骨干教师述职报告模板合集十篇

骨干教师职报告模板集十篇干述告篇1在我校每天都有忙不完的工作而这一年我经历了前所未有的忙碌。我除了担任两个班的英语教学，又担任了初二的备课组长。平凡而又琐碎。但是，我的工作得到了校领导极大的肯定，也得到学生和家长的一致好评并且还得到了社会媒体的宣传我参加了计算机运用能力与学科整合的赴兰州高级培训来为全区英语教师上了白板展示课。代表学校参加了英语学科岗位练兵，荣获二等奖我的教育案例被教育局选中并荣获教育案例评比二等奖。为全年级教师讲论语《尧曰第二十》。回顾忙忙碌碌的教育教学，我是这样做的：一从建立和谐的师生关系入手让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态。二、以作业为切入点，培养学生自主学习习惯。三、从情感态度入手，培养学生乐学。四、以身作则，把骨干教师师带徒工作做到尽善尽美。

一、建立和谐的生关系入，让的课堂回归师生共同寻找智慧悠然状态绿色教学不仅关注课堂本身是符合学生身心发展和认知规律的教学是学科与教育规律有机融合的教学它的有效实施可以促进学生在知识、能力、身体、心智、情感、精神、心灵等方面的整体发展我正是以此为自己的教育教学理念展开自己的教学工作的。从建立和谐的师生关系入手开展了我的教学工作切地说是我一直在上下求索绿色教学为绿色教学是追求最具生命力的教学。是有活力、吸引力、高效益、高质量的教学。从一开始我就努力让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态育的成功主要靠教师用良好的生命状态带给孩子们的文化影响样才能使学生的生命健康成长师像播种者。当你播种苦难，收获的一定是仇恨；当你播下劣质的种子，你就无法获得满意的收成师潜移默化的文化影响向学生传递着诚信、笑脸、快乐、关怀、严谨、好学等等。每天我都在反思着我自己上过的课。读着绿色教学实施细则，对照着我的教学行为。翻来覆去在想：我今天的教学目标是否可操作、可检测；知识和技能目标是否关注了学生“学会”，过程与方法是否关注了学生“会学”，情感态度与价值观有没有关注学生“乐学”。可以说，多年来我校的绿色教学实施细则成

了我行动的向导。如茫茫大海中的一盏明灯照亮我前进的方向。“精讲多练”，以此为尺度，一遍遍地修改自己的课件，删除那些华而不实的牵扯学生注意力的东西课件上死的知识点改成能和学生互动的带有讲解框架的习题。让学生参与进来关注那些听讲不专注的学生对于词汇的容易遗忘不会使用以及试卷上失分较多在上课时做到努力搭建词汇知识框架。避免词汇学习的浅层次。从词的口语化形式，书写形式语法行为搭配形式使用频率所使用文体意义，语义联想络等八个方面引导学生去学习记忆词汇单元里每一篇阅读__计成任务型阅读并和中考题型挂钩此提升学生的阅读能力精选里面的好的段落让学生背诵积累写作素材以提高学生的写作能力。学生们逐渐学会了听讲。学会了互动，学会了知识的迁移。我们的课堂向着师生共同寻找智慧的悠然状态迈进把爱心带进课堂，把微笑带进课堂，把趣味带进课堂，把激励带进课堂。从而为学生创设下民主，平等，宽松，和谐的学习环境。学生感到自己在这个环境里是安全的自主能动的他能和同学老师进行平等的对话。他说错，没关系；他提出问题，有人关注；他学习困难时，会得到善意的帮助；他取得成功时，会得到真挚的祝福。在这样的环境里，师生，生生分享彼此的思考，见解和

知识流彼此的情感念从而把丰富的知识含量带入课堂，求得新的更大的发展。课堂成了学生放飞心灵的天空。二、以作业为切入点，培养学生自主学习习惯与课堂教学相比课后作业更是倾注了我大量的心血可以说一年来我甚至把提升作业的有效性作为我的一个不成文字的课题加以研究。我极力做到“三精”即：“精心布置作业；精心设计作业；精选典型习题。以此达成学生知识迁移能力。为了让学生走出题海身为教师的我率先走进题海白天上课批改作业辅导自习找学生谈话是没有任何空闲时间下海的能等到晚上青灯孤影的在题海里遨游。除科学合理地布置作业之外，我还做到了作业留取分层次。中等及基础薄弱的学生作业设计力争做到有基础性针对性以保证基础知识的夯实与巩固等生的作业设计力争做到侧重开放性、拓展性，提升学生思维能力、拓展其发展空间。我精心地把一张大的试卷（单词词组）剪开，分批发给学生，利用课上10钟完成，这样既能节省课上时间，又能做到及时批阅。即便是这样我每天也要用4个多小时去批阅。针对作业问题忙我也要在那些写得不好的作业上用心写上一到两句话。如“不论你在什么时候开始，重要的是开之后就不要停止。觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力一发奋努力

的背后，必有加倍的赏赐。含泪播种的人一定能含笑收获。只有一条路不能选择——那就是放弃的路有一条路不能拒绝——那就是奋进的路。那天，我订正习题，你没有动笔，我很伤心也很为你着急，今天，看到你单词写上这么多，心思重新回到了学习上，我真的为你高兴，贵在坚持！世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到。说它难，是因为真正能够做到的，终究只是少数人。”在作业批改过程中，我极力关注学生易错题类型质和数量析原因做记载，以作为课堂讲评和改进教学的重要依据；关注学生完成作业情况，如果发现学生完成作业中游独创性者，及时表扬鼓励，对于敷衍作业、不完成作业的学生，则要真诚地先从思想上去疏导，培养他们自主学习。孩子们的学习渐渐步入了正轨。三、从情感态度入手，培养学生乐学“授人以鱼不如授人以渔”这句话出自《老子》。说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。鱼是结果，渔是方法。一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。还有一句话叫“授人以渔不如授人以欲”！教育的最高的境界应当是超越方法论，应当是“授人以欲。“欲”就是植根于内心的兴趣、愿望和为之而努力的激情，它时刻影响着人的行为。著名的教育家于漪曾说:如

果一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起来那他就成功了一半。”对于调动学生学习的积极性，我没有什么具体措施，只是关爱呵护每一个学生用我自己的认真把每一件事情做到极致来影响学生。让他们养成学习习惯。华人首富李嘉诚先生曾说过“播种思想，成就行为；播种行为成就习惯播种习惯成就性格播种性格成就命运”我和学生谈心诉他们今天的问题来自昨天解决方法自第五项修炼）。你最近一段时间成绩上不来，是和你前段时间的学习习惯有密切关联的而你今天课上的表现势必影响你明天的成绩为了培养他们的学习自觉性我又教会了他们怎样问问题对于问问题的同学在全班面前给予表扬这样两个个学期过去了问问题的多起来往往一节自习课都解答不完孩子们的问题。我们的教育对象是有生命的人，善待生命、珍视生命、呵护生命并且热爱生命是每一个教师的天职要苛求所有学生都品学兼优，通过我们的努力，孩子每一点的进步都足以令人欣慰；不必苛求每一名学生都随你心意作为一个拥有灵魂的个体他也渴望能够自由呼吸不要夸大教育的力量社会的方方面面其实无时无刻都在与我们争夺这块阵地与它们相比我们的教育和影响可能太缺乏吸引力面对我们面前的孩子我们只需做到尽心、尽力。“顺木之天，以致其性”。所谓顺木之天，就是

尊重树木的本性、天性，相信每一粒树种、每一棵树苗都有长成参天大树的潜质。惟其“顺木之天”，才能使这种潜质和天性得以正常发挥。因为，绿色的课堂应是生态化的，是一片呈现纯净透明的天空一块滋生美好和平的土壤一汪产生宽容博爱的清泉。如果一种教育让学生学会很多，却没学会如何幸福地生活，那这种教育至少是残缺的。四、以身作则，把骨干教师师带徒工作做到尽善尽美在教育教学工作中身先士卒带头做好学校的教学研究工作的同时，我和徒弟时刻注意加强学习，提高自身素质。既要完成学校的教学工作又要积极参加骨干教师培训我比较好地处理了工作与培训的矛盾坚持参加每一次培训学习加强了课程标准和学科知识的学习经过培训我和徒弟的学科专业素养有了很大程度的提高，此外，我们还注意多读书、读好书，努力提高自身的业务水平和专业素养。积极听课，辅导青年教师。在备课、上课、作业辅导等各个环节加强对蒋老师的培养和帮助我多次深入课堂听课针对教学中的每一个细节给予指导在带徒弟方面我不仅多次走进徒弟的课堂听课辅导且针对徒弟们课堂上所存在的问题做出精细的指导在徒弟做研究课之前及时地发去鼓励的信息增强她的自信心。课后为她点评，并提出我的建议。除了带徒弟，我还认真做好本校教师张老师，李老师的教学指导工作。

在其他工作方面我也积极发挥骨干教师的作用与学校其他教师密切合作，付出了辛勤的汗水，也收到了很好的成绩。就让我们在这片沃土上做一个播种者，正如肖川老师所说，我们怀着对生命的敬意带着信念去耕耘生命的活力唤醒智慧的潜能让校园生活充满关怀激励让每一个人都能够更加丰盈地感受生命的意义和美好用人间的真情润泽心田用生命的智慧拓展成长的空间用丰富的学识垫高遥望的视野黑发积霜织日月粉笔无言写春秋。虽然我有没有什么荣誉，可是我可以自豪地说，我无愧于骨干教师这一光荣称号！干述告篇2尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好!20__x月有幸地加入我们系这支年轻充满活力的辅导员队伍。在这短短的几个月的时间里，经过领导的指导、同事的帮助现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室但也算基本入门、略知一二。现在我对20x来的工作述职如下：1明确职责，始工作初到一个新的单位，前提就是熟悉该单位的管理规章制度。没有规矩不成方圆，我认为作为辅导员每天都应该去做哪些事情，怎么出色地完成这些事情。作为学生的领导，要明确自己管

理的职责与范围作为领导的下属要知道自己今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等只有搞清楚这些才能在相对自由的环境找准自己的位置给自己准确的定位才能在其位谋其政，做到干一行、爱一行。2了解学生，入工作在学校里辅导员作为一个工作团队生就是我们的服务对象，我所担任的是大三的辅导员、对学生来说，我是刚参加工作的新辅导员;我来说我的学生几易其主又是毕业班的学生。因此我把了解学生作为我开展工作的第一步以我不仅了解了六个班20多名班委，还通过四五次的班会、多次深入宿舍等途径与学生就毕业生比较关心的专升本、就业等问题进行交流沟通，经过几次刻意精心的组织安排，我不仅认识了大部分同学、基本上能叫得出200多人的名字且还了解了大家目前的就业心态和意向，通过行动，让学生明白，虽然换了辅导员，但是学校的制度依然存在，避免学生产生松懈倦怠心理。此外，通过加每个学生的飞信如果哪个同学出现了问题我就直接通知到学生本人，而不是让班委转告，这样不仅减轻了班委的负担，而且极大地提高了办事效率以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关心大多数学生，尽到了一个辅导员最基本的职责。3指导学生，入工作

目前我作为大三的辅导员应该关心的就是学生的就业问题，就业是学校的生存之本，也是我们系工作的重中之重，之前经管系的就业一直都在学校名列前茅了不因为我们几个新人的加入而影响大局从接手工作以来我不断地向去年_的辅导员请教就业工作的安排和程序，寻求就业工作的经验和方法。__份在老师的指导带领下老师的帮助配合下多次组织我们国贸班和会电班学生参加多家单位的面试试之前积极鼓励学生把握机会争取机会面试之后根据学生们的应聘结果再和他们一起寻找不足争取创造下一个机会所以_以来我在工作过程中不断收获感动与快乐动的是各位同事的耐心细致的帮助，快乐的是学生们的点滴就业成果。虽然刚参加工作三个月作中的点点滴滴都是我所收获到的最宝贵的财富但是作为一个刚参加工作的新手工作中的明显还存在缺陷和不足。首先，由一个学校里待了20多年学生身份转换成了教师角色的身上还存在着娇气气和学生气;其次于缺少理论方面的培训和学习致学生谈话不深刻、教育学生没有说服力;此之外，在工作中也会出现事务性太多以至于无法细致深入地做学生的思想工作如对国贸班的思想教育工作还有力不从心之处;为缺少经历，对一些工作还有些陌生以上诸如此类的毛病和缺点都会导致我在工作有着这样或那样某幼稚不成熟的表现犯一些低级错误所以在今后的工作中还应该从以下几方面要求自己：

1加强学习。学习是终生的事情，从一个学校毕业到另一个学校就业，虽然都是在学校，也一直都忙于学习，但此学习非彼学习，前者是接受知识，充实头脑，后者是身体力行、提高能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，社会是一个永远无法毕业的大学校、在今后的时间里，我将向领导、向同事学习工作的方法习为人处事的方式习提高自己各方面的能力的素养，以学而不厌的态度、学无止境的信念，坚持终生学习的思想，只有通过学习，使自己内心强大了，才能抵挡各方面的压力，使自己能力提高了，才能出色地完成任务，而两者兼具，就能从容不迫游刃有余地工作。2明确方向。从根本上说，这还是一个工作定位的问题。作为一个辅导员尤其是领导多次强调的我们是政治思想辅导员，所以在工作中，我们要先明确自己的方向，找准自己是思想政治辅导员的位置，加强教育学生、学会管理学生、做好服务学生。通过教育，使学生成为一个有思想的人过管理、使学生成为一个有能力的人;过服务，使学生成为一个有道德的人。只有这样，才能在工作中引导学生有一种积极的、健康的、向上的主流状态我们的思想政治教育会受到实效同时也体现了我作为辅导员的自身价值。3做好工作。就目前而言，当务之急是尽大三辅导员的职责，指导督促学生就业，顺利完成毕业生离校之前的工作，圆满

完成各项任务将近一年的试探性工作中认真反思结验、吸取教训达到学生今后的就业规划小到今后如何挑选得力的班干部，我都记录在册，为今后的工作打好基础，在业务工作能力上争取有更大的进步。以上是我x月以来对自己工作的简单总结和深刻反省因为阅历和资质有限工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能给出一个完整满意的答复但是我将在各方面向大家学习取百家之长为我所用，不断加强自身素养，提高能力，以饱满的工作热情去投入到今后的工作中，用工作的经历去换取自身的成长，用自身的成长去体验工作的快乐!谢谢大家!述职人：__20__x月x日干述告篇3自被评为骨干教师以来本人深感责任重大我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座佑铭，在思想上爱国爱党，积极上进，通过参与各种学习活动，把好了思想关，认清了形势，使自己能一如既往地热爱教育工作，注意树

立良好的教师形象心尽力地搞好教学心一意地为了学生，一份真诚与质朴受到不少学生的肯定。把学生教好，使学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，培养良好的学习品质获取更多的知识是保证学生成功的重要条件教学中我把培养学生思维品质良好的学习方法和品行放在了首位。然而完成实施这些工作是非常辛苦的，因为学生有堕性，消极的思维定势很牢固于这些我是逐步地进行针对性地培养和训练的，哪怕短时间内看不到成效，我还是坚持不懈地做下去，因为我知道学生在学校学的那些具体知识是远远不够的们要给学生的是一种能延读的东西无论什么时候无论哪个领域的知识都不会觉得无师的困惑我深信坚持这种观念的教学大部分学生是会接受的大家知道我们正在面临新课程改革为了适应新形势，我认真学习了《在新课程改革中活化自己的角色》等有关__努力使自己不被新课改的浪潮所淹没，积极探索，努力进取，使自己迅速成长起来，以适应新课程改革的需要。教学工作是一项复杂的工作我抓住学校安排外出听课的机会虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习，向身边有经验的老师学习提高自己的课堂教学水平努力形成自己的课堂教学风格。所以，经过自己的努力所带的高二（班，每次考试都超扬子中学，高二（4班在年级处于中上水平。在班主任方

面，我兢兢业业，尽职尽责，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，力求让学生在一种“宽松、探求、竞争”的氛围中茁壮成长，注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和习惯，使整个班级形成了积极向上的良好氛围。此外新课程实施以来我校始终把培养青年教师作为学校的重点工作出要把青年教师培养成师德好历高务精、能力强的复合型教师。以提高我校整体教学水平。应学校的要求，我积极帮扶青年教师，指导他们从备好一堂课入手，积极承担公开课，汇报课，努力提高自己的教学能力和水平，课后，积极反思，总结得失，使青年教师不断进步到他们一天天自信的笑脸也到无比欣慰。总之，在这一年多工作中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学工作的技艺上，都有了一定的提高。但我感到离“骨干教师的要求和标准还相差较远平时工作中出现需改进的地方也较多。特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学研究方面做得很不够，在今后的工作中，我将加倍努力。干述告篇4各位领导、老师：大家好!

时光飞逝岁月如梭转眼间我和各位同仁共同度过了半年的光阴一个学期各位领导对我的谆谆教导和老师们给予细心关怀我能够成功地从一名青涩的毕业生迅速进入到人民教师的角色顾这一学期的教学工作慨之余又多了几分期待。脑海中对于教师这份职业所赋予的责任也逐渐清晰了。一个学期来，我在学校领导和各位老师的心帮助下，经过自己的努力较好地完成了各项教学任务和教育工作俗语说“一份耕耘一份收获回顾本学期的工作我有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：在思想上，作为一名共产党员，我能拥护党的各项路线、方针、政策;习党的先进理论知识不断来丰富自己，积极参加学校组织的各项活动，坚决服从学校安排守学校的各项规章制度，按时出勤，严格做到不迟到、不早退待各项工作，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风勤勤恳恳任劳任怨，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都力争起到模范带头作用。在教学工作中我既把学生看作一个知识的学习者更把学生看作一个有丰富内心世界独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，尊重他们，关心他们，爱护他们积极创设有利于学生全面主动发展的各种活动让学生的潜能和创造精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，个性得到充分的发展。本学期，

我教授的课程主要是是七年级102的《科学》。对于全新的教材我一直都在摸索探究同时也得到了学校领导和许多前辈教师的很多帮助作为一名新教师要学习和掌握的知识和技能很多。教学就是教与学，两者相互联系，不可分割，有教者就必然有学者。教学中，备课是一个十分重要的环节，一学期下来，我一直认真备课。一堂准备充分的课生和老师都获益匪浅听课也是提高自身教学能力的一个好方法新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对自己的备课教案进行修改他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去取得了较好的效果学习科学仅靠课堂时间是不够的,须课后辅导,在督促学习方面,要多努力,抓得要够实,于一些基础较差的同学，要不厌其烦地为他们讲解，增强他们的学习兴趣坚信只有把中等以及以上抓起来才能提升班级的总体水平。在生活上，我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室，主动为他人服务，和同事和睦相处。平时我也经常向其他老师请教教学上的问题师们都非常热情帮我解答，获益匪浅。一学期的教学生活，我深感自己在很多方面还存在着不足。希望在未来的日子里在各位学校领导和各位老师的指导和帮

助下，通过自己勤问、勤思考、勤总结，从各方面来日臻完善自我，争取在今后的工作中取得更好的成绩。干述告篇5我于20__9月担任起李关弟中学体育教师，至今已有四年，期间我始终坚持实事求是、以身作则，各方面能严格要求自己，工作中认真努力，为学校的发展贡献了自己的一份力量，工作述职如下：一、教学方1今年初三体育升学考试，在三位体育教师共同努力下，又创佳绩，平均分29.3左，位于全区前列。2朱老师在体育组成员共同指导帮助下：公开课《篮球运球、变向跑》受体育同仁及教研员的肯定认同。二、科研方1被推荐为鄞州区20__区级教育科研先进个人。2论文《初三体育中考训练模式的比较研究》入选由中国学校体育科学学会主办的第七届全国学校体育论文汇编获二等奖。

3《如何评价一堂好的体育课》发表于浙江体坛报；《体育锻炼有效解决青少年心理障碍》于陈老师合写发表于年南京体育学院学报第四期。三、教研活方面1被推荐为区体育学科中心备课组成员。2月份参加全国体育骨干教师教学创新研讨会。3作为教研组长：不定期组织开展本组教研组活动，组内关系融洽外活动包括3月份邀请横街中学来我校进行教研活动，听朱教师课。月份，全组外出鄞州职业高级中学进行校外教研活动。4月份参加宁波市中小学课程改革研讨活动。四、竞赛训方面1、4月同朱校长参加鄞州区体育竞训会议，积极领会上级精神长室与体育组共同召开体育组竟训会议订划，分布工作，落实到人。成立了校篮球队、木球队、足球队、田径队。2本人协助田径队总教练何老师，训练田径径赛项目。我将总结自己工作中的经验和不足，努力学习，勤奋工作，来适应新形势下的教育形势。

干述告篇6尊敬的学校领导、老师们：大家好！20__12月，我有幸被评为区级骨干教师。但我深知荣誉只代表过去，对于将来，它应是更大的动力和压力。能不能对得起这一称号，只能用自己的工作和成绩来证明。时光荏苒，一年已到。以下我从四个方面对我一年来的工作向各位进行汇报：一、作为语教师的我。一年来我担任两个班的语文教学工作了提高学生的学习成绩，我首先研读了《吴砦初中构建高效课堂教师学习手册》，把构建高效课堂、提高教育教学质量作为自己追求的目标堂教学严格做到“三讲三不讲”,讲易错点、易混点、易漏点，不讲学生已会的、能会的、讲了也不会的。其次我向陈洁老师、杨玉霞老师学习优化课堂结构的教法们搞的是课前三分钟演讲活动，我稍微变通了一下，搞的是学生佳作欣赏，或者是成语学习以此来提高学生的作文水平和增加词汇量再次我充分发挥多媒体教学的作用两学期共上了十二节多媒体课还不包括在电脑上给学生放的音频资料。比如《智取生辰纲》一课，篇幅长学生一遍读过去对故事情节不甚了解为了让学生更好地把握课文，我把电视剧《智取生辰纲》一集下载下来，学

生一看电视剧，就知道了故事情节______是怎么下的，明暗线索是如何交替进行的。在学习“微笑面对生活”这个综合性知识点时，我把尼克.哲的演讲视频下载下来让学生看了，并让他们在作文中谈感受说认识生无一例外地被他的微笑着面对生活的勇气和自信所折服正是基于以上三点原因一年来我所带的两个班的语文成绩都不错。当然，在语文教学中，我还存在着讲得多，练得少的缺点;教师为主导、学生为主体的理念还没有充分体现出来教师基本功还不扎实等等不足在今后的教学中我要好好弥补这些短板。二、作为班主任的我。在治理班级的过程中，我把培养学生的良好品行放在首位，倡导先做人、后成才的理念。对于班上出现的拾金不昧、助人为乐、爱护公物、孝敬父母等好人好事及时给予表扬，长此以往在班上形成了一股良好的班风，为集体育人创造了一个良好的条件。同时作为班主任，自己也常常率先垂范，要求学生做到的，自己尽量做到为学生的成人成才树立一个好的榜样如教师大灶上的炉灰等垃圾让蒲叔操心不已我得知此情况后要求我班值日生每天清理教师大灶垃圾，解了蒲叔的心头忧；国庆节后，三一班学生嫌我班地段面积太少通过倪老师要求从国旗那儿东西分开和班上学生也就爽快答应了保持卫生习惯方面，我见垃圾就捡，以让学生也养成勤捡垃圾、保持卫生的好习惯；

在劳动方面，我积极参与、从不偷懒，以让学生也养成热爱劳动的的好习惯；在管理班级时，我让团员每天轮流当纪律委员，以培养他们的班级责任感在体育锻炼方面我坚持与学生同跑步共打篮球以让他们养成爱锻炼的好习惯.....学生的思想品行好了，将来会终身受益；学生的做人习惯好了，将来会受益不尽本学期以来我把我在八年多管班过程中的点滴认识写了一篇论文，发表在第57期的《考试周刊》上，题目是《班主任要具备“五心”》。这“五心”分别是任心、爱心、耐心、细心和自律之心。基于以上原因，我所带的班级在德育智育体育劳动做人习惯等方面都居于同级前列当然，在学习成绩学科均衡发展与科任教师学生沟通等方面还需今后好好下功夫。三作为图书理员的我。一年来，我校教职员工累计借26次，册68本；今年正月里我在冯涛老师和学生输入图书目录的基础上把剩余的七千余册书的目录花了十几天工夫都输入了电脑学期第十六周我带领我班的部分学生把教育局捐赠给我校的四五十包书都拆了包、分了类、上了架。当然这些新书的登记造册、输微机的工作还未完成，需下学期继续工作。四作为语文研组长的我

自从我被委任语文教研组长以来照学初陈金勇教研组长制定的教研计划我组参加了三次作文竞赛活动和体音美组联合组织了一次全校的配乐经典诗文诵读活动行了两人三次听课、评课活动。我们教研组举行的活动侧重于学生的活动而对于教育教学的研讨力度还不够。这将是我们今后的主攻方向。对于以上做得好的方面，我将百尺竿头、更进一步；对于存在的不足，我将痛下决心、迎头赶上。述职人:____干述告篇7各位同事：大家下午好！在本次述职会举行之前，学校成立了专门的材料审核小组，他们已经对我们提交的申报材料做了认真严格的审核感谢他们的辛勤劳动。对照申报条件，我的从教经历、业务能力、教研成果、所获荣誉均符合要求，这里我就不再重复。关于骨干教师的申报我个人觉得游戏规则本身存在不合理不公正不专业之处例如必须获得市级或以上荣誉称号。荣誉称号这个东西是体制给予的与专业素养专业发展的关系

不大。一个并非开放、自由、公正的荣誉称号横在这里，打击了很多上进的心也误导了专业领域的专业发展行政化在学术探讨的路径上再一次充当了尴尬的角色。随着教龄的增长我越来越发现如果我们始终跟着一根指挥棒走，那么必将迷失方向。做为成年人，我可以有自己的价值追寻师这个职业据说是人类发展史上少数几个具有永恒价值的职业之一，为此，我觉得能拥有“老师”这个称号，已经是我人生中最大的幸运。今天的述职，我理解为借这个机会梳理自己的职业成长路径。20__8月，我来到了附中。在这之前，我在佛山的一所学校工作，那里的同事亲如兄弟姐妹，让人迷恋。我勤奋工作，被评为佛山市优秀班主任。但是在__—__年三年任教高三过程中，我听到了和看到了这样的事实：为了追求班级的升学率，有的班主任协同校领导一起，想方设法赶走成绩差的学生。我想，如果我也要去担任这样的班主任将是犯罪啊了高考而教，固然有意义；只为高考而教，则沦为拙劣的技匠，更甚之，我将沦为人类文明传播中的罪人。于是，我选择换一个环境。非常幸运地，我被孙校所领导的附中接纳了。

附中，很好！真的。这里的生源更加多元化，特区家庭的孩子未来的路也多元化多元化的时代特征促使我转型促使我去思考和实践班主任到级长到学生处主任再到专任教师，这些经历的转变，给了我思考的机会和更多的空间。我慢慢地发现你着急的事情孩子们根本不着急你觉得他们应该懂得责任与尊重他们却更在乎当下的情感与快乐硬碰硬根本不可能惩罚只会导致更多有声和无言的反抗你必须让自己的心柔软下来最大的善意和爱意去发现他们伴他们；以最大的智慧去引导他们读书写字接受无数书中先知的过程中塑造一个更好的自己最温柔敦厚而又浩然正气的人格力量去引领他们，辨别善恶，建设自己的精神家园。教化若水啊孙维玉校长谆谆告诫我们让每一个孩子坐下来和你说话因为他们与我们在人格上是平等的我必须读更多的书，在人类文明与学生之间做一个摆渡者。我们必须思考：我们传授给学生的所谓的知识与书中那些伟大灵魂的思考到底哪一样更能照亮学生的人生？恳请在座的每一位支持和鼓励我们学生多读一些好书。附中给了我机会，我会好好珍惜；附中给我的教育，我要好好去实践。我是一个认真的人，认真的人会比较迂腐。今天有幸可以看看大家，想想自己，然后认真，快乐地走专业发展之路。非常幸运，感恩大家！

谢谢！干述告篇8__X女，现36，中共党员，大学本科毕业，中学一级语文教师，重庆市优秀教师。曾先后在开县南门初级中学、万州新世纪学校开县西街初级中学任教曾先后兼任少先队大队辅导员、语文教研组长、年级组长、校女工委主任、团支部书记等职。获国家级3项，省市级5项，县级奖8项，多次获上级政府表彰。本人一贯忠诚党的教育事业，贯彻执行党的教育方针政策，把教书育人作为己任，以自己高尚的人格、深邃的思想、精湛的教气，在教育这块沃土上辛勤地耕耘着。在语文教学过程中能正确处理好应试教育与素质教育的关系，培养学生的创新精神和实践能力，寓教于乐，寓教于情，变讲堂为学堂把语文教学放在大语文的环境中进行我所培养的学生思维敏捷，文化知识过硬，语言表述能力强，写作水平较高。20__是我送第三届初中毕业班，在继我班学生赵华、王晓勇语文升学成绩进入全县前十名，年周兴亚85分语文成绩居全县中专中师考生之冠之后的又一个丰收年。此年南门初级中学四个平行班中升入开中校总人数15人其中：

我班占10人生肖瑶以600.5进全县前十名陈小川以587分名列全县第38名。这次我班升学数及时地迅速地扭转了南门中学处于最低谷的局势现了校领导提出的升学人数突破两位数的构想。为了增强学生的环保意识我动员学生积极投身环保将读书活动与实践结合起来，取得了较突出的成绩。学生作品《流水悠悠情丝依依》、《人类·森林与小溪》、《还我那一片绿》获县级三等奖心跳小巷三部曲获县级二等奖其《心跳》送重庆市参评，获重庆市三等奖。我的班主任工作艺术在南门中学教职工以及社会各届有口皆碑。在班级管理中实行“班级目标管理制度”干部月月轮换制”，开展“手拉手助学活动”、“智力急转弯大赛活动”、“我当45分钟主持人”活动，给班级注入了源头活水，使整个班级有“法”可依，有“智”可施，有“趣”可乐。我所教班级无论在文娱体育还是德育智育美育方面堪称学校楷模。年年被评为镇优秀班级体。在教研教改方面积极学习先进的教育理念率先垂范。20__，南门中学《蓝天》校刊开始创办，身为教研组的我为其撰写创刊词，我撰写的_《找准创新教育的突破口》《开展说话系列训练》《谈易容术在语文教学中的运用》等供同仁参考借鉴。我写的经验《动宾短语与动补短语的辨析》被刊登

在省级刊《知识能力技巧一书上上评讲试卷之我见》被收《全国教研成果集成一书怎样捕捉记叙文的主人公》获20__年中学语文教学成果二等奖何面对插班生获年《烛光奖——教育教学发展论文》优秀论文二等奖。20__8月在我取得令南门镇人民瞩目的优异成绩时我并未沾沾自喜是做出了一个决定出可以养尊处优的南门，勇于挑战自我完善自我应聘到万州新世纪学校担任初二语文教学及共青团工作。在这一年里我深得校董事会、校领导、教师好评20__，中国共产主义青年团成立八十周年，我组织学生参加万州区的知识竞赛活动240分的团体总分击败了实力雄厚的万州中学州实验中学二以及一些中专学校代表队，获万州区第一名代表万州赛区赴重庆参赛获区县系统第四名的成绩。我所指导的学生郑淞月演讲的《做一颗闪亮的星》获万州区一等奖。20__8月调入西中后我担任一个实验班一个普通班语文教学和普通班班主任工作，成为西中女教职工中工作量最大、工作任务最艰巨的一名女教师在语文教学中我追求的“我教语文，我快乐，你学语文你快乐”的诗化语文教学，给课堂注入诗意，注入美，注入浪漫，开展对话式、讲座式、聊天式、辩论式的交流。在作文教学方面，我首先让学生充满自信，提出“作文原本无差生，阳光底下都灿烂”的观点，对学生的日记、作文

几乎是全批全改。一年多以来，在学校领导的鼓励下，在年2班班主任的支持下，在同行们的指点下，在学生的努力下，20__2班何思奇所写新诗《幻想》获“爱我开县兴我开县”读书活动比赛三等奖并到人民大会堂进行现场朗诵；罗沾泥所写《我们的新英语老师》、《唉，奶奶》分别发表在《三里河》、《学语文》上；温检的《谢霆峰打来电话》发表在《中国少年先锋报》上，向导同学《母亲的牵挂》获《全国中学生优秀作文》第九届“雨花奖”一等奖。徐晶的《法律，我家的保护神》获重庆市演讲赛一等奖20__度我的普通班班务工作开展得较有特色。两个班的语文成绩比较优秀。这几年我取得了较突出的成绩，党和人民给予我崇高的荣誉我曾先后被开县五大局评为县级优秀大队辅导员授予学助活动指导奖，授予“保护环境，热爱大自然”指导奖，多次被评为南门镇优秀教师、优秀班主任“三八红旗手”。19__年被重庆市人事局庆市教育委员会光荣地评重庆市优秀教师，20__被开县教育局评为首批县级骨干教师。20__年获重庆市“法制在我心中”演讲指导奖20__年获第九届“雨花奖”全国中学生作文大赛园丁奖。教育教学是一门艺术。艺术是无止境的，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，让西中的明天更加灿烂、辉煌。

干述告篇9随着平凡而忙碌的每一个日子悄悄地数过来回顾一学期工作中的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪。这一学期中，在镇、校以及同行们的鼓励和支持下，我胜任了多种角色：班主任、数学教学、数学教研组长、远程研修组长、学校安全等等。即便是繁琐的事情使人喘不过气来我仍然能够以饱满的精神状态面对工作中的一切困难为恰恰是这种充实的生活我收获着、成长着。一、提升师德养，塑造好的教师形。我真诚地热爱教育这门事业，全身心地投入，始终贯彻“以人为本的育人理念在教育教学中严格落“先成人再成才”的育人观和教学观。无论家长、学生存在多大的差异性，我都将他们当作了自己的知心朋友，一视同仁，认真听取他们的意见，塑造良好的教师形象面对孩子们学习中的各类问题我都弯下身来，不急躁，不急功近利，力求对症下药，用耐心换取孩子们的真心家长和孩子么都深深地喜欢上了我我也树立了自己的威信。二、勇于教实践，形成特的教学风。作为一名数学教师，我追求快乐、扎实的课堂，使孩子深深地热爱这门学科是我教学的一种追求进我的课堂会现，

孩子们乐在其中。我努力创设了新型、民主的师生关系，孩子们学习中的任何思考、任何问题都可以在课堂上进行探讨、分析。为了提高自己的业务能力，我坚持学习，与书为友。在博览群书的同时，既得到了理论的支撑，又进行了心灵的净化。在教学中，我大胆实践，积极探索行之有效的教学方法和模式，主动进行研究，逐步形成了自己清新、自然、简约的教学风格。为了鼓励学生主动习作，我利用业余时间和学生一起探究数学知识。为了建设好、管理好班级，我严格制定各类计划，开展多种形式的活动，让孩子们时时感悟，刻刻学习。为了提高孩子们应用数学的能力经常开展富有实效性的数学综合性学习这些教学实践将生活数学与应用数学有机地结合在一起孩子们的数学素养得到了提高。三、加强教研教改，提高自己的科研水平。专业成长的必经之路之一就是加强研修，所以我积极参加市县的课题研究与学校课题组成员一起承担了学校申报的省级课程资源“巧妙地纸绳编制”的研究工作。为了全面提高自己的科研水平善于学习破学科界限，经常参加各类课程的听评课活动和专题讲座从不缺席在教学中我不断发现问题，及时进行反思，改进教学方法，调整教学策略，提高自己的科研水平。

四、善于引领教师，打造求实的团队力量。这一学期中，我担任学校的数学教研组长。工作中，以身作则，率先垂范，充当教师的引路人和服务者。身为数学教研组长，为了提高本组数学教师自身的数学素养，我以“努力营造数学味课堂”为教研专题，进行教学研究，并将此理念贯穿在老师的数学教学课堂之中在教学实践中我和老师们一起积极参加组内教材研讨，备课、上课，听评课活动组织有成效。作为学校教研组长，我求真务实，平易近人，是老师们的真心朋友心甘情愿地充当服务者和引领者的角色抓好教学常规的同时，我注重课堂实效。每个星期我都会主动随堂听课，及时发现教师教学中的闪光点和不足，进行反馈交流，不断改进，提高老师的课堂教学质量为了发挥教研组的团队力量我定期召开教研组会议做到每个学科均衡发展督促教师主动上好各类教研课，在反思中改进，在改进中成长。从10份到1211日我也参加了全省组织“双对接”远程研修，并担任研修组长，在研修的整个过程中，我积极组织本组成员认真研修保时守质的完成各项学习任务并积极推荐本组成员的研修作业和学习心得，使本组得24分，位列县小

学数学组得分前列多方协调使郝晓霞老师执教的磨课成为县级优秀课例。五、实现价追求，享受福的教育人。蓦然回首，或多或少都感觉时间流逝的同时，也有些收获。教育教学工作，是艰辛的，同时又是快乐的。只要有所追求，我就能锲而不舍地朝着我自己理想目标奔跑身为教育工作者只要摒弃世俗抛开功利化的东西用心去营造你心中那份理想的职业，你就能化难为易，化苦为乐。所有因为这份职业所带来的那些荣誉，我想，我都没有任何权利拥有，那都是这份职业给予我的，那都是我的学生所赐予我的。道路艰辛，我将如屈原所说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，一如既往地依照自己的追求，享受着幸福的教育人生。干述告篇10在××年度里作为××区小学英语骨干教师我认真区履行骨干教师职责，勤勤恳恳工作，恪守师德行为规范，努力钻研学科教学默默地在教育的园地里耕耘欣喜地在辛勤的耕耘中收获不断地在快乐的收获中成长自觉自己在教师专业成长方面有了很大进步。现将一年来的工作总结如下：一、加强学，提升自我

骨干教师这一称号关乎大家的期望的信任我深感自己肩负责任的重大要胜任这一工作必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有很多不足，为此我拟定了个人读书计划照计划有序列地读书年以来民教育中国教育报《中国教师报我是每期必读《教师博览》、《中小学英语教学与研究》、《任务型语言教学》是我的枕边书，每晚必读。为了更好地引领学校的教学，我字斟句酌地读了《有效课堂十讲》和《怎样观课议课》两本书，消化后即运用到实践之中在互联高速发展的今天我还喜欢利用互联浏览海量的信息，吸取他人的先进经验加以应用尝试。××年上半年我作为××区小学英语骨干教师在××小学跟岗学习我在跟岗过程中我认真参与所在学校的各项活动及时交流，认真思考。跟30，我听26次，参加区级教研活动6次级教研活动2次2课型参1次班会活动，撰写3篇教学反思。精读了《全新思维》、小学英语》、《做最好的老师》《有效教学十讲》等书籍，撰2万字的读书笔记。认真如实填写了《跟岗学习日志》，详细记录了各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。较好的完成了跟岗各种任务。××年下半年我作为校长在××实验小学跟岗学习在基地学校，我遵纪守法，遵守基地学校各项规章制度，服从学校安排，注重人身安全和饮食安全我全程参与了所有培训活动观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学，听后按照学校安排

进行了开诚布公的评课活动;周按时参加学校的三会活动会、行政例会、教师会);参与学校的“课内比教学课外访万家”活动，听评7次，家4次。根据学校安排，我先后到到××小学、××实验中学、××中学等学校实地学习。我服从组织安排尊重基地学校的领导和老师不干预基地学校的管理及教学活动。精读了《我们今天怎样管学生