校园安全教案简约版

PAGE页码页码__校园安全教案_（简约版）校园安全教案校内平安教案七篇作为一名人民老师，经常须要打算教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的校内平安教案7篇，希望能够帮助到大家。校内平安教案篇1中学生校内平安教化主题班会九年级（4）班教学目标：1、进一步加强我校学生公共平安教化，培育学生公共平安意识，提中学学生面临突发事务自救自护实力，加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。最大限度预防平安事故发生和削减平安事务对中学生造成的损害。2．了解生活中和在校期间可能出现的担心全隐患。3、驾驭紧急状况下的逃命策略。相识平安的必要性，树立平安意识；增加平安的责任感。班会重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。驾驭自救方法，提高自护实力。危害平安的行为，及自救措施。教学方法：主题班会教学过程：一、导语：这个世界上，最美妙和珍贵的，就是人的生命！而平安是一个人生命存在的有力保障，拥有平安才能拥有生命。每一个早晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高兴奋兴上学，平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的平安隐患和潜在的意外，您是否做好打算加以防范？您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命损害的问题？二、平安事故展示幻灯片展示平安事故图片并说明三、如何预防事故发生1、学生探讨2、老师指导归纳（1）、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。（2）、学生处要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危急物品到学校及宿舍中。对违反平安规定，擅自携带管制刀具及危急物品刚好予以没收，视情节轻重赐予相关警告和处理。对多次违反学校平安规定的住校生屡教不改者，按学校有关平安规定赐予行政处分并予以退宿。（3）实行的应对措施：第一、要学法、遵守法律、懂法、用法。其次，要有刚好报告的意识。特殊是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要刚好报告家长、老师，恳求其出面解决。第三、要有机警的____意识，即遇紧急时临危不惧，找寻脱身之遇，求助于警方帮助。第四、要谨慎交友。（4）、紧急状况下的逃命策略平常要多留意视察，做到对居处的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数；“要”遇事保持镇静冷静；“要”警惕烟毒的侵害。（5）要遵守交通规则。四、平安训练事故（1）：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决方法。处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。（2）不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要留意，不能用手干脆去拉触电者的身体，以免传电。）（3）（接着表演）：郊游中一个同学不当心烫伤了手…处理方法：对轻度的烫伤，用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。（4）天气太燥热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。救援方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。（5）回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120”五、平安倡议倡议：1、我们要树立平安意识，充分相识到平安工作的重要性和紧迫性，若发觉有平安隐患，要刚好向学校汇报，防患于未然。2、我们要仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，留意交通平安。当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持醒悟的头脑，不在公路上游戏打闹；不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩……更不能为贪一时之快，横穿公路，这样非常危急；3、在各项运动中要留意运动平安，上体育课和课外活动前要充分做好打算活动，运动时不要猛烈碰撞，以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，希望大家在跑大坝时排好队伍，集中留意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最简单发生事故；4、要留意心理安全，同学之间要相互体谅和相互理解，多看看别人的特长，敬重同学的不同特性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难；5、要留意试验课的平安，在上试验课前肯定要仔细听老师讲解留意事项；在做试验时要严格根据要求来做。结束语：同学们，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣！愿我们都能乘者平安的翅膀飞向华蜜美妙的明天。校内平安教案篇2教学目的：让学生学习平安学问，保证校内活动的平安。活动过程：（一）导入：我们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习平安学问，保证校内活动的平安是很重要的。（二）探讨以下问题：1、你们在运用学具时发生过那些危急？还有哪些不够平安的，如何防止危急？2、课间活动要留意哪些平安问题呢？3、你们在体育课上的着装平安吗？你参与的哪些运动具有危急性呢？4、你知道参与校内劳动时，应当留意哪些平安问题吗？（三）学生进行选择题竞赛1．下课了，不能干什么：①打球。②追逐打闹。③跳绳。2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。4．上下楼梯怎样行：①右行。②左行。③左右行都可以。师说：同学们都很聪慧，那就希望同学们在学校能自觉遵守平安规则。（五）小组学习并操练自救常识。A、参与室内活动，要牢记平安出口的标记及方位。遇到火灾不慌乱，听从指挥，爱护要害，弯腰撤离B、人混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我爱护。（六）老师小结学校平安人人讲，平安学校个个赞。平安学问时时记，留意平安到处提。愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。校内平安教案篇3主题校内平安主题班会形式班队活动班会过程一、导语同学们，这节课我们开个班会，主题为“校内平安”。（板书课题）二、出示挂图——“倾倒的家”，谈谈你的感受。小结：“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要留意平安。过渡语：作为学生，我们更多时间都是在校内里度过的。我们应当怎样做呢？三、校内平安，我们该怎么做呢？（编平____口溜）上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。四、想一想，校内平安方面，学校设施哪方面存在隐患？自己哪方面还做得不够好？小结：学校的问题下课后老师向领导反映，自己的问题可得刚好改啊！过渡语：我们能“高兴奋兴上学，平平安安回家”。说明同学们在上学、放学的路上做得很好。五、学生介绍行路平安阅历六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为？（学生举例）过渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。七、介绍交通事故数据（小资料）八、出示挂图：交通事故图九、谈感受听完老师介绍的资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。小结：多么惨痛的教训啊！同学们千万要遵守交通规则。每年开学同学们能一个不少的来上学，那就是送给老师的最好的最厚的老师节礼物。十、认交通警示牌总结：我们的班会立刻就要结束了，诚心祝福同学们平安欢乐地成长，祝福每个家庭都能成为一个完整、华蜜的“家”。小结：本次班会，老师组织学生学习校内平安学问，相识平安警示牌，对学生进行平安教化，防患于未然。校内平安教案篇4中学生校内平安教化教案1：____篇一、导入新课：校内是我们学习的乐园，成长的摇篮。我们渴望在和谐平安的环境中开心学习，健康成长。然而，一些骇人听闻的____事务就像校内生活中不和谐的音符，对我们健康成长构成了巨大威逼。所以我们要学会如何面对校内____，拒绝校内____，营造平和安静的校内氛围。让学生齐读课题两遍，要求一遍比一遍更坚决有力！二、新课讲授：（一）校内____害人害己1、校内____包括哪些内容？又有哪些危害呢？让我们一起走进大屏幕！老师小结：是啊，打与被打都不好过，所以说校内____害人害己。边说边出示2、哪些行为属于校内____呢？请看大屏幕并齐读一遍校内____包括起羞辱性外号、造谣诬蔑、巧取豪夺、打群架、高年级同学欺压低年级同学等。这些行为会给学生的身心健康带来危害，有的甚至会危及他人生命。3、边说边出示____图片校内____就像充满在校内上空的阴霾，让我们的生活缺少了阳光；就像无形的魔掌，让孩子食不甘味，寝担心席。4、“现场调查”和“现身说法”，探究校内____的形式和危害。第一步：老师现身说法，用亲身经验过的校内____侵害拉近师生距离。其次步：激励学生放开心扉沟通沟通。5、玩火者必自焚，施暴者害人的同时也会害苦自己（二）孩子，请住手1、学生依据课本插图简洁讲故事，增加自我爱护意识2、情景导行（1）当你有了要整理谁的想法时——学会倾诉（2）想愚弄辱骂甚至殴打别人时——交换角色（3）损害别人会造成严峻后果——掂量掂量3、律师对你说生存权是人最基本的权利。我国法律规定，公民享有生命健康权。这是指公民依法享有生命平安和身心健康不受非法侵害的权利。侵害他人的生命权，将依据规定负相应的法律责任。4、温馨点击：一个懂得爱护自己和疼惜生命的孩子，是不会去损害别人的身体和心灵的。我们不但要有明确的是非观念；而且遇事要冷静处理，避开做出违反道德和法律法规的事情。（三）对校内____说“不”1、献计献策：遇到下列____情形，你有应对的好方法吗？（供参考选择的答案：A忍气吞声、逆来顺受；B刚好告知老师、父母或其他监护人、C寻求法律爱护;D以牙还牙、恶意报复）2、假如我是张强受到____侵害后，以牙还牙的后果是什么？假如你是张强，你会怎样做？（四）课堂小结：遇____，不胆怯 ；义正严，当场制；临险境，紧求援；虚声势，巧周旋；主动避，脱危急；诉法律，____方；心眼明，记牢点；堂堂正，不贪占；遵守法律纪，除隐患。三、考考你自己：四、课下作业：1、仔细读课本阅读与拓展：《面对校内____时“四忌”》。2、向被____侵害的同学伸出暖和的手。结束语：用才智战胜邪恶，让生活充溢阳光！中学生校内平安教化教案2：火灾篇人们的生活离不开火。但是火假如运用不当或者管理不好，就会发生火灾，严峻威逼人们的生活，给人民的生命财产与国家的建设发展造成巨大损失。消防平安非常重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是灭火。对此，同学们都应当有所了解，并驾驭一些基本学问。(一)预防火灾应当留意什么预防火灾的措施特别多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：1.不玩火。玩火时，一旦火势扩散或者留下未熄灭的火种，简单引起火灾。2.不吸烟。吸烟危害身体健康，又简单诱发火灾，要遵守学生守则与学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。3.爱惜消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的平安通道，要自觉爱惜消防设施，保证平安通道的畅通。(二)在家中如何留意防火家庭中的火灾常由用火不慎与运用电器不当引起，同学们要留意：l.运用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持平安距离，在农村，则要远离柴草。2.烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。3.火炉旁不要存放易燃物品。4.生火时，不要运用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在平安的地方，以防引起别的物体燃烧起火。6.运用家用电器要符合平安要求，不乱拆卸，以免造成平安性能下降，引发火灾。7.运用发热的电器(如电熨斗)要当心，不行使其引燃易燃物品。8.电器运用完毕或人离开时，要刚好关闭电源，以防电器过热而发生危急。9.运用煤气器具要防止煤气泄露，运用完毕应关闭气源。10.煤气罐应远离火源运用;要定期检查，确保煤气设施及用具完好。(三)发生火灾应如何____假如发觉火灾发生，最重要的是____，这样才能刚好扑救，限制火势，减轻火灾造成损失。1.火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。2.发觉火灾，可以打电话干脆____。家中没有电话的，要尽快运用邻居、电话亭或者旁边单位的电话____。3.报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，引起火灾的缘由及旁边明显目标一并报出，以利抢救。还要讲清是什么物品着火，火势怎样。4.____以后，最好支配人员到旁边的路口等候消防车，指引通往火场的道路。5.不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。6.在没有电话的状况下，应大声呼喊或实行其他方法引起邻居、行人留意，帮助灭火或____。(四)对稍微的火情怎样紧急应付形成火灾的，应刚好____。对突然发生的比较稍微的火情，同学们也应驾驭简便易行的，应付紧急状况的方法。1.水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以干脆用水扑灭。2.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等快速覆盖在起火处，可以有效地灭火。3.用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。4.油类、酒精等起火，不行用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被快速覆盖。5.煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，快速切断气源。6.电器起火，不行用水扑救，也不行用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。7.有条件的，还可以学习一些简易灭火器的运用方法。(五)睡梦中被浓烟呛醒，如何逃命1.切勿惊惶，第一件事情是视察哪里可以逃命。一瞬间可确定生死。2.湿毛巾掩住口和鼻，压低姿态，沿地面爬行(距地面20公分以内残留着空气)。3.人站在窗边，以窗帘或床单撕裂成条用水浸湿并连接，或沿水管、____牌、电线杆爬行而下(楼层过高不行)或至室外平安梯逃命。4.通过火焰之时，应将所穿衣服用水浸湿或以棉被、毛毯等浸湿后裹住身体快速冲出。5.夜间火警应通知楼上熟睡的人逃命，勿仅顾自己扑救或逃命。6.烟的上升速度远比上楼梯来得快，故火警时应快速向地面逃命。7.当用手摸门已感到烫手时，一旦开门火焰与浓烟势必扑面而来。此时，首先要关紧迎火的门窗，打开背火的门窗。用湿毛巾、湿布塞住门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守房间，等待救援人员到达。8.被烟火围困时，应尽量呆在阳台、窗口等易被人发觉与能避开烟火近身的地方。在白天可向窗外晃动艳丽的衣物等，在晚上可用手电筒不停地在窗口闪动与敲击东西，刚好发出有效求救信号。在被烟气窒息失去自救实力时，应努力滚到墙边或门边，以便于消防人员找寻、营救，也可防止房屋塌落时不砸伤自己。9.火场上假如发觉自己身上着火了，惊跑与用手拍打只会形成风势，加速氧气补充，促进火势。正确的做法是抓紧脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。能刚好跳到水里或让人往身上浇水就更有效。10.不行跳楼，以免产生堕楼伤亡。(六)外出遇到火灾留意事项1.乘坐火车或汽车遇火灾时，应待车停稳后快速找平安出口或打破窗户逃命，车未停稳不行冒险跳车，以免导致重伤或伤亡。并刚好利用车上所配灭火器将火扑灭。2.投宿饭店、旅社时应先视察平安门、梯及各种防火设施位置与逃命方向。(七)发生火灾时应留意的事项1.切忌慌乱，推断火势来源，实行与火源相反方向逃命。2.切勿运用升降设备(电梯)逃命。3.切勿返入屋内取回珍贵物品。4.夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃命，并且尽量大声喊叫，以提示其他人逃命。校内平安教案篇5校内平安学问教化教案一．教学目标1、提高学生的校内平安意识。2、知道在校内里哪些行为是担心全的。3、一旦危急发生的时候，能知道应当如何去处理。二．教学要求1.学问方面：了解有关学问；明确校内担心全的行为。2.实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。3.觉悟方面：相识校内平安隐患存在的必要性，树立自我平安意识；增加自我爱护实力。三．教学重点通过案例____和学生参加探讨事例增加学生的校内平安观念。四．教学难点遇到平安问题学会用如何处理。五．教学方法导、读、议、评相结合六．教学过程（一）、讲解导入新课同学们，我们是21世纪的主子，是祖国的将来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和阳光下成长；在华蜜.暖和的家庭里.受到父母和家人的关切、爱惜下成长；在老师的悉心培育下一每天变得成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习平安学问，保证校内活动的平安是很重要的。今日我们的共同学习特别的一课。板书课题：平安（二）、举例说明事故的意外起因：1、平安对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意平安。2、发生在校内里的事故：⑴高空抛物，砸到同学。⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。3、学生自由谈发生在校内里的事故。4、总结：在校内里我们也肯定要留意平安。（三）、沟通：探讨在校内里我们应当留意哪些方面的平安？1.在教室里应当留意哪些平安呢？为什么？应如何做？轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱触摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏刚好报告，不乱动；2.在校内里应当留意哪些平安？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。3.在厕所里应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？不追逐打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，谨防跌倒。4.体育课应留意哪些平安？为什么？要在老师的`指导下有秩序地活动，留意平安。特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于平安是特别重要的。（四）、学会自救。1、说一说：日常生活中，你们还会遇到什么危急？当危急发生时，你应当怎么做？师板书：学会自救和求助2、演一演：目的：考考学生在危急中如何自救和求助。（1）师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来打算接她回家。（情境表演：生看、评价）（2）生生互演：遇到下面状况，你该怎么做？A、上学路上，遇到拆楼房。B、放学了，同学叫你去河边游泳。C、放学路上，遇到坏人勒索。D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。E、一个人在家，有位叔叔来修水管。F、燥热的夏天，在放学回家的路上，一位同学发生中暑。（马上将病人抬到阴凉处，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。）自由找好挚友分组进行表演。）小组演示：生观看、评价。3、认一认：（1）、书中的平安标记各表示什么？（2）、你还知道哪些平安标记吗？（学生出示课前收集的或者自己画出来的平安标记，向同学进行介绍。）4、贴一贴：师生分别拿出自己收集的平安标记，首先让学生分辨，代表什么意思，然后再贴到黑板上。小结：相识了一些常用的平安标记，我们可以避开很多事故的发生，课后还可收集更多的平安标记，拿来与同学或家人沟通，使自己懂得更多的平安常识。（五）、作业巩固1.写一篇学习心得，自己以后应当怎样来做。回家也可和父母再加以探讨，还有哪些应留意的事项。2、师生共同回顾应留意的平安事项。3、同桌相互提问应留意的事项。4、将重点条目抄记在笔记本上。（六）、总结：学校平安人人讲，平安学校个个赞。平安学问时时记，留意平安到处提。同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。老师祝福同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。只要我们到处当心.留意平安.驾驭自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的实力.机灵英勇的处理各种异样的状况或危急.就能健康的成长。同学们要时刻记住，时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们增加“自护”实力，共创“平安校内”。（七）、拓展延长小挚友，细致听，平安常识有本经，时时留意言和行，家长老师才放心。过公路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更当心，不碰墙壁不碰钉。照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线到处有危急，用电常识记心间。家来人，不相识，接待不行太随意，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案。青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不当心要坐监。不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德智体美全发展，人人争当。说平安，道平安，平安工作重泰山，老师学生齐参加，校内校外享平安。校内平安教案篇6教学目标：1、提高同学学校平安意识。2、知道在学校里哪些行为是担心全的。3、一旦担心全的事情发生了，知道应当怎样去处理。教学要求：学问方面：了解有关学问;明确学校担心全的行为。实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。觉悟方面：相识学校平安隐患存在的必要性，树立自我平安意识;增加自我爱护实力。教学重点：通过案例____和同学参加探讨事例增加同学的学校平安观念.教学难点：遇到平安问题学会用怎样处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程：一、导入1、平安对于我们来说特别重要，在学校里也要时刻留意平安。2、发生在学校里的事故：⑴高空抛物，砸到同学。⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。⑶攀爬护栏，摔倒楼下。3、同学自由谈发生在学校里的事故。4、总结：在学校里我们也肯定要留意平安。二、沟通：探讨在学校里我们应当留意哪些方面的平安⑴上下楼梯应当留意哪些平安为什么应当怎样做上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯;上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动;放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。⑵在走廊里应留意哪些平安为什么应怎样做轻声闲逛，不跑不叫;不追逐打闹;不做嬉戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。⑶在教室里应当留意哪些平安呢为什么应怎样做轻声闲逛，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不