在线作业答案东师小学语文教学法15秋在线作业1满分答案

东师小学语文教学法15秋在作业1满答(2)试卷总分：100测时间：--试卷得分100一、单选题（共10道题，共分分301.在年当时的教育部公（开设“分科教材及教法研究”科目代替原先的分科学法。A.《定学堂章程》B.《等师范课程标准》C.《正师范学院规程》D.《范学院国文学系必修科目表》正确答案：满：分分：32.1904~1906年间，由维新派人物吴眺，张元济、高风谦、蒋维乔等编辑的初等小学用的（商印书馆出版了。这是我国最早的一套国文教科书，它与新学制互相促进。A.《制中华小学国文教科书》小学毕业考试满分作文B.《籀篇》C.《新国文教科书》D.《字文》正确答案：满：分分：33.应真细读，仔细揣摩探究，时甚至需要咬文嚼字，结合联想和想象，加深对文本的理解，进而形成自己对文本的判断和评价。A.默B.朗C.精D.略正确答案：满：分分：34.经初步的生字教学，学生对字这一具有复合性的刺激物的字形轮廓建立了模糊的暂时联系，这是掌握字形的（）A.初分化阶段B.泛阶段C.精分化阶段D.巩阶段正确答案：满：分分：35.（）种语文教学方法的类包括思维训练型、技能训练型、跳摘训练型等。A.发训练型B.感体验型C.引启发型D.跳训练型正确答案：满：分分：36.“语文综合性学习”是在第（）课程改革中首次被正式提出。A.五B.八C.三D.二

正确答案：满：分分：37.在）年小学语文教学大就提出了“听话、说话”内容。A.1985B.1987C.1990D.2001正确答案：满：分分：38.为规范普通话语音，国务院（颁布了《汉语拼音方案A.年B.１９３９C.年D.１７８年正确答案：满：分分：39.说的前言后语、交际的时间地点、场合以及参与说话人的文化背景、自然环境等各种因素，简称为（A.交主体B.语C.交客体D.交载体正确答案：满：分分：310.在学习的基础上，“能提出习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论；结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头相结合表达自己的观察所得；能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作；在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识能力解决简单问题。”这语文综合性第（）段目标。A.五B.八C.三D.二正确答案：满：分分：3二、多选题（共10道题，共分分301.语与言语的区别现在A.语是工具，言语是对这种工具的应用B.语是社会现象，言语是心理现象，具有个体性C.分是语言学与心理学的研究对象D.语不能脱离言语而存在正确答案：满：分得32.语与言语的根本区别表现在A.语是工具，言语是对这种工具的应用B.语是社会现象，言语是心理现象，具有个体性C.分是语言学与心理学的研究对象D.语不能脱离言语而存在正确答案：满：分得33.口交际教学的实施策略有（）A.创情境，激发交际兴趣：在选择交际话题的时候，要关注学生所熟悉的、喜欢的话题；

要努力创设一种生动的情境B.双互动，实现全员参与C.开空间拓展交际渠道在学过程中培养学生的口语交际能力在日常生活中培养学生的口语交际能力D.教要通过多种方法和多种形式，激发学生自学兴趣，要编报自学提纲，设计自学程序，并适当安排自学时间，让学生体会学法，掌握学法，运用学法正答案：ABC满：分得分：34.写教学的定位不准确表现在）A.写教学不能与其他的领域融合B.目定位过高C.把作当为应试的工具D.写教学是为了锻炼学生的思维能力正确答案：BC满：分分35.学法发展的基本趋势表现为）A.从学方法研究的重心看，由“要素研究”向“过程研究”发展B.教方法向多样化和综合化发展，教学方法体系向复杂化发展C.从学方法的直接价值表现形式看，由一维取向向多维取向发展D.从学方法与教学手段的关系上看教方法被动依赖教学手段二者积极配合发展正确答案：ABCD满分：3分得：6.课与教学目标的功能包括（）A.为程内容和方法的选择提供依据B.为程与教学的组织提供依据C.为程实施提供依据D.为程与教学的评价提供依据正确答案：ABCD满分：3分得：7.口交际的心理过程总体上包（A.思过程B.记过程C.听的心理过程D.说的心理过程正确答案：CD满：分分38.语课程的功能可以归纳成哪个方面？A.知教育功能B.审教育功能C.智教育功能D.文教育功能正确答案：ABCD满分：3分得：9.语综合性学习课程的开发与施基于以下基本理念（）A.坚学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间B.面学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用C.推学生对自我会和自之间内在联系的整体认识与体验求我社会与自然的和谐发展D.培学生的社会责任感正确答案：满：分得3

10.关于拼音书写的教学大致可三个阶段，这三个阶段是（）A.对母的整体有一个笼统的印象B.对母的笔画及其组成有比较清晰准确的感知C.要行书写记忆D.音形体的掌握，重点应放在音节的复韵母和鼻韵母部分正确答案：满：分得3三、判断题（共20道题，共分分401.语是语言的结构规律，反映人类思维的逻辑规律。A.错B.正正确答案：满：分分：22.小生对汉字字形的掌握难易与汉字的形体、笔画数目、笔画种类和结构有重要关系。A.错B.正正确答案：满：分分：23.通增加背诵量和拓展阅读面增强学生语感的培养，但这是一个逐渐积累的漫长过程。A.错B.正正确答案：满：分分：24.领管理型型以钱梦龙等为代，强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法，即“以学生为主体，以教学为主导，以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式。A.错B.正正确答案：满：分分：25.按动的时间与空间文合性学习可分社区活动园动庭动伴生活等。A.错B.正正确答案：满：分分：26.《语难字》市委晋南北朝时的书目。A.错B.正正确答案：满：分分：27.历比较法就是指研究者运用展变化的观点作为一般性指导，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。A.错B.正正确答案：满：分分：28.实性原则是指在学法指导过中要自始至终使学生接受认真严格的操作实践提教学的有效性。A.错B.正正确答案：满：分分：29.精要求我们按照习惯的分析式去阅读时代背景到作者介绍段层题思想、

写作特点一路下去。A.错B.正正确答案：满：分分：210.通过增加背诵量和拓展阅读可以增强学生语感的培养是一个逐渐积累的漫长过程。A.错B.正正确答案：满：分分：211.口语交际的心理过程主要包听话的心理过程。A.错B.正12.言语动机是推动人说话的内动力，它表现为人渴望表达自己的思想情感，想说，爱说。A.错B.正正确答案：满：分分：213.语文学习方法的指导模式主包括讲授模式、渗透模式和实践模式。A.错B.正正确答案：满：分分：214.造字法多样不是汉语言文字一般特点之一。A.错B.正正确答案：满：分分：215.诊疗模式就是在了解学生语学习中存在的问题的基础上，有针对性地进行诊断、治疗，从而使学生逐步掌握科学的学习方法的一种模式。A.错B.正正确答案：满：分分：216.新课程标准对汉语拼音教学说要求降低了，对汉语拼音进行了更加准确的定位。A.错B.正正确答案：满：分分：217.音义联系法就是在语言环境教学识字。A.错B.正正确答案：满：分分：218.言语知觉阶段主要是对分析的意思进行记忆或利用分析出的意思进行思考，进行应答。A.错B.正19.50年代文课程政治化年代重视“双基”重培养读写能力年乱时期，在极左思想指导下定语文课年代行改革开放以来课程开始全面进行改革，朝着全面培养语文能力、注重提高素质的方向稳步前进90年代，大力推进语文素质教育；进入新世纪，开始新一轮的语文课程改革实验。总之，建国以来，语文课程在曲折前进中有所发展，在不断改革中逐步完善。

A.错B.正