育学生明辨是非，明理明德。
2、注意习惯的养成，形成良好的品质。
从坐姿，站姿，到写字的习惯，读书的习惯，仔细完成作业的习惯，仔细清扫卫生的习惯，培育学生良好习惯，渐渐养成良好品质。现在全班50名学生已经全部把握“坐好”的要领，养成良好的读书习惯，养成按时完成作业的习惯。
3、坚持小组治理，强调合作学习。
班级治理中，我始终坚持小组治理，发挥学生的自我治理作用，培育学生治理力量，把工作做得更加细致入微。在班中，组长的权力最大，组长的`选拔任命，开展工作，培育表彰是我最重视的。班级的各项治理工作，都要靠组长来推广绽开。所以，本学期，我对组长的工作每天询查了解，准时检查评定，并鼓舞大家关怀班集体，关爱班级，以作治理者为荣。对于组长的不负责任行为，准时教育订正或者调整。班干部成员都要兼任组长，从组长干起。有了荣誉，先考虑组长这最基层的治理者。
4、坚持进展班级量化治理。
学生的争强好胜心理很强，我在班级治理中重视这一点并加以引导，培育他们的竞争意识，方法之一就是实行班级量化积分治理。对于学生的完成作业状况、测试进步退步、上课回答下列问题状况、遵守纪律状况、卫生清扫状况、博客发表状况等等方面都进展量化积分治理，学期之初就告知大家，我们班不需要投票选举三好学生、优秀团员等各种先进，就依据量化积分来，谁的积分高，就是谁。让学生重视平常的积存与过程，每天每周从柱状图中就可以看出每个人的表现。
5、班级博客成为我班一道亮丽的风景线。
响应学校号召，我们班在20xx年9月28日创立了班级博客，到今日，短短的三个多月，我班博客的等级就到达了15级，共发了463篇日志，很多学生激发出了剧烈的写作欲望，有10名学生还开头了自己的小说创作。在亲身体验中我感到班级博客拓展了传统教学的空间和时间构造，开阔了学生的眼界，使学生的交往方式与相互沟通更加多元化、多向化，给教师、学生、家长供应了宽阔的互动沟通平台，促进了相互间的了解。一篇篇日志，记录了学生成长的心路历程，班级博客成为联系师生情感的纽带和桥梁，还能起到赞扬、劝勉、鼓舞的舆论导向作用，使学生的集体荣誉感、班级分散力得到增加。我与学生相约，班级博客现在是我们的学习天地、展现自我的舞台，毕业后将是我们相聚的网上家园！
本学期的班级治理中，我有不少收获和体会，慢慢找到了感觉，更加得心应手了，固然
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