认错检讨书500字 认错检讨书给妈妈(三篇)

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认错检讨书500字认错检讨书给妈妈篇一

对不起，从小到大，我就是一个不懂得把握自己情绪的人。一遇到让自己不开心的事情，就会将不满的情绪全部都摆在脸上。虽然走到今天，我还没有由于这个毛病吃过什么亏，但是我明白，它始终是我人生成长道路上的一个羁绊。做情绪的主人。不止一次，我都这样提醒自己。

但是每每遇到不开心的事情以后，沸腾的热血早就将这几个看似不起眼的字眼冲刷的荡然无存。耍脾气、使性子、不冷不热的说话。就在那一瞬间，就像着魔一样，我变成一个让人厌恶、甚至有时候连我自己都觉得很陌生的人。

或许这在长辈的眼里，这代表不成熟，代表幼稚，代表任性，代表还是个孩子。我也明白，身边的一些事情之所以会发展到今天这种地步，也和我的任性脱离不干系。为此，我也苦恼过，但是不管我之前怎样的自责与懊悔，一旦事情又发生，我依旧还是我行我素，丝毫不懂得掩饰自己内心的想法和情绪，给身边的人带来或多或少的困扰。

工作上，亦是如此。当遇到不如意的事情时，我只会任性的摆张臭脸在那里，却丝毫没有意识到，我这样做，只会让自己变得更不开心，让同事觉得我这个人更不简单相处，既然事情都发生，何必再去计较那么多呢？多想想别人的优点，放大别人的好，即使暂时吃点亏又何妨？

宽容，万事少计较。虽然说起来简简单单几句话，但是做起来真的很难。现在我已经意识到这个缺点所带来的严重性，为降低这个不良习惯给我以后的人生带来困扰的几率，我决定不再做任性的孩子，不再做姿意妄为的“热血青年〞！

以此立志，与之共勉。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

认错检讨书500字认错检讨书给妈妈篇二

尊敬的老师：

您好！

今天的__课上(写课程名)，我没有控制住自己的贪玩、贪睡的特性，就不自觉地__(写罪名)，在此过程中，__(写领导的。级别及姓名)发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和改正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番后悔。在目前的状况下，特别是__期间(可写什么大检查、百日活动之类)，我利用这宝贵的学习时间来__，真是极其不该。

这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的`要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个__这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。

在校内进行“__〞(特别活动名，如“百日安全大检查〞之类)的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班纪。

假如自己平日能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有懊悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，加强自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在__内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的资产。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年x月x日

认错检讨书500字认错检讨书给妈妈篇三

都说高二是关键的一年，进步在此，退后亦是在此；进入高中以前，我记住了这句话。经历了初中毕业后的一个真正轻松了的假期，进入高一，我却怎样也找不回初三时那种紧张又快节奏的感觉了；整个高一，就在不知不觉中度过了，我就那么进入了高二的学习；带着高一遗留下来的一些问题，带着与同学分开的后的情绪，带着既向往又有些畏惧的心情，我就那么进入了高二的学习。

大部分学科换了新的老师来教，还好，我很快就适应了，或者说，没有所谓的适应，就在不知不觉中接受了这些改变。小学时“辗转〞于各个班级的经历，使我有了很强的适应能力。

不同于高一时那个全年级人数最少的班级，这个新的班级成为了全年级人数最多的班级。当第一次在楼门口“高二（1）班〞的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字时，我便了解到，这个新的班级将会是一个竞争很强的班级，将会是又一个令我难忘的班级。

然而，这也使我有了些许担忧，高一时加速直线下落的成绩让我想到。高二还会那样吗？在试验班里被同学落到最终面，又是糊里糊涂地过完了高二？

我总是很会调理和安慰自己，从前就是那样。初一入学时也是在后面的，初二不就变好了吗？如今，高二的.我，也一定能摆脱成绩不好的阴影。

于是，考试之后总有懊悔和可惜。总是沉浸在这些懊悔和可惜中是没有用处的。每次考试都是一次机遇，一次了解自己学习状况的机遇，考试成绩表现的是过去，这成绩纵然重要，却怎么也不及未来的重要。