大班游戏活动教案小猴摘桃教案(附教学反思)_第1页
大班游戏活动教案小猴摘桃教案(附教学反思)_第2页
大班游戏活动教案小猴摘桃教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

大班游戏活动课程计划：小猴子采桃教教事例（带教课反省）大型游戏活动猴子采摘桃子教教事例（带教课反省）主要包含设计思想，活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，练习手脚在膝盖上爬行，跑步，跳跃等改良运动协调的行动。而敏感，探究不一样的攀登方式，培育孩子的想象力和创建力，合适幼儿园老师去大班游戏活动课，来看看小猴子采摘桃子的教教事例。设计理念:幼儿喜爱模拟。我们班的孩子特别喜爱小动物，当他们在讲堂上练习时，他们正在模拟小乌龟。活动充满乐趣。这是该活动的要点和活动的难点。为了划分手脚的运动，这个活动将是一个调皮的小猴子作为模拟物体。老师和孩子都变为了猴妈妈和猴妈妈，猴子和母亲一同玩游戏作为开始活动的主线。活动目标:练习手脚在膝盖上的运动，爬行，跑步，跳跃等，以提升运动的协调性和敏捷度。探究不一样的攀岩方式，培育幼儿的想象力和创建力。培育幼儿的合作能力。愿意参加游戏，体验游戏的乐趣。测试孩子的反响能力并锻炼他们的个人能力。活动准备:1，少儿经验准备:少儿有步行和垂直跳跃的基本知识。2，资料准备:小猴子胸贴，红黄蓝绿色补丁，垫子，挂少儿自制纸桃，音乐盘。活动过程:（1）热身运动。今日的天气特别好，阳光普照，猴子和母亲一同锻炼身体。（应当对上肢，下肢，肩膀，腰部，膝盖和脚部进行锻炼，以便为以下活动做好准备。）（二），探究不一样的爬行方法1，免费探究各样爬行方法，看看哪个宝宝能够取出不一样的爬行方法。2，请展现一些猴子，指引幼儿，而不是最快爬行的幼崽。请展现几个猴子双手放在膝盖上并再次爬行，并说说他们是怎样攀登的。4，播放音乐，幼儿爬行训练。5，宝宝的技术能够真大，累，坐在垫子上歇息一会儿。常有的总结爬行动作要领，赞叹迅速爬行，正确运动的猴子。（三），游戏:猴子摘桃子少儿分为两组进行竞赛。2，师:孩子，你看前面有桃林，你想摘桃子吃吗？（使用风趣的方法，让孩子们摘桃子。）3，解说摘桃子的路线:宝贝应当一个一个，爬过垫子，去桃林，摘下桃子，而后从垫子旁边的路径跑回来，把桃子放进篮子里，直到桃子在一天结束时，一个更大的团队获胜。老师依据活动总结，赞叹依据要求鼓舞游戏的孩子，迅速爬行，并在高处勇敢采摘桃子。（4）放松活动分享劳动成就。2，听音乐，放松身体，肩膀，背部，手臂，腰部，腿部和结束活动。活动反射:在

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