利用思维导图进行初中英语写作的课堂教学设计(李迪)

WORD格式.编辑利用思维导进行初中英写作的课堂学设计--教版九上4ItoafraidSectionB3a-3b梅州市艺中学

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WORD格式.编辑这教和生间向多的价使生到时馈而来他的馈有于生现己不，而有、及地决身写作题Summary:向生结：思维图英写中种效辅工具在英文作中要意章构否理句结是完、态用否准、词写否误。10.Homework要学根本课学方，绕题he/she，绘出维图再行作写篇80词左的文文介自的一朋现与过对的化八板设:Unit4Itoafraidofthedark.SectionB3a-3bHowamindHowtowriteanarticlewith“usedto”九教设特:1.作一有的习具思导形直观可使象记和维视，以使忆容加速深、效本写课用维图助学理写思，出体架并开发思，加言入提写能。思导的用使生脱枯的粹法句讲，英写学建在松理、乐用基上激了生学积性调了们写热，学学习可续展综能提打基。2.新程准导