昂立教师岗位职责与日常行为规范

昂立教师岗位职责与平常行为规范教师岗位职责一、平常工作1、教师应接受学校分派的教课任务，仔细练课、过课、听课，严肃仔细地达成教课工作中的每一项内容，完好正确地达成课程的教授。2、恪守出勤管理制度，准时上、下班。3、准时向主管上交，周计划，电话教课，学员信息反应表，反应学生近期学习状况。4、教具、教课设施及其余教辅用品的课前准备或交接、课后整理。5、达成上司领导交代的其余工作任务。6、配合其余部门做好各项工作。7、评估学生与家长的续班意向并分类。8、下班后做好卫生工作。二、教课服务1、与学员家长按期交流（微信和电话，每两周一次）。2、精心指导学生学习，仔细批阅作业，实时纠正错误。3、重视教课成效，实时掌控学生对知识的汲取率和稳固率，采集教课信息和反应信息。4、组织每期课程的整体学习成就报告。5、针对告假、后进生实时进行课后指导，并做好登记。三、自我提高1、不停学习新的业务知识，充分教课内容，提高教课水平，提高人品魅力。2、准时参加教研活动，相互交流学习。3、仔细参加学校供给的各项学习活动。平常行为规范平常工作：1、准时上下班，提早10分钟到校做好准备工作，1:30准时进入工作状态。2、熟习教课设计、课件，制定过课时间，严格依据教课设计要求，模拟上课流程。听课老师做好记录，并提出建议与建议。练课后，教具放回原处。3、每个月2次的随堂听课，并按要求做好听课笔录，课件与任课老师交流心得。笔记月尾准时上交主管。4、每周二下午16:00前上交周计划、电话教课记录（10人/周）。5、做勤学生信息工作，每个月月尾上交学员信息反应表，反应学生近期学习状况。6、提早1天检查教课设施能否完满，教具能否齐备，出现状况，实时填好物质申请表，上交有关部门。7、配合学校进行各种活动的展开，比如：春天招生；希望之星；公然课；周年晚会等等。8、向有关部门实时供给各样表格、资料。9、每周评估学生与家长的续班意向并分类。A类，续班意向高；B类，续班意向不明确；C类，续班意向低（分类标准：经济状况，学习成绩，上课表现，平常的交流状况）10、教师养成优异的卫生习惯，不得随处吐痰，乱扔废纸、烟头。值日教师在离创办公室前，保证门窗关好，电源切断，并在值日表上署名。11、教师上班时期穿着大方得体，不艳妆艳抹，不佩带夸张的配饰，不涂抹颜色娇艳的指甲油，不穿超短裙及拖鞋进入讲堂，校内不抽烟、不说脏话。12、开会要准时，主动封闭通信工具，不得任意流动或半途散场，仔细记录，忌交流、打打盹、接打手机或做其余与会议没关的事情。13、办公时期严禁扎堆聊天，吃零食，打个人电话，淘宝，看视频，玩游戏等与教课工作没关的杂事。14、保持心情欢乐，不要把个人情绪带到工作中。向家长及同事面对浅笑并主动问好。与家长交流时，言辞适当。惯例上课1、上课时提早10——15分钟进教室，检查教课设施做好教课准备工作。转动播放学校活动视频，并让学生做好上课准备工作，比如：上卫生间；拿课本、笔；上交作业。迟到的学生实时打电话。不得拖堂或早走（整点下课、整点上课）。2、全英文教课，语音标准规范，教姿教态庄重、自然、和蔼。板书工整规范，重难点突出。3、教师随时把控讲堂纪律，严格依据学生平常行为规范给学生评分。4、上课形式多样化，调换学生的学习踊跃性。关怀爱惜每位学生，对待学生的态度要视同一律，严禁嘲讽奚落学生。热爱学生，但不独爱学生；尊敬学生，但不将就学生；严格要求，但不失温情；和睦关系，但不讨勤学生。5、提早10分钟进行课后过关，并记录学生过关状况，赐予有关奖赏。6、下课半个小时以内，把上课内容以语音形式发送到班级微信群，并做好互动。保证学生在次日夜晚10:00前发送语音作业。7、下课组织学生有序走开教室，整理教室，锁上电脑。切断电源、摆放桌椅、关好门窗、整理好有关教具，方可走开。8、未能实时被接走的学生，实时与前台做好交流，保证学生安全到家。课后服务1、每次课上课课件主动与班级学员交流，每次1人，交流中实时通告学员在校表现，监察学员在家学习状况。2、教师精批细改，批阅作业时对的打小√，错的打（当学生修更正确是用√代替），并标明批阅日期与成绩，及简洁的批语，比如：Great！监察学生改正作业。3、针对上周未能到课的学生，提早1天与家长预定补课时间，向家长反应学生情况，并填写补课登记表。4、提早一周准备报告课所需资料（家长邀请函、续班通知单），电话形式见告家长报告课时间、地址，力邀家长准时参加。未能参加报告课的家长，第一时间追踪回访。5、展开学期报告课，向家长报告本学期课程学习状况，学员学习状况总结，对优异学员进行奖赏，并说明下期课程安排。自我发展1、教师间相互学习，扬长避短。如遇问题，实时议论并解决。2、每个月达成一