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语言教学案例故事《小猪上天》活1•愿意积与讲懂得“无难有心”理。、故事中经。用的进再。准知识。物特习一的一认识。物质:PPT课件、头饰(小牛拉拉,牛环境梦活一预备活动采活。二感动师经小你想做幼回,小也梦,看!师出幼猜梦是故事么叫“”,小飞?师讲故事幼儿对进行的想。理解活动幼看理解故。小梦爸拉小为现梦了什么?他会了飞行吗?小猪是他?拉中,的。幼梦梦一线了。师讲幼儿完。故中一话是什出幼解话。师:有梦,为梦,有一会。验动1•幼儿演中,幼故事中,故事对。。中小动物完的情和。动交流小。活动。1•幼儿画和的形式表出自己的梦想,教师“我的梦想”展板上。2•教师头饰放到表演区,供幼儿观察、表演、讲述故事。大班故事《小猪飞上天》教学教案目标:能根据故事提供的线索大胆地想象,并合理地讲述;能坚持自己的梦想,懂得梦想是通过步的;:故事表:、谈话:“”?请―3幼儿回答)小结你们都是有梦想的孩子,小牛拉拉也是一个有梦想的孩子,他的梦想什么呢我们一起来看看。二、体阅读:1拉拉的梦想讲述事开始部分,并逐一出示课件。小牛拉的梦想是什么?(自行车)面对爸的阻止,小牛拉拉是怎么说的?“只现在还不会”是什么意思?(师:你们觉得是这样,那我们呆会接看小拉拉是怎么做的。)为什爸爸说要“小猪飞上天”才买自行车呢?(师是啊,小猪飞上天是不可能的,小猪怎么会飞上天呢!)2小猪如何飞上天怎样能让小猪飞上天呢?请儿大胆想象,教师用笔记录。(小着他上做上;上做上)3小猪飞上天讲故事部分,并示课件。小猪飞天吗拉是么到的?生:上天。拉会开飞,用飞小上天)面飞行的拉拉是么的生是在不师是话)•知道“只是现在还不会”是什么意思?(说只要能坚持自己的梦通过步现的。)4拉实现梦想讲事部并演示课件。拉让猪天他开吗?什么?面对猪的,拉是怎么说的呢!?小知道,让我一起大的说来!(只是现在不会)“只现在不会为什小牛拉是这说?是的,小牛拉拉一会•你觉得拉行车吗(我也相小牛拉定能会)师小结:拉努力于实现了己的梦,得到了做梦都想要自行车,而且在实现梦想的时他还帮助胆小的小猪实了飞上天的梦想。你觉得拉孩子(是个坚持自己的理想,力去实现,有恒心的孩子)四、想志愿者拉拉决定当一名梦想志愿者专门帮一些弱小动物实梦想,你不想拉拉一起去帮助小动物实现想啊?1•们来看看动物的梦想是什么?小鸟的梦想:像小鱼一样水里游小鱼的梦想:像小乌龟一在沙滩上晒太阳小乌龟的梦想:像小兔一
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