远程培训心得体会四

PAGE页码页码远程培训心得体会四20____远程培训心得体会远程培训心得体会模板合集八篇当我们心中积累了不少感想和见解时，立刻将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是我细心整理的远程培训心得体会8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。远程培训心得体会篇1不学习就不能使我们的教化具有后续动力，不学习就跟不上时代的发展要求，不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义;“国培安排”顺应“20年教化中长期发展规划纲要”的时代要求，可以说给广阔农村一线老师的久旱的心田下了一场刚好的雨，使人倍感“解渴”。20xx年7月初，我带着一份激烈，带着一份期盼，带着一份新颖 ，走进了____中西部农村老师远程培训平台，成为了国培安排____小学语文远程培训班的一名学员，我感到自己很幸运。细数研修生活的点点滴滴，我学到了学问，收获了友情，也收获了欢乐。本次培训内容丰富，形式多样，有观看课程视频、阅读课程文本和拓展资源、完成安排的必修和选修作业、专题研讨与沟通等。培训过程中，我倾听了多位教化专家的生动、形象而有精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务学问，同时我也深深地感到自身存在的不足。我确定细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用于现实教学中。小学语文远程培训心得体会5篇文章小学语文远程培训心得体会5篇出自走进国培，倾听专家的讲座，吸取名师的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。我觉得培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限朝气。学习、思索背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教化是充溢才智的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会结合自身实际状况，带着收获、带着感悟、带着满腔的热忱，把学到的理论学问应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教化观念，发挥老师的人格魅力。做欢乐老师，教欢乐学生。远程培训心得体会篇2远程培训学习心得体会1作为一名老师，我有幸参与了此次远程培训的学习，感悟很多。在学习中我深深地体会到，学习应当成为一个人的一生目标。人应当是活到老学到老。我特别清晰不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。要想成为一名合格的老师，就要努力地提高自身素养，理论水平、教化科研实力、课堂教学实力等。而这一切，也是我不足和欠缺的，我总以为做一个优秀的老师只要上好课，教好学生就可以了。现在我才明白，没有深厚的积淀，没有长期的浸染，何来腹有诗书气自华，何来纵横捭阖，驾轻就熟。____学习让我和同行们走到了一起，在这个舞台上我们尽情的吸取新的教学理念、教学方法，倾听着专家、教授们精辟的讲解；在这段时间里，我们相互沟通，收获着学问，收获着喜悦，收获着友情。回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。一路走下来，从起先的激烈、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗；从初上网时的应付学习到现在迫不及待地领会专家、各位老师授课、指导的风采这一切让我的收获变得绚丽无比。一、培训学习的收获远程培训为我供应了一个学习先进教学方法的平台。在这些培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课改的课堂；使我体会到教学也是一种艺术，它须要依据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地驾驭所学学问。专家们精辟独到的____又使我知道了教学中该留意什么，怎样因材施教，怎样运用自主、合作、探究的学习方式。虽然看视频、做作业很累，可是我的心里是充溢的，甜蜜的。因为我共享着才智，享受成长的喜悦。在远程培训中，我获得一个个的灵感，使课堂充溢机灵，充溢活力。我的视野开阔了，我的见识深广了，我的思想活跃了。远程培训让我获得了许多的信息，开阔了视野。远程学习的形式多样，视频、课程简介，与专家、同仁互动式的沟通等深深地吸引着我，朴实、真实的沟通与评论，让我感动，得到启发。每一专题中的各个观点及案例，很好地解决了老师们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑，原来在教学中一些感到手足无措的问题，也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的谛视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思，把学到的学问应用到今后的教学实践中去。二、远程培训心得体会远程培训为一般老师与全国知名教化专家，紧密接触搭建了一条光明通道。通过倾听专家的讲座，领会专家科学的教化理论和先进的教学方法，从根本上转变了教化观念。同时，远程培训为学员搭建了广袤的沟通平台。学员与专家之间，学员与学员之间通过网上沟通互动平台，进行了充分的学习、沟通，自己从各方面有了新的提高。下面谈几点自己的培训心得体会：1、学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过培训，我真实的感受到了观念在更新，实力在提高，对自己所从事的教化事业也有了更深的理解和感悟。相识到了学生的学习不仅仅局限于课堂，还应当走出课堂，走向生活，走进学生的内心世界，成为一种习惯，一种精神的道理。2、课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义。本次培训有视频讲座、课例、____沟通、师生互动、生生互动等新奇、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增加了培训的实效性。实现了老师与课程专家的面对面沟通，有利于课程专家的专业引领，将理论指导与教学实践结合起来，解决了老师教学中的实际问题，指导性强。3、进一步努力提高自身专业素养。通过学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，老师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教化教学工作的基础。我要以这次远程培训为契机，利用各种形式广泛收集课程资源信息，仔细向课程专家团队和同行学习，不断改进自己的教学方法，努力提高自身理论水平。4、老师角色的转变。为了每一位学生的发展，走进新课程的老师也不再是充当传道、授业、解惑的单一角色，而更多扮演组织者、指导者、促进者、探讨者、开发者、协作者、参加者、学习者等多元角色。为不断提升自己的教化思想，完善自己的学问结构和实力结构，以适应新课程理念下的教化教学活动，我们老师应自觉成为教学的探讨者、终生的学习者、教学实践的反思者。5、进一步关注学生在教学中的主体地位。关注每一位学生，给每位学生充溢提高发展的机会。学生才是课堂教学真正的主角，一节充溢生命活力的课堂是通过学生体现出来的。新课程评价焦点从主要看老师转为主要看学生。6、我特别喜爱这次远程培训课程的组织形式，它开拓了一个广袤的新的教研天地。曾经的井底之蛙借助____体会到了海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的感觉。让我可以进行网上听课、网上作业、网上____答疑、沟通探讨等教学环节，而且可以依据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主支配学习，等于把学习课堂搬到自己身边，坐在自己家里，就可以听到名师授课，完成自己的学业。总之，在短短的远程培训学习过程中，让我始终感受到名师就在身边，让我受益匪浅。这次的学习让我如沐春雨，使我明白了很多：老师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的学问，离不开把握、驾驭课堂的实力，离不开民主、开放的管理实力，离不开探究、探讨的精神；老师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。对于培训赐予的清泉，我要让它细水长流，我也坚信在教化天地中，我会走得更宽，更远。远程培训学习心得体会2通过近四个月的网上研修学习，阅读查看了各个教化专家的精彩文章和教学心得，领会了他们幽默风趣的教化风格、先进的教化理论。通过这次____老师培训，我更明确了做老师这一神圣职业的志向，更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。这次培训让我了解到初中____教化发展的最新动态、趋势；深刻领悟了教化理念、新时期____老师所面临的主要任务等一系列数学教化方面独到的观点；让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了教化家的博大胸怀和乐观向上的工作看法。身为老师，就要懂得找寻规律，驾驭学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和探讨，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的须要，适应教化改的步伐。在这段时间的学习中，我仔细倾听了许多专家的精彩讲座，主动做好学习笔记，努力用新学问来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。主要有以下几个方面：1、真正的融入到学生当中去首先，老师要懂得敬重和理解学生。在此基础上与学生形成心灵上的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在学问、实力上的交往，也是情感心灵上的沟通、沟通，首要的是老师要对学生关切、信任、敬重。2、注意培育学生的学习爱好老师不但要提出可供学生思索的问题，更应当在每节课的起先创设悬念情境，激发学生主动探究的爱好。老师导入新课的教学语言奇妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的留意力，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣。传统的章回小说，或评书艺人，常在讲到关键时刻，突然停住：“欲知后事如何，且听下回分解。”这是卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有启发。作为一个老师，假如也能使学生越听越想听，就说明学生的学习爱好被我们充分调动起来了，达到这种境界就须要在教学中不断地创设“问题情境”，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教学中，老师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织学生参加学习过程，驾驭学习方向，帮助学生自主探究学问，寻求问题答案。3、立足课堂，培育学生的思维实力我注意优化教学方式，从数量上说，坚持少讲；从质量上说，坚持精讲。整个教学活动，既注意学问的系统传授，又给学生思维以充分的“自由度”。一是供应给学生明确的思索对象，有效集中学生留意力，激发学生的学习动机。二是供应给学生____的思索机会，使每个学生的潜能都得到充分发展，老师不替代学生的思维。三是供应给学生必要的启发引导，事先设计好有利于学生接着绽开思维的问题，不干脆给出解决问题的详细方法，如：题目要求什么问题？你是怎样想的？还有其它方法吗？有什么规律吗？等等，使学生的思维活跃起来，使学生的脑子主动转动起来，促进思维的深化发展。4、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。假如自身散漫，怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养，这要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种看法。并且自身不断的学习，主动学习，不断开拓新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。对于一个老师，通过这次网上研修，让我懂得了____的重要性；让我懂得了如何运用____资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教化教学原理、应用系统、科学的方法，探讨、探究教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行详细安排。我在教学中，激励学生收集身边有关的生物问题，在课堂上开拓一片相互沟通、相互探讨关注问题的.天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现数学来源于社会又应用于社会的一面。远程培训学习心得体会320xx年9月，我刚来到xxxx乡初级中学任教，学校就支配我参与老师远程培训的学习。这次培训的时间约为九个月，听起来比较漫长，但是每天的感觉都是簇新的，因为我每一天都能听到不同风格的名师进行不同类型的讲座，每一天的学习感受都有所不同。通过这几个月的培训学习，我收获颇多，在感受较深的同时，也相识到了自己教学中的不足，因此，现将我的感受总结如下：一、培训学习使我的“新课标理念”观念发生了巨大的转变。新课标理念着重强调了教学目标（即学问与技能、方法与过程、情感、看法、价值观）的三维整合。教化专家深化浅出的讲析、讲解新课程理念的教化思想，对像我这些农村的老师学习后对新课标又有了一个全新的相识，不仅充溢了我的头脑，还使我领悟到了新时期物理教学的精神实质，为教学实力的提升达到了肯定的效果。听了各位专家的讲座，对我把握教材的重、难点和如何引入新课等有了很大的帮助和提高。二、培训学习提高了我的思想相识、理论学问和专业技能。通过这次培训学习，我对农村初中物理教化的现状有了更进一步的了解，也清晰地知道了新课程教化改对我们初中物理老师提出了新的要求。我们要以新的眼光来看待我们从事的教化教学工作，不断地提高自身素养和教化教学水平，不断地总结自己的得失，提高相识，不断学习，才能适应教化发展对我们老师的要求。通过对物理课程与教学论专业学问的学习，优化老师的学科学问结构，促进其专业学问和技能的更新和拓展；通过对初中物理教学案例的观摩和研讨，提升老师对物理课程的理解水平以及实施实力。三、培训学习促使我要努力学习，并不断地提高自身素养水平。在过去的教学中，老师关切的只是学问和技能的教学，而现在老师更要关切的是全面的课程目标，是学问的选取，是课程的设置。新课程中学问的选取及要求的凹凸是为课程的总体目标服务的，在物理学浩大的学问体系中，一些不同的学问可以用来达到相同的课程目标。因此，在明确总体目标状况下，学问的选择和要求的凹凸有肯定的敏捷性，这使得老师获得肯定的主动权。通过这次培训学习，使我相识到学生驾驭学问的过程，实质上是一种探究的过程、选择的过程、创建的过程，也是学生科学精神、创新精神，乃至正确世界观逐步形成的过程。为此，自己肯定要努力践行新课标。总之，这次物理课标培训让我耳目一新，既提升了教化教学理念，又激励我对物理教学教研的规律和方法不断思索，每一个专题的学习，都让我对物理教学教研的了解更具系统性，也让我在物理教学教研中，有了更多的豁然和达观，使我心中有了目标，行动有了方向，志向有了曙光！远程培训心得体会篇3首先感谢国家乃至地方____各个教化部门对我们这些农村偏远地区的照看和厚爱，赐予我们搭建这样的平台，参与国培安排小学英语远程培训，这也是第一次起先通过____培训进行英语教学方面的学习，通过学习培训，我仔细听取了各位专家的报告，受益匪浅，感想颇多，反思连连。一是小学英语教学要着力完善教学方法。通过这次培训，我深切感到：老师走进教室，手里不光要拿课本、教案和粉笔，还可以带各种小礼品、小饰物、五彩缤纷的图片、生动的课件。采纳新奇的教学方法更能利于学生接受，这也是我在今后的教学中所要摸索的问题。这样更加有利于我们农村小学英语实际课堂教学。从中更加明白了课堂不是几个人的舞台，它属于大家的，必需把全部的孩子都当作天才、表演家。二是小学英语教学要着力丰富教学形式。远程教学培训有利于提高教学水平，把学习培训从实际课堂搬到的____虚拟空间里，通过____平台上的多媒体课件，为我们创建了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境。反思教学，对老师而言，远程教学提高了教学的教学水平;对学生而言，也可以创建一个更加宽松的学习环境。.三是小学英语教学要着力创新教学理念。小学英语课堂教学应面对全体学生，注意赏识教化，弘扬创新精神。教学中，要关注每个学生的情感，激发和保持学生学习英语的爱好，帮助学生建立学习英语的成就感和自信念，使之在学习过程中发展综合运用语言的实力，增加实践实力，培育创新精神。如听了田晶晶老师的课，让我对如何利用空中课堂资源来进行上课有了一个全新的相识。总之，通过与专家、名师们的零距离学习沟通，感受颇多。今后我将把理论学习与教学实践相结合，更好地为教化事业服务。远程培训心得体会篇4特别荣幸参与了集团公司20xx年远程培训课程，此次培训使我受益匪浅，让我在工作之余学习到管理学问和技能，是我工作生涯中又一次难忘的经验，它的影响将使我终身受益。通过这次培训我主要有以下一些体会：作为营销办公室的一名管理人员，首先要清晰知道权力和责任从来都是相伴而生、不行分割的，没有无权力的责任，也没有无责任的权力。公司在给予我们权力的同时也给予了我们相应的责任，而且权力越大，责任也就越重。因此，我们管理人员在行使权力、享受待遇的同时，务必想到肩上沉甸甸的责任，想到公司领导和职工的信任与重托。只知有权，不知有责，用不好权力，当不好领导。古人云：“在其位，谋其政；行其权，尽其责。”切实履行好职责，是对管理人员的基本要求。管理人员要不辱使命、不负重托，就要明确职责所在、要求为何，对该干的事做到胸中有数。是职责范围的事，就应当不遗余力去完成好。切不行在其位不谋其政，谋其政不尽其心，遇到问题不解决，遇到冲突围着走。明确责任，还要勇于担当责任。一个不敢担当责任的管理人员，不行能成为一个奋勉有为、深孚众望的管理者。所以，遇到急难险重的工作，发生重大事务，管理人员要亲临一线、靠前指挥，绝不能畏缩不前、贻误时机；工作中出现失误、造成损失，不能推诿和躲避，而必需勇于担当、敢于负责。明确责任也好，勇于担当责任也好，目的都是为了抓好落实、推动工作、促进事业。一名管理人员的责任是多方面的，要作决策、出办法、定措施，更要搞检查、作表率、抓落实。重视抓落实、敢于抓落实、擅长抓落实，是管理人员党性修养和工作作风的重要体现，是管理本单位的基本功。管理人员务必牢记各级领导和职工的重托，强化责随意识，把思想统一到干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，兢兢业业完成公司交给的各项工作任务。作为一名营销人员，特殊要把公司利益、客户满足放在高于一切的位置，这样，才算真正理解“管理人员就是责任”的含义，才能切实履行公司领导和职工给予的职责。其次，要驾驭管理人员的基本方法。第一，管理人员主观指导与客观实际相结合的方法。把握了主观指导与客观实际相结合的方法，就会有效地指导单位工作的顺当开展。客观实际和实际工作是不断发展改变的。这就要求我们管理人员的相识、理论、政策、方法等也应随之而发生改变，跟上客观实际和电网企业的发展。真正结合好主观与客观，在实际生产中不像想象的那样简洁，假如主观和客观一下就结合好了，那么我们的相识就停止了，所以我们在实际生产工作中要不断地追求主观和客观的完备结合。要随着客观实际的发展，不断深化实际生产工作、深化班组，体察职工实际状况，总牢固践阅历。其次，管理人员的柔性化方法。要从以权利为载体到以心理为载体，实现心理层面的领导。从“黑铁法则”（你让别人干什么，别人就必需干什么）到“白金法则”（别人希望你怎么对待他们，你就怎么对待他们），领导方式要以人为本，从强权领导到超级领导，在实际生产工作中，激励职工自我领导。第三，管理人员现代管理的互动化。管理者和被管理者是相互影响的关系。俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子”，假如在台上说的是一套，在台下做的又是一套，就会对职工造成不好的影响，因此，在日常工作中，要注意自身的形象，特殊强调全局观念，讲求团结，听从大局，急难任务第一个先上，主动参与各项活动，努力提升影响力、回应力、服务力。然后管理人员要改善思维模式、创新思维理念。在实际生产工作中，要从被动思维向主动思维拓展；由单赢思维向多赢思维拓展；从求同思维向求异思维拓展；从常规思维向超常思维拓展；从平面思维到立体思维拓展。注意方法创新，找准实际生产工作角度，要角色权变，大方小圆；距离权变，内方外圆；方圆权变，后方先圆；实力权变，己方他圆。培育执行文化，提升执行力是领导干部重中之重。在实际生产工作中会遇到许多问题，只要精神不跨，方法总比问题多，决心第一，成败其次；细微环节第一，速度其次；结果第一，理由其次；责任第一，聪慧其次。只要将我们所学的学问，在实际工作中不断的实践--总结再实践—再总结，我们管理人员的实力素养就肯定能够得到全面提升，更好地推动我公司全面发展。面对新体制模式下工作发展出现的新状况新问题，管理人员必需努力学习新学问，不断提高驾驭实力。营销办公室已经初步建立了比较规范的制度，在工作实践中，我们加深了对实际工作规律的相识。我们对新系统、新设备等的驾驭还是远远不够的，部分设备老化、部分人员素养不高、新职工阅历欠缺等问题越来越需重视。我们必需努力学习新的学问，全面相识和把握新形势下的生产环境，真正做到营销办各项管理工作得到全面提升。在学习期间，虽然我不能记住每一堂课传授给我们的每一个学问点，但它丰富了我的思想，拓宽了我的文化视野，使我学会了如何调整自己，自己思维的深度和广度也得以提升。同时我也醒悟地相识到，一名管理人员实力不是通过一次或两次培训所能得到的，只有不断地学习先进的学问才不会被社会淘汰，而这次培训正是供应了这样一个高水平的学习平台，课程设置一流，专业学问丰富，在这里能领悟到真正先进的管理理念，这也是我本次学习的真实感受。通过本次的学习，我深知自己驾驭的学问还远远不够，希望还有机会再次参与培训。远程培训心得体会篇5有幸参与暑期培训，我心潮澎湃，思绪万千，这是我受益匪浅。国家的强盛在教化，教化的强盛在老师，国家对基础教化的重视，能加大投资力度，空中课堂拉近了中西部的距离，使我们能解除心中的怀疑，不断提升自身素养，让我们在学习中成长，在成长中学习。怎样上好口语交际课，通过理论实践相结合，一系列案例、____透彻、环节淸晰、落实到位。片段启示、反思供我们参考，这是我在培训中有所思，不断总结阅历，提出问题，给我印象最深的是《向你举荐一本书》。涉及面广，有以下亮点值得我学习：1、教学目标明确，设计到位，层次清楚。2、从年龄特点和学生爱好动身，充分调动学生学习的欲望。3、评价突出互动性，人人参加，做主，有话可说，且理由足够。4、学生参加性强，拓宽了学生的学问面，培育了学生动口、动手、动脑的主体合作意识，一发而动全身，同时对学生进行了品德教化。在教学中，我也应当细心设计、钻研教材，做探讨性老师，活到老、学到老。远程培训心得体会篇6通过这几个月的培训学习，我收获颇多，在感受较深的同时，也相识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训很必要，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。不但使我提高了相识，而且使我学到了很多理论学问和专业技能，开阔了视野、拓宽了学问面，提高自身教化教学及科研水平，现将我的感受总结如下：一、新课标理念强调学问与技能、方法与过程、情感、看法、价值观的三维整合。专家深化浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，对像我这些一线的老师学习后对新课标又有了一个全新的相识，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期物理教学的精神实质，为教学实力的提升奠定了基础。对我把握教材的重难点和如何创设情境等有了很大的帮助。在新课程标准下，要体现“三维教学目标”，即从“学问和技能”“过程和方法”“情感看法和价值观”三个方面动身去设计课程目标。如：探究式学习，不仅注意学问的学习，还注意对学生学习方法的指导，为学生的终身学习打下坚实的基础，同时也要关注学生的情感看法和价值观的培育。这样我通过培训，完成了由传统的应试教化向素养教化的转变、由只注意学问传授向培育学生综合学习和试验操作实力的转变，对老师和学生重新进行了角色定位，形成了自觉地用新理念指导自己教学的习惯，受益匪浅。二、通过这次培训，我对目前农村初中物理教化的现状有了进一步的了解，也清晰地知道了新课程改对我们初中物理老师所提出的新要求。我们要以新的目光看待我们从事的教化工作，不断地提高自身素养和教化教学水平，不断地总结自己的得失，提高相识，不断学习，才能适应教化发展对我们老师的要求。新课程强调了“教”服务于“学”，把学生置于教学的动身点和核心地位。所以，老师在备课时应充分考虑学生的因素，在课堂上老师应由原来的主导者转变为组织者、参加者、合作者。三、创设探究情景，激励启发、点拨、反馈的功能。首先问题要以情景为基础，设计的问题或情景能不能引起学生的关注，让学生感悟到情景中的问题，并且产生探究和解决问题的欲望，其次问题要点出思维的起点，才能够拨动学生的思维，再者老师要创建条件让学生提出问题，这是新课改的理念，老师供应的背景应当可以帮助学生提出问题。物理科学体系是由物理概念、规律组成的，这些概念和规律，都是建立在试验基础上的。物理学具有操作性强的特点，是一门理论与实践紧密相关的学科。中学生比较好动，对试验有剧烈的新奇心，对试验有深厚爱好。一方面因为试验能为学生供应丰富的感性相识，特殊是通过亲自操或亲自设计小试验满意他们的新奇心和求知欲；另一方面在试验中验证了所学学问或发觉了新学问。使所学学问得以巩固，从中也能体会到胜利的乐趣。又如在讲微小形变时，我用玻璃瓶盛上红墨水，用体温计的竖直玻管和胶塞制成一个微小形变演示仪，当用力压玻璃瓶时，红墨水明显沿玻璃管上升，松开手后，又下降。学生对压力作用下固体发生微小形变不仅认可，且印象也更加深刻了，对解决弹力的存在和方向问题也就比较简单了。这次培训让我难忘，不仅使我更系统的把握新课程，而且对于专业学问和技能的获得有重大的突破和相识，当然对我思想上的冲击更是不行估量。我再一次感受到了“行胜于言”的作风，体会到老师一丝不苟、仔细负责的工作看法和团队合作的力气，更让我受到震撼的是一种严谨的作风。这无疑将对我今后的教学工作产生主动而深远的影响。远程培训心得体会篇7随着信息技术的飞速发展，教化现代化、教化信息化已成为教化领域中教化教学模式变革的必定趋势。“远程教化”在教化领域中的前景特别乐观。远程教化在学校教化教学中起到了重要作用。这次我有幸参与我校组织的培训，使我受益匪浅。经过远程教化的培训、学习及运用，使我学到了许多平常在四周学习不到的东西。开阔了眼界、增长了学问，提高了自身的业务水平。转变了教学观念也逐步将以往的以老师教为主的单一教学模式向以老师指导为主学生自己获得学问的多种学习方式转变。这次培训充分考虑了教化现状，结合详细的课例说明如何运用远程教化资源，指导的详细实在，可操作性强。使我明白了在信息时代，教化资源共享是短期有效的提高薄弱教学环节的极佳手段。作为基层老师，我们应当马上行动起来，学习这种现代化的教化手段，以利提高我们自身的教学水平和开阔学生的眼界。当然，应用教化资源，不是等同于放录像，她同样须要老师的细心设计，体会资料中的教学思路，学会资源整合，交融碰撞中选择出更佳的教化方法。例如今日我们看的一节语文课的教学录像《月亮弯弯》就利用教学光盘给学生上了精彩的一课，起先谜语引导质疑，然后顺着电视老师的思路开展教学，适时地停下来让学生思索作答，极大地激发了学生的学习主动性。而且使学生的学习活动有了参照物，和沟通者，有