我的理想演讲稿范文

PAGE页码页码我的理想演讲稿范文20____我的理想演讲稿我的志向演讲稿九篇演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在社会一步步向前发展的今日，越来越多人会去运用演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？下面是我细心整理的我的志向演讲稿9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。我的志向演讲稿篇1大家好，我叫XX，是六年级3班一名小队员，这天，我演讲的题目是我的志向。每个人都有自己的志向，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的志向。这天我就打开我的百宝箱，把里面的珍宝一一拿给你看。很小的时候，我就有了我的第一个志向。当一名女警察。小时候的志向此刻想起来既可笑又无趣。当时的我其实是喜爱上了女警察们美丽的警服，和她们站在公路中心指挥交通时的飒爽英姿。但是不久，我的志向就发生了变更，因为我渐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。于是，当一名画家成为了我的其次个志向。从小我就对绘画很敏感，很喜爱画画，常常自己画出一些“大作”，然后拿给老爸老妈看。老爸老妈得知了我喜爱画画，立即就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎样喜爱画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的其次个志向便又化为泡影。直到我有了第三个志向时，我已经上了小学4年级。那时的志向是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资格老的；也有年轻的、阅历少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜爱他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。此刻我的志向是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么志向。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢确定我的志向会不会再变更。但是我敢确定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。此刻有不少学生常常高谈阔论自己的远大志向和理想。但往往没有做好身边一些就应做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的志向，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的志向奠定基础。最终才能实现它！可能你的志向多如繁星，可能你的志向永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条恒久不会变更，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！我的志向演讲稿篇2敬重的评委，敬爱的同学们：大家好！我叫曾X，来自经贸学院20xx级国际经济与贸易（国际金融）二班，现任班长。其实啊，现在的我和初中学的我差别很大很大，那么是什么让我发生如此大的改变呢？当然是接下来我要演讲的主题：我的志向志向是什么？我认为志向是人们的奋斗目标，对将来美妙的憧憬和想象，可是要在这残酷的现实社会中立足，还应当脚踏实地的为志向努力，奋斗，拼搏！有人说：志向很丰满，现实很骨感。是这样的吗？是的，有时候现实的确很残酷，因此才有那么多人明珠暗投。不过你甘于被残酷的现实战胜吗？你甘于平凡吗？就算不甘于平凡，那你又是否为此奋起拼搏过呢？现实，许多人都被残酷的现实所战胜了。可我，不情愿屈服于现实，自我中考第一次失利之后，我就为自己定下目标要考上我志向的中学，当我进了中学我就给自己定下目标要考上志向的高校，以及我现在就读的专业。虽然我初中是个胆小的男孩，老师叫我回答一个问题我都要脸红，可是中学我确定做一个英勇的男生，因此我去做了学生会干部，我得到了熬炼，我变得不再胆小，我变得更加英勇。中学时我给自己定下高校目标以及人生和事业志向，在高校我要做班长，要做学生会干部，将来要做一个公司的CEO，将来要做一个顶天立地的男人，如今我已经实现了一些。到了高校我抓住了许多熬炼自己的机会，以至于我再一次成长了许多，因为我始终都在为我的志向付出实实在在的努力。成长的道路是艰辛的，可是我并没有被战胜，这一切都源于我心中的志向，因为我有志向，所以我有方向，因为我有方向，所以我没有迷茫，因为我不迷茫，所以我始终都在往志向的方向前进，始终在成长。在这快节奏的社会，我们很简单迷茫，也很简单消沉，可每当我感觉到现实的压力的时候我就会想到我是要做一个有责任的男人，要做一个顶天立地的男人。所以我得为了我的人生志向，事业志向奋斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在这残酷的现实中干出自己的一番事业，在这残酷的现实社会中立足脚跟。尽管我现在就读的高校不是志向中的高校，可是我没有气馁，也没有放弃自己的现在以及将来，我始终保持着____与活力，因为我始终信任奋斗的力气，信任志向可以给我指明方向，让我达到胜利的彼岸！我的志向演讲稿篇3敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！认定了一个目标，就要坚持不懈地走下去。因为，这是自己选择的志向。小时候，总是认定自己会成为一名科学家，制造出一种吃一片可以补充全部养分的药——因为当时不喜爱吃饭。可慢慢被时间拉着向前走着，志向也在不断改变，与其说是志向，最多算是幻想罢了。从宇航员到国家首脑，再到军事专家，如此改变，也终究没能在心上刻下印记。如今伴我成长的风筝线早已不见踪影，现在的我们，志向大抵是“考上一中”、“当上医生、老师”之类的吧。不禁感叹，曾今纯真的你我，竟会被现实捆住了手脚。待这些实现了，估计“考上清华、北大”一类的词语又会被贴在墙壁上了。太过现实的志向，终究会变成回忆——被“胜利者”遗忘，亦或被“失败者”抛弃。而所谓的“高远的志向”，也许也会因无法实现而使人懊悔，抱憾终生。只有树立远大却不虚幻的志向，并为之不懈奋斗，才不会变得无所作为。“燕雀安知鸿鹄之志哉？”这是因为，鸿鹄为了自己的志向永不放弃、不哀怨。即使实现了志向，也不会停步不前，而是为更高远的志向接着追求。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”若在追寻实现志向的道路的过程中，遇到了挫折，也不要一味哀叹、埋怨，只要勤奋努力，一切困难终将成为前进的动力。认定一个追求，我信任终将有所成就。坚持自己的本心，不受世俗的纷扰，时间终会予以回报。志向的实现，是生活对我们的勤奋努力报以的微笑，是我们的笑容在镜中的映像。志向就是对将来的想象和希望，是对美妙将来的设想，也是前进动力的源泉。有了志向，我们的生活才有方向，奋斗才有目标。人类有了志向，才能使世界不断进步。实现志向，对于心中有斗志的你我来说，并不遥远。我的志向演讲稿篇4我想我们每个人都有自己的志向，有的人想当文学家，有的人想当人音乐家，有的人想当工程师……而我的志向是想成为一名独创家，独创出许很多多的对人类有益的机器。假如有人要问为“你为什么会有这个志向”我会回答他说：“第一，独创家能独创许多东西能造福于人类，对人类有好处所以我会有这个志向。其次，独创更先进的机器使社会更加进步，为我们解决更多的难题。第三，每当我看到那些被病魔熬煎的人苦痛的样子，看到那些被病魔夺去生命的人，更促使我尽快实现这个志向，独创一台检查身体的机器，每天检查一次，发觉病症尽快治疗，只有这样才能制止病情恶化。第四，每次看到有人运用一次性筷子、滥砍滥伐等都会让我感到他们不爱护环境，所以我还要独创一个爱护环境监督员，只有这样才能让四周的空气簇新起来，才能削减沙漠化，才能爱护树木，同时也爱护了环境。虽然说我还是一个小孩子，还没有实力去做，当然长大后，假如没有一番好的作为，就不行能去实现。所以，我现在要立下志向，长大后当一名独创家，当然不是一般的独创家，而是一位在中国内地有威望的一名独创家。”虽然要想实现这个志向对于现在来说还是很遥远，但是我信任只要我现在好好学习，努力奋斗，这个志向将来就肯定能胜利。我的志向演讲稿篇5敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是《我的志向》。我想每个同学都有自己心中的志向。有的想到医生，有的想当老师，有的想当警察，总之，志向是因人而异的。我的志向是长大后自己成立一家大公司，我自己担当董事长。我为什么要当董事长呢？主要有三点：第一、是因为我要帮妈妈买她最喜爱的礼物。其实我家是可以买的，但妈妈舍不得花钱。她要把钱存着供我读高校。其次、是因为我喜爱到世界各地去旅游，观赏异国风景。旅游要坐船或做飞机去都要许多钱的。所以我才想当董事长，利用自己的才能挣钱。最重要的就是第三、因为我要捐钱给希望工程，让那些不能上学的贫困的孩子也能上学。同时，哪个地方受灾了，我就捐点钱给受灾了的人民。那么，为了这个志向，我该怎样做呢？我想；我应当从现在起就加强身体熬炼，有一个健康的体魄，我更应当从现在就努力学习各种学问，同时学会与人友好相处，做一个文明礼貌之人，只有这样，我的志向才会实现。我信任我肯定能实现我的志向！我的志向演讲稿篇6敬爱的同学们：大家好，我叫XXX，是六年级3班一名小队员，今日，我演讲的题目是我的志向。每个人都有自己的志向，当然我也不例外。小的时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的志向。今日我就打开我的百宝箱，把里面的珍宝一一拿给你看。很小时，我就有了我的第一个志向。当一名女警察。小时候的志向现在想起来既可笑又无趣。当时的我其实是喜爱上了女警察们美丽的警服，和她们站在公路中心指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的志向就发生了变更，因为我渐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。于是，当一名画家成为了我的其次个志向。从小我就对绘画很敏感，很喜爱画画，常常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜爱画画，立刻就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜爱画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的其次个志向便又化为泡影。直到我有了第三个志向时，我已经上了小学4年级。那时的志向是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资格老的；也有年轻的、阅历少的。但是不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都特别喜爱他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的志向是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么志向。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢确定我的志向会不会再变更。但我敢确定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。现在有不少学生常常高谈阔论自己的远大志向和理想。但是往往没有做好身边一些应当做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的志向，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的志向奠定基础。最终才能实现它！可能你的志向多如繁星，可能你的志向永世不变，但不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条恒久不会变更，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！我的演讲到此结束，感谢大家！我的志向演讲稿篇7大家好，今日，我演讲的题目是我的志向。提起英国科学家爱迪生，大家肯定不会感到生疏吧，他是世界著名的独创大王，他一生的独创有一千多种，我的志向就是成为一个像爱迪生一样的大独创家。记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞独创差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种坚韧的.精神、坚持不懈的努力和对待学习的看法，使爱迪生成为了一个宏大的独创家。我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的独创家也要发扬他的不怕困难，坚韧拼搏的精神，为此，我想做到四个字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难的决心。“思”同样重要，学习恒久是和思索结合在一起的，而今日的“思索”还要敢于幻想，只有张开幻想的翅膀，独创创建才可能成为现实。一份耕耘一份收获，为了实现志向，我会付出努力！我的志向演讲稿篇8老师们，同学们，大家好！（鞠躬）我国战国时期闻名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有志向。我作为在座中的一员，也有志向。而我的志向，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是Albert·Einstein。我深知，做一名科学家，所须要的正如Einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力，是成为天才与否的关键。Einstein先生去世后，科学家们对他的大脑探讨，认为这是科学界的一大谜团。但事实上，Einstein先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天熬炼出来的，脑子越用越灵。我的志向是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而中说“没有愿景,人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的志向确定你成什么样的器。”我认为，我的志向不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们须要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探究、勇于尝试、勇于奋斗。宏大的____家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的志向、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教化，我个人则认为，应试教化的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的肯定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为志向而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的志向而战，为了我们的愿景而战。我的志向、我们的志向将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！小学阶段的最终挑战正在向我们靠近。正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品原委用于砍柴能砍多久。在过去的六年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的志向所付出的看法。科学家须要有过人的才智、冷静的头脑和擅长视察的双眼。信任在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的理想。假如你和我一样的话，那么就要思索一下我们的这三点具不具备，然后依据实际的状况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。可是在考试的面前，即使你有再大的聪慧才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文，讲解并描述了一个美术天才因为年年因英语和____不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终。在应试教化的实际考察面前，志向和愿景都是其次的我们的目标是在做好基本的打算后再去为愿景而奋斗。各位的志向确定都各有各的不同，但是为它奋斗的过程却是相像的。屈原的《离骚》中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求“索”，我希望各位