培训方案集合七篇

Word第第页培训方案集合七篇培训方案篇1

一、训练科目：灭火器才使用培训，员工宿舍疏散训练，消防演习。

二、实施地点：XX庄园管理处。

三、目的：使每位员工了解、把握火灾的处理程序及相关的消防技能和灭火器材使用，提高消防意识，为今后的实践打下良好基础。

四、内容：模拟演习〔因业主家锅炉煤气泄漏引发着火〕

五、演习要求：全部员工在实施过程中，必需听从指令、听从指挥。高度重视演习的必要性、仔细完成此次消防演习。

六、实施方法：管理处经理为此次演习的总指挥，护卫主管组织落实。演习过程要求管理处全体员工参与，共同完成。

七、演习地点：XX庄园主公路。

八、打算演习时间：20xx年5月10日。

九、演习前留意事项：1、提前一天通知相关部门及业主。2、留意预防演习中可能发生的危急，杜绝意外事故发生。

十、使用器材：消防水带两条；水枪一个；干粉灭火器两个；对讲机4部；消防服一套。

十一、打算实施过程：20xx年5月10日，〔全部义务消防员按训练时的各自职责快速投入到救人灭火战斗中〕。

十二、灭火演习人员支配表

总指挥：管理处经理，依据各项目组分工职责下达指令。把现场状况汇报分公司领导，作出是否自救或拨打119报警的确定。

护卫主管：负责集合组织人员救人和灭火。各班组长按职责分工带着各班组人员各司其责。

一组：灭火组，负责组织灭火。

二组：疏散组，负责人员物资的疏散。

三组：负责火场警界和消防车的引道。〕各组组长由各小区护卫主管班长负责。

四组：为抢救组负责抢救伤员

修理主管：负责保障消防系统的水电供应，切段灾区电气路，帮助抢救人员，疏散引导灾区人员撤离现场。

客服主任：负责人员疏散围观，抢救受伤人员和稳定撤离人员心情。安放抢救下来的重要物资，防止受惊人员自残和轻生以及坏人趁火打劫。

总指挥主要负责各组之间的协调，下达指令。协调和公安消防队之间的通信联络，做好其他业主的稳定工作，防止消失混乱。

2、灭火应急方案；

为保证管理处所管辖的物业范围内发生火灾时，管理处义务消防员能在最短的时间内赶到火灾现场，有效组织开展各项抢救工作，以保障广阔业主〔住户〕的生命、财产平安。特制定以下方案：

〔a〕人员支配：

ⅰ、管理处全部人员均属于义务消防员，在小区内发生火灾的状况下，全部人员必需立即投入到灭火救人工作中去，不得借故躲避。

ⅱ、管理处经理为现场总指挥，全面负责各项救人灭火工作，并依据现场火势拨打119电话报警。

ⅲ、修理人员对现场可能造成危害的水、电、气管线阀门进行关闭。

ⅳ、客户服务部经理组织人员通知火灾四周的住户，做好解释工作，避开造成不必要的慌张，救治、安抚伤病员。

ⅴ、保安部经理组织护卫人员以灭火、救人为主要工作。接到火情警报后，护卫主管带着护卫员携带灭火器赶赴火灾现场，查找火场四周的消防井，铺设消防水带。快速投入到灭火工作去。救人与灭火同步进行，并留意移走火场四周的易燃、易爆物品。假如已报火警，还应派出警戒哨，引导消防车到来。

〔b〕任务安排：

ⅰ、当发生火情时，由护卫值班班长确认后发出火警，当班人员负责平安警戒任务。

ⅱ、管理处经理负责现场全面工作〔经理不在时由管理处客服主任代为负责〕。

ⅲ、工程部经理带着全部修理人员〔除一人值班外〕负责各类管线的断接以及现场的修复。

ⅳ、客服助理〔除值班人员外〕及环境部经理带着保洁人员负责通知火场四周居民撤离火灾现场，救治、劝慰伤病员，并做好解释工作。

ⅴ、保安部经理负责对护卫员进行现场灭火救人抢救物资和现场警戒工作的分工。

ⅵ、留守的客服助理和修理人员负责接听电话，处理日常工作并做好解释工作。

〔c〕救人灭火中应留意的事项：

ⅰ、管理处全部人员在接到火警后应在5分钟之内赶到事故现场，护卫员前期灭火工作应在7分钟内一切预备就绪，全部人员不得借故躲避。当班人员要留意警戒，防止有人趁火打劫。

ⅱ、管理处全体员工在处理火情时应听从支配，听从管理，顾全大局，以公司利益为重，不计较个人得失。

ⅲ、全部人员都应留意自身平安，把握自救方法。

ⅳ、管理层员工肯定要做好业主、伤病人员的解释和慰抚工作。以免发生自伤、轻生大事。

ⅴ、护卫员应把握基本的灭火方法，尽量扑灭初期火灾，在救人与灭火工作中，应以救人为主与灭火同步进行的方针。

ⅵ、火灾消退后，管理处应留够储备力气，预防二次大事的发生。

〔d〕目标：

当管理处所管理的范围内发生火灾后，对全部员工在灭火救人时的任务、责任分工明确。在全体员工的共同努力下，使损失降到最低限度。

3、存在隐患分析及整改设想；〔该项目为涉及〕

培训方案篇2

为建设一支师德高尚、业务精良、喜爱教育工作的高素养的班主任队伍，适应全面推动教育现化化工程，全面实施素养教育的要求，本着以德立校、依法治校的办学方针，特制定卡加曼学校班主任培训打算。

一、指导思想

为了全面贯彻落实合作市教育局《教育教学质量管理提高三年行动打算第四阶段工作支配的通知》精神，适应社会教育进展的需要，转变班主任的教育观念，提高班主任的职业道德素养和教育教学水平，以整体优化班主任队伍建设为主线，以培育观念先进、素养优良、业务精湛的“名优”班主任队伍建设为重点，以完善班主任队伍的管理机制为保障，建设一支结构优化，富有活力的高素养、专业化的学校班主任队伍。

二、目标任务

1、长远目标规划。坚持学用结合，讲求实效的原则，面对全体班主任老师，通过多种形式开展全员培训，促进班主任老师转变教育思想和观念，把握现代教育理论，树立爱心愿识、服务意识和培育意识,从而提高班主任老师队伍的专业化水平。加强班主任连续教育，努力建设一支拥有较强的实践力量、创新力量和教育教学讨论力量的高水平的班主任队伍。

2、阶段目标。努力创设有利于班主任老师成长、成才的机制和环境。制定优秀班主任的评比表彰方法，每学期进行一次评比活动，鼓舞班主任老师敢于冒尖，争领先进，促使中青年优秀班主任老师脱颖而出。定期组织班主任工作阅历沟通,带动班主任队伍的整体水平的提高。

三、内容措施

1、加强师德建设，提高职业道德水平。

仔细贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学校老师职业道德规范》，加强讨论和主动探究师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法和管理体制等方面努力改良和创新，促进师德教育常常化、制度化，增添新时期师德教育的针对性和实效性。以班主任培训为主，并通过考试、问卷调查等形式，加强对班主任老师师德的考核，并实行“师德一票拒绝制”。

2、加强班主任队伍建设。

班主任是全面直接负责一个班级同学的.思想、学习、健康和生活的老师。班主任队伍的业务力量和管理水平直接影响到学校德育工作的开展.为提高班主任的整体素养,德育处通过组织外出学习、每月集体培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训，力争培育一批具有较高教学水平和娴熟的业务学问，注意对班主任工作讨论，具有一套行之有效的工作阅历，具有示范性，得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。

3、充分发挥骨干班主任老师的带头作用.

学校充分发挥骨干老师的作用,开展结对子活动.并通过进行班主任工作阅历沟通、集体研讨等活动，促进班主任间的互相学习,互相借鉴.鼓舞班主任利用各种渠道学习搜集各种先进的班主任工作阅历和班级管理方法,并敏捷运用于班主任实际工作中。为同学的进展和一生的美好奠定基础是学校德育工作的目标，我们将踏踏实实地开展工作，为提高我校班主任老师的整体素养而不懈努力。

附：培训详细内容支配：

理论学习方面：

1、关于班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。

2、优秀班主任的阅历和方法。

3、关于调动同学的学习主动性，加强与任课老师亲密协作，争取家长的支持与协作方面的理论或案例。

4、提高班主任工作中的案例分析和阅历总结的力量方面的内容等等。

班级实践管理方面：

1、每月进行一次班主任工作状况汇报

2、每学期一次班主任工作阅历沟通

培训方案篇3

保险出单员工培训方案包括培训目标，培训要求，培训内容，培训方式几个方面做好规划。下面是我为大家整理的保险出单员工培训方案，欢迎阅读。

一、总体目标

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增添决策力量、战略开拓力量和现代经营管理力量。

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素养，完善学问结构，增添综合管理力量、创新力量和执行力量。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增添科技研发、技术创新、技术改造力量。

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增添严格履行岗位职责的力量。

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增添员工队伍的整体文化素养。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

二、原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与进展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增添教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，接近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。依据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，高管人员参与经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天

三培训方式

1、外请专家面授

从外部聘请专家对公司现行，急需把握的专业学问、市场分析等，进行相关的培训。

2、公司内训

组织公司领导及业务骨干在公司内部沟通沟通，起到培训的作用，以提高公司员工的专业技术学问

3、网络平台培训

购置相关光碟进行视频讲座

四、培训的管理及保障

建议由行政部负责制定公司的培训管理制度。从培训前期方案的制定、培训主题和内容的落实、培训开展、培训后的学问稳固等环节明确流程，形成制度规定，可作为员工绩效考核评定根据之一，以保证公司开展的各项培训课程起到实际效果。

五、培训实施

1、以XX保险公司内部管理和经营实际案例研讨为主，同时借鉴其它企业胜利案例分析，借胜利之石，攻XX保险之玉，切实提高课程的实效性。

2、讲师和顾问通过培训，传递先进的管理方法与理念，并指导案例分析与研讨，确保课程先进和合理有效。

3、部分课程实行外部老师和XX保险内部讲师(高层、中层干部)现身说法相结合的方式，以确保课程实效和学员爱好。

培训方案篇4

一、指导思想

特种作业人员是煤矿企业生产的重要组成部分，搞好特种作业人员平安技术培训，提高特种作业人员平安素养和技能，不仅是煤矿企业平安生产的一项重要的基础工作，也是建立煤矿企业平安生产长效机制和保证煤矿企业平安生产的有效途径，为此依据实际状况制定了特种作业培训打算。

二、培训目标

通过培训，到达特种作业人员数量满意平安生产要求，平安素养和操作技能到达肯定水平，保证持证上岗，拒绝无证上岗，盲目操作现象。

三、培训打算

(1)、培训时间

每年打算两次特种作业人员培训，每半年由矿组织培训，时间定为每年开工的第一个星期和半年后的第一个星期，每次五天。

(2)、培训对象

1、各级平安生产管理人员人员培训打算2、瓦斯检测工、通风监测工

3、放炮员、防突工、瓦斯泵司机

4、绞车工

5、信号及挂钩工

6、配电工、电钳工

7、平安检查

(3)、培训要求

1、所属煤矿各单位的特种作业人员进行穿插培训，培训完毕后进行各工种培训状况摸底考试，对考试不及格者进行复训和补考，参与复训着必需缴纳复训费用，复训不及格者停岗使用。

2、除了当班特种人员外，其余全部特种作业人员必需按时参与，轮换进行，否则将按违章论处。

3、培训结束后，对培训资料、考试成果整理归档备查。

4、依据县煤炭局、县煤炭局的培训打算、公司所属煤矿准时组织特种作业人员参与培训。

5、依据市矿平安监察局指定的特种作业人员培训打算表的支配，矿按时派人参与培训

(4)、培训内容

1、国家有关平安生产的法律、法规、政策及有关煤矿平安生产的规章、规程、规范和标准。

2、平安生产管理学问、平安生产技术、劳动卫生学问和平安文化学问有关煤矿平安生产管理的专业学问。

3、特种作业人员的资格培训。

4、从业人员的平安生产应知应会培训。

5、国内外先进的平安生产管理阅历。

6、典型事故的平安分析。

四、培训教育的组织管理和实施

1、平安生产教育培训工作由公司平安监管部和所属矿安监科负责各单位、部门主动组织、协作、参加、确保参训人数和培训质量和效果。

2、通过教育培训，增添员工的平安意识和依法遵章作业自觉自性提高平安技术水平、工作力量和平安生产管理水平，保障员工的生命和健康、促进企业的平安生产、不断延长矿井的平安生产的周期。

培训方案篇5

为连续贯彻落实教育部制定的《中学校老师连续教育规定》，提高我市中学校老师政治思想素养、教育理论水平和教育教学力量，适应新课程改革的需要，使我市教育事业向高水平、深层次进展。特制定本方案。

一、实施校本培训的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以教育部及各级教育行政部门公布的关于中学校老师连续教育各项管理规定为指南，以学校的改革进展为目标，以老师自主学习、自主讨论、自主进展为根本，以推动中学校课程改革为基点，通过校本培训，使我市教育事业得到新进展，步入新境界。

二、实施校本培训的目标任务

1、在老师个体上，通过校本培训提升人格、更新学问、提高教育教学力量、富有创新精神，培育一大批骨干老师、学科带头人、优秀教育管理干部和少数教育教学专家，从而在我市建立起一支具有现代意识、讨论力量和创新精神的高素养老师队伍和管理队伍。

2、在学校进展上，通过校本培训提高学校综合办学水平，形成各自的办学特色，办出更多的示范学校、名校和在全省有肯定影响的学校。

3、就校本培训本身而言，构建起全市校本培训网络，形成具有我市地方特色的、可操作性强的校本培训阅历与成果。

三、实施校本培训的步骤

1、**年1——6月，各校拟订培训方案〔其中培训内容分年度拟订，各有侧重，循序渐进〕。6月15日前各校务必将本年度培训打算报市进校继教中心。

2、打算拟订之日起全面实施。

3、年底将对本年度培训进行全市范围的考核检查。〔考核用表附后；考核检查以后将在每年年底进行〕

四、实施校本培训的培训内容

实施校本培训，学历达标是基本前提。凡学历未达标者，目前的主要任务是提高学历层次〔但不能作为不搞校本培训的理由〕。校本培训的课程资源极其广泛。各校在本着立足“本校”、“本岗”、“本职”甚至“本人”的基础上，依据老师和学校进展的需要，根据“大平台、多模块、小专题、菜单式”的培训思路，自行设置培训课程。一般而言，培训内容可分公共课程、学科课程和实践活动课程三部分。①师德修养，②现代教育理论、教育思想，③现代教学方法、名家教学风格〔包括优秀教学讨论、案例讨论等〕，④新课程新理念，⑤信息技术，⑥学科最新理论与拓展，⑦教育科学讨论，⑧老师和学校在教育教学实践中遇到的详细问题及解析。每校每年要有2个以上的专题培训。〔培训参考内容附后〕

五、实施校本培训的培训形式

校本培训讲求的是针对性、实效性和独特化。学校应依据老师和学校的详细状况，结合实际，制造性地开展多种形式的培训。如：专题讲座、主题研讨、案例讨论、教学观摩、教学竞赛、行动讨论、课题讨论、学术沟通等等。最好能实行分层推动以到达整体优化。即针对不同年龄、不同水平、不同职级的老师，因人施教，绽开培训，最终收到整体优化的效果。

六、实施校本培训的学时支配

七、实施校本培训的过程管理

1、由市连续教育领导小组统一领导。

2、进修学校负责实施过程指导和日常管理工作。

3、纳入学校督导评估的重要内容〔包括校长考核、老师考核〕。

4、在学校，各校校长是第始终接责任人，负责本校校本培训的全面管理。在校长的直接领导下，教育室负责校本培训打算、方案和实施细则的制定；负责打算管理、课题管理、成果管理；负责读书笔记的检查登记、继教学分登记等其他档案管理；负责学校教育教学实践和理论的讨论，尤其是关于校本培训的讨论；负责帮助各级培训院校搞好校本以外的其他培训；负责老师、班主任的各种学习活动、各项技能训练及检查、考核等。〔档案参考内容见附表5〕

八、实施校本培训的考核与评价

2、本培训周期内，实行年度考核和周期终结性考核相结合的评价方法〔见附表1-4〕。凡考评不合格的学校，第始终接责任人即校长在年度干部考核中“校本培训”分将被全部扣除，其个人继教学分减登或不予登记，所在学校全体老师继教学分集体按比例减登。同时，考评也将在全市范围内评比，对评比中最差的学校，第始终接责任人仍如前面方法处理。成果优异的予以表彰和嘉奖。

培训方案篇6

为关心读者充分了解我校图书馆的电子馆藏，提高获得和使用电子资源的力量，校图书馆将于20xx年11月1日至30日在全校范围内开展“中外文电子资源宣扬培训月”活动。活动内容包括：

一、对图书馆所购置的中外文电子资源和自建资源进行多方位宣扬

11月2日下午，在嘉庚图书馆前广场举办中外文电子资源现场推介会，各数据商将通过现场布展的形式，直观地向读者展现数据库的基本状况和使用方法，并向主动参加互动的读者赠送小礼品〔详细详情请见附件1：关于开展“中外文电子资源现场推介会”的通知〕；宣扬月期间，在陈延奎图书馆二楼门厅摆放有关数据库的易拉宝宣扬海报，发放图书馆电子资源宣扬资料〔含图书馆汇编的电子资源总体介绍和各主要数据库的专题宣扬材料等〕；在图书馆网页、官方微信、微博和电子屏幕上广泛宣扬等。

二、举办电子资源系列培训讲座

活动月期间，每周三、五下午各支配一场数据库使用培训讲座。各场培训均供应肯定数量的小礼品赠送给参与培训的读者，部分培训还将组织现场有奖问答或抽奖活动。本次培训活动将采纳二维码签到方式，对主动参与培训的读者将适当赐予嘉奖。培训地点在陈延奎图书馆二楼多媒体培训教室。详细详情请见附件2：“图书馆中外文电子资源宣扬培训月”系列培训场次支配表。

三、举办“Fulink最强手”大赛

为了让Fulink〔“福建省高校数字图书馆”〕系统更好地为本校师生服务，特面对全校师生举办Fulink文献传递服务大赛。详细详情请见附件3：“Fulink最强手”大赛通知。

培训方案篇7

一、指导思想

为了让同学感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育同学英语学习的爱好，体验节日的欢乐，特举办xx小“万圣节”主题活动。

二、活动时间

10月30日中午12：30——13：00〔周五〕

三、参与对象

一到五班级全体同学，班主任、外教、英语老师

四、活动形式

I.体验式活动：

一至五班级：设计制作万圣节相关道具〔各班英语老师布置〕

II.了解式活动：

1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关学问和中午活动要求。

2、广播室和英语课堂宣扬