关于六一亲子活动方案模板汇编6篇

Word第第页关于六一亲子活动方案模板汇编6篇六一亲子活动方案篇1

一、指导思想

一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长

三、活动内容：

一拔河

1、嬉戏方法：

以班级为单位个选20名同学参加拔河，以把对方队拉过标志线为赢。

组织老师：赖x

二海绵挤水接力

1、嬉戏方法：

5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力(1人1次)进行竞赛，竞赛时间为3分钟。

2、嬉戏规章：

运水多者获胜。

组织老师：

三踩气球：

1、嬉戏方法：

半个篮球场，一同学脚上扣6个气球，另一同学踩球。绑气球躲避同学，避开被踩球。

组织老师：

2、嬉戏规章：

两个同学为一组进行竞赛(如：一组一个同学踩另一同学的球，二组同学踩另一同学的球)，在规定时间内剩下的球多的组获胜。

组织老师：

四二人三足跑

嬉戏方法：两名同学并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师发令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

组织老师：

五运球接力

嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。

组织老师：

六夹球接力

嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队确定胜败。

组织老师：

七绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不

停顿读完绕口令者，获奖品。

组织老师：

八挟玻璃球：每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。

组织老师：

九抢说运动项目：老师预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。

组织老师：

十联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽内容进行联想，假如能正确地做出者即得奖品。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单

八词联系起来。

组织老师：

十一比比谁的视力好：老师预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖品。每人有三次机会。

组织老师：

十二欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

组织老师：

十三弹球：主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖品。

六一亲子活动方案篇2

一、活动目标

为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展现自己的才能，营造活泼向上的校内艺术文化气氛，培育同学养成好习惯的情感。学校确定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。

二、活动主题

“我养成好习惯”

三、活动时间

6月1日下午2：10——4：10

四、活动地点

行政楼门口

五、活动预备要求

1、请班主任在下午2：00前把参赛同学带到活动场地，做好参赛预备工作。

2、以班级为单位，活动场地每班白布2米〔由学校供应〕，作画工具班级或者同学自备，需要预备的工具详细如下：

A、黑色粗记号笔1盒。

B、广告颜料若干〔可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)

C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。

3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个同学一套，而是由班主任负责安排给同学于本周末回家购置，为了保证活动顺当进行，请各班级按要求足够足量买好工具。

六、活动内容

A、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校内艺术文化气氛，培育同学养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。

B、对象：每个班级5名同学、最少2个协作孩子作画的家长。

C、作品完成后要求注上画面主题和姓名。

D、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。

七、活动支配

1、活动负责人员支配：各班主任

2、活动开头由各班班主任带着本班5名同学带齐预备工具前往指定地点。〔注：班主任到现场维持秩序〕

3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。

八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。

一、二班级〔最正确表现奖2名团结协作奖3名独特风采奖4名〕

三、四班级〔最正确表现奖1名团结协作奖2名独特风采奖4名〕

五、六班级〔最正确表现奖1名团结协作奖2名独特风采奖3名〕

获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最正确表现奖3分、团结协作奖2分、独特风采奖1分，对于获奖班级赐予颁发证书。

九、平安卫生：

1、请各班主任留意平安教育，不要发生把颜料遇到嘴巴里或者笔杆遇到别人的眼睛等平安事故。

2、请各班主任留意卫生教育，留意地面、环境干净，不要把颜料或者水随便乱涂乱倒，也要留意同学之间的协调和谦让，尽量避开把自己或他人的衣服搞脏。

3、作画结束后，请班主任组织本班同学整理作画工具，去除地面痕迹、纸屑等。

4、参加协调工作的老师请帮助班主任做好平安、卫生和同学的组织工作，确保活动顺当开展。

5、请参加协调工作的老师，协作班主任和生活老师共同组织好未参与活动的同学，对于参观活动的同学班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。

十、拍照和摄像：请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。

十一、组织协调：

由于参加活动同学较多，除班主任组织本班同学以外，还请以下老师做好协调工作，为同学、家长作画服务，详细支配如下：

1、一班级——陈文倩、朱思凯2、二班级——尹益新、张一伟

3、三班级——蒋远翼、钟小均4、四班级——苏文洁、吕婵

5、五班级——虞苗、朱晨圣6、六班级——黄亮亮、顾倩

十二、展现：教学楼前

十三、其它未尽事宜另行通知，如有疑问请和美术组联系。

六一亲子活动方案篇3

一、指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的`活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增添家校间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭供应一流的服务和教育指导。

2、关心家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的气氛。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在快乐的嬉戏中长身体、快乐智。

三、参与对象：

山立学校学校部同学及家长。

四、活动时间：

8：30——10：10亲子活动嬉戏同时进行。

五、亲子活动嬉戏：

1、推小车

嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行嬉戏，老师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑

嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力

嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车

嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力

嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队确定胜败。

六、发奖：

附：亲子

活动报名表

山立学校学校部庆六一家长开放日活动报名表

班级：

家长姓名孩子姓名亲子活动项目

推小车二人三足跑运球接力摇摆车夹球接力节目

六一亲子活动方案篇4

一．活动目标：

通过活动，让小伴侣感受节日的欢乐与活动带来的浓浓温馨，让小伴侣们表达自己对爸爸妈妈赐予关心的感谢以及对节日的向往与希冀。同时，借助六一儿童节的契机表达企业对于部分员工及子女的人文关心，推广和深化企业的文化理念，增加员工的分散力和工作热忱。

二．活动时间：

20xx年5月29日

三．活动地点：

艾依水郡中体健身会所

四．活动预备：

1.会场布置：气球拱门、气球装饰、嬉戏区、观众区、领奖区。

2.嬉戏器械：爬行垫、盘子4个，气球若干、起点线标志、三条红、黄、绿颜色的彩卷3卷，独木桥4、大树4棵】呼啦圈10个，头饰10个，塑料桃子20个，小凳子10个，气球50个，筷子10双，弹珠1-3盒〔约30-50个〕，猜词图片若干套：动作类；易拉罐50个，蜡烛20个，打火机3-5个，套头萝卜蹲卡纸8-10个，秒表，哨子。桌子

3.礼品预备：食品、小布玩偶，智力图书，大礼品玩具包，文具等，1-5岁亲子嬉戏广场嬉戏兑换卷，6-14岁探奇乐园嬉戏兑换卷。

4.主持人：方丹丹

5.摄影、维护现场秩序，看护小伴侣、发放奖品等〔李欣，吴丹等〕

6.背景嬉戏音乐〔陈亮〕

留意事项:

〔1〕工作人员及家长在活动中看护好宝宝，以免其受到损害。

〔2〕各位家长和小伴侣们在活动过程中要遵守活动规章。

〔3〕各位家长和小伴侣们在活动中需穿着软底运动鞋。

五．活动流程：

1．家长和孩子入场合影，并就坐，〔工作人员留意引导〕。

2．孩子分组状况，1-3岁，4-6岁，7-14岁，并在孩子手腕上系上艳丽的彩绸，以便区分。

3．领导讲话并宣布活动开头

嬉戏开头：

4．比比谁最快：〔1-3岁〕〔20个孩子，共4组〕

嬉戏规章：5个宝宝一组一起在软垫上爬，家长在软垫一头，鼓舞孩子爬向终点。最快到达的获胜，其他也可获得嘉奖。

四组轮番竞赛，工作人员留意人数掌握，及维护现场秩序。裁判孙喆。

搬运软垫工作人员：刘宇博，沈杰，

看护人员：吴丹，吕明。

5．谁是大力士〔7-14岁〕〔39人,10组〕

嬉戏规章：选4组家庭，由孩子和家长共同把气球吹大，并背靠背把气球运到指定地点。在规定时间内，哪个家庭运的多，哪个家庭获胜。

裁判：孙喆，吹哨及秒表〔嬉戏时间3分钟〕

边裁：沈杰、杨娜、李欣、杨鑫

用具：盘子4、气球若干、起始点标识

看护及协调：吴丹，吕明，刘宇博。

分发战利品

6．欢乐传真：〔6-12岁〕〔39人，4组〕大奖

嬉戏规章：选4对家庭8个人，一大一小穿插排成一排，选一组词语，由第一个孩子做动作传递给下一个人，要求只能做动作，不能说话。传递到最终一个人时，由最终一个人公布答案，猜对的一组获胜。词语汇总：游泳,打乒乓球，踢足球，跳芭蕾舞，吃西瓜，转呼啦圈，射箭，滑直排轮，擦黑板，

用具：词汇卡〔李欣〕

7．抢椅子〔6-12岁〕〔39人，5组〕

嬉戏规章：小伴侣8人一组进行嬉戏，音乐开头，幼儿绕椅子转圈走，音乐停止，立刻抢到椅子并做好，最终获胜的小伴侣获得优胜奖，其他的小伴侣获得鼓舞奖。

裁判：孙喆，

音乐掌握；陈亮

工作人员：沈杰，刘宇博。

9．迷迷转〔1-3岁〕〔40对左右〕

游资规章：幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈，音乐停，没转出圆圈的家庭为胜。一组上4个大人4个小孩。裁判：孙喆

音乐掌握：陈亮

工作人员：吕明，杨娜

10．小小搬运工〔3-6岁〕〔27人〕

嬉戏规章：在规定时间内用勺子运输旦珠，最终按数量多少评奖。裁判：孙喆〔嬉戏时间1分钟〕

一组4个小伴侣比拼。

工作人员：杨娜，吴丹。

用具：跳棋4副

11．毛毛虫〔3-6岁〕。〃〔27人〕

嬉戏方法：派出三个小伴侣，三人排成一列纵队，小呼拉圈两个，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，路线上设有过独木桩、绕大树等障碍物。哪组先跑完规定路线，那组获胜。每组参赛家庭4对。

裁判：孙喆

用具：独木桥标识〔地垫间隔〕大树

工作人员：刘宇博，沈杰，杨娜。

12．钻山洞〔3-6岁〕

嬉戏预备：呼啦圈

嬉戏方法：家长手持两个呼啦圈，嬉戏开头先将哗啦圈放在地上，幼儿双脚跳入第一个圈中，从下向上套哗啦圈，然后交给家长，家长赶快把呼啦圈放在其次个的前面，幼儿连续套其次个呼啦圈，如此反复，直到终点。嬉戏中幼儿的脚不得落在两个呼啦圈中间的空地上。

先到终点的家庭胜出。每轮3-5个家庭。

裁判:孙喆

演示：杨娜、吴丹

工作人员：吕明，吴丹

14．两人三足〔6-12岁〕〔39人〕

嬉戏方法：竞赛分为两组，每组5人。每组人员都需要把一名家长和小伴侣两人小腿用绸子捆绑，哨声响起两组人员的第一对动身，途中要绕过障碍物，回到起点后，下一组才可以动身。两组人员最先接力完成竞赛的获胜。

裁判：孙喆，

工作人员：杨娜，吴丹，吕明。

15．小猴摘桃〔1-3岁〕〔40人〕

嬉戏规章：以4个家庭为一组，分两队进行对抗。家长把幼儿背在背上，从起跑线开头跑到桌子前，幼儿伸手从盘子里拿一个桃子，跑回到起跑线下一个家庭连续，哪一组先将桃子全部运完，哪一组获胜。

用具：桃子12个

工作人员：刘宇博、沈杰、吴丹、杨娜

16.增加家长们参与的嬉戏：

嬉戏一：五毛和一块。

六一亲子活动方案篇5

服装要求:

每位幼儿选择一个自己最喜爱的童话人物，家长帮助幼儿预备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。留意：预备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、松软透气、宽松为宜。

活动内容一：动画歌曲大联唱

活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场

活动预备：童话歌曲音乐

活动简介：各班预备一个童话歌曲，根据主持人拟报的挨次进行班级集体演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。

活动内容二：童话能手大比拼

幼儿在5个嬉戏中选择一个，依据要求提前做好预备。在六一活动当天，家长带孩子根据序号和规定的时间，进入指定的活动室参加活动。

〔一〕活动名称：童话人物做做乐

活动场地：三楼晶晶班教室

活动预备：家长设计好制作的童话人物，依据童话人物预备相关的废旧材料。

活动过程：

1．活动当天亲子带好预备的材料，12个家庭为一组进入活动室。(剪刀、双面胶等工具由幼儿园预备)

2．家长与孩子一起在10-15分钟内制作喜爱的动画人物。

3．动画人物形象富有创意、可爱、美观。

4．将制作好的动画人物写上制名字并展现出来。

〔二〕活动名称：童话趣味竞答赛

活动场地：宝宝班教室

活动过程：

竞赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9:30

六一亲子活动方案篇6

活动目标：

1.透过活动，让幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参加群众活动的专心性，大胆的向大家呈现所学的本事。

3.增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室

活动时间：5月31日〔周二〕活动