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文档简介

..........................《第课卖炭》一、选择题1.下列对书法作品的赏析,正的一项是()A.C.

笔法劲健,如疾风飘雨用笔圆润,一气呵成

B.D.

笔画平直,结构方正笔画连绵,气韵流畅二、其他2.给下列加点的字注音。伐薪______两______辗______冰_口称敕______

一丈绫回叱牛______3.解释下列句中加点的词。伐炭南山中薪:两鬓苍十指黑苍:卖炭得钱何所营营:翩骑来是谁翩翩:手把文书口称敕敕:回叱牵向北回:______(7)宫使驱惜不得将:______(8)系头充炭直系______4.填空。

直______《卖炭翁中的第三十二首____________,号_,代诗人。与元稹共倡运世称“元白”,并“刘白”。其诗歌题材广泛,形多样,语言平易通俗。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《卖炭翁》《长恨歌《琵琶行》等。《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与情相互矛盾的诗句是______描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃劳动者形象的诗句是揭露了宫市制度不合理的诗句是______。三、诗歌鉴赏(本大题共2小题,共)5.阅读《卖炭翁》全诗,回答题。请说说“翩翩两骑来是谁”中的翩翩”一词的妙处。“宫使驱将惜不得”中的“惜不”表现了卖炭翁怎样的心理?第页,5页()下列对诗歌的理解与分析不正确的一项______.这是一首讽喻诗,也是一首叙诗。揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同。.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”记叙,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”是描写。全诗笔法简洁,富有表现力.“手把文书口称敕”中的“文”是行政机构间互相往来的平行公文,而小太监手里却有“文书”和“敕”,这两词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。.全诗完整地记述了卖炭老人烧、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁饱受压榨、欺凌但敢于反抗的人物形象。6.观刈麦白居易田家少闲月,五月人倍忙。夜来风起,小麦覆陇。妇姑荷箪,稚携壶浆,相饷去丁在冈足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽知热,但夏长复有贫妇人,抱子在其旁,右手遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄百石,岁

有余粮。念此私自愧,尽不忘。【释】①刈()割。②覆()l黄:小麦黄熟时遮盖住了田埂。覆,。陇,同“垄”,指农田中种植作物的土埂,这里泛指麦地。③荷)()()用竹篮盛的饭。荷,背负,肩担。箪食,装在竹篮里的饭食。④饷):在里动人。⑤惜:盼望。⑥岁晏n:一年将尽时候。晏,晚。⑦尽日:整天,终日。(1)下列对诗歌的理解与分析不正确的一项______A.一首叙事诗,虽着墨不,但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感描绘得真切生动,带有强烈的讽喻色彩。B诗歌描绘了妇姑童稚送饭、壮南冈割麦、贫妇抱子拾麦三幅画面。.“力尽不知热,但惜夏日长”意思是力气用尽了,热得不知怎么办才好,只是叹惜夏天实在太长了。形象地出了劳动人民抢割时的辛苦景象。.诗人不仅把劳动人民的贫困、良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比,而且还把自己的舒适与劳动人民的穷苦了对比地示了在繁重的赋税压迫下的劳动人民生活的艰难,表现了作者劳动人民的深切同情。(2)“念此私自愧,尽日不能”中“此”指什么?从这句诗中,可以看出诗人是个什么样的官员?第页,5页答案和解【案Bx;ni;;;3.

木柴;灰白;谋求、需求;轻快样子;指皇帝的命令;调转;吆喝;助词,用于动词之后;挂;同“值”,价钱4.

新乐府;白居易;乐天;香山居;新乐府;刘禹锡;可怜身上衣正单;心忧炭贱愿天寒;满面尘灰烟火色;两鬓苍十指黑;半匹红纱一丈绫;系向牛头充炭直5.D6.C【析1.

经观察,明确作品内容是《卖炭》是楷书,楷书形体方正笔画平直。故选B。本题考查书法作品的赏析。做本题时注意观察书法作品,明字体,揣摩字体特点。2.“薪”的中“薪”准确读音x“两鬓”的中“鬓”准确读音n”,“辗冰辙”的中“辗、辙”准确读音ni“”“口称敕”的中“敕”准确读音“”一丈绫”的中“绫”确读音”“回车叱牛”的中“叱”准确读音“”答案:x;;;;。此题考查的知识点是根据拼音写字。此题主要考查在文言文中字词的音语叱咤风云”中有此读音学要做一个有心人。3.

(1)句意:整年在南山里砍柴炭。薪:木柴。句意:两鬓头发灰白,十个手指被炭烧得很黑。苍苍:灰白。句意:卖炭得到的钱用来干什么营:谋求、需求。句意:那得意忘形的骑着两匹马人是谁啊?翩翩:轻快的样子。句意:太监手里拿着文书,嘴里说是皇帝的命令。敕:指皇帝的命令。()句意:吆喝着牛朝皇宫拉。回:调转:吆喝。()句意:太监差役们硬是要着走,老翁是百般不舍。将:助词,用于动词之后。()句意:系向牛头充炭直。为卖炭翁抢炭。系:挂;直:同“值”,价钱。答案:薪:木柴苍苍:灰白营:谋求、需求翩翩:轻快的样子敕:指皇帝的命令回:调转叱:吆喝将:助词,用于动词之后系:挂直:同“值”,价钱本题考査重点文言实词的意义。解笞此类题目时词语在句子的意思据的翻译推断词语的意思。4.

答案:新乐府;白居易;乐天;香山居;新乐府;刘禹锡。可怜身上衣正单;心忧炭贱愿天;满面尘灰烟火色;两鬓苍苍十指黑;半匹红纱一丈绫;系向牛头充炭直。第页,5页本题考查学生文学常识的把握,学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。做好本题需要平时学习中要做有人一经典名篇的文学常识要整理成册记心。5.

()本题考查赏析词语的表达果。作答时,需正确理解词语的本义,然后结合具体的语境分析其在表情达意上的果即可翩翩”本意是形容轻快洒脱的情状这句诗里则表现了宫使得意忘形礼的样子炭翁的穷困形成了鲜明的对比,从而揭示了统治者的腐败与罪恶本题考查赏析人物心理。惜的意是可惜,珍惜。表现了卖炭翁对柴火的不舍。“不得“是不能够,做不到,表了他虽然珍惜,却无可奈何的心理。本题考查对诗歌内容和主旨的理掌握。.正确。.正确。.正确。.有误,本诗结尾卖炭翁并没有抗。故选D答案:“翩翩”本意是形容轻快的样子这里表现了宫使得意忘形、骄横无理的样子,与卖炭翁为生活操劳的凄惨形象成了鲜明的对比,揭露了唐代宫市的罪恶。虽万般不舍却又无可奈何的心理D译文:有位卖炭的老翁,整年在南山里柴烧炭。他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的色,两鬓头发灰白,十个手指也被炭烧得很黑。卖炭得到的钱用来干什么?买身穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服,里却担心炭卖不出去,还希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪,清,老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。牛累了,人饿了,但太阳已经升很高了,他们就在集市南门外泥泞中歇息。那得意忘形的骑着两匹马的人是啊?是皇宫内的太监和太监的手下。太监手里拿着文书,嘴里却说是帝的命令,吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭,一千多斤,太监差役硬是要赶着走,老翁是百般不舍,但又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫,朝头上一挂,就充当炭的价钱了。《卖炭翁》的序是“苦宫市也”就是要反映宫市给人民造成的痛苦。唐代皇宫里需要物品,就派人去市场上拿,随便点钱,实际上是公开掠夺。诗中体现了作者对劳动人民的同情。本题考查学生对诗歌的理解与掌,学生要明确,作答此类题目的关键是认真读诗,反复诵读,仔细分析诗歌内容,联创作背景感受作者的感情,即可作答。6.

(1)本题考查对诗歌内容的理掌握。.正确。.正确。.有误,这句诗表现了农民的矛心理。.正确。故选C()本题考查代词的指代内容分析诗歌主旨。由诗意可知,“此“指的就是“今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百,岁晏有余粮。“两句。从中可以看出作者对劳动人民的同情和对自身的反思,自己从事劳动,却吃穿不愁,但又无力改变这种现状,于是心中愁苦。第页,5页答案:C“此”指上面劳动人民辛苦悲惨活的状况和自己无功而获得俸禄的事。可以看出诗人是一个忧国忧民但无力改现实的官员。译文:农家很少有空闲的月份,五月到人们更加繁忙。夜里刮起了南风,覆盖田垄的小已成熟发黄。妇女担着用竹篮盛的饭,小孩子着用壶装的饮料,相互跟随给在田里劳动的人送去食,收割小麦的男子都在南冈。双脚受地面的热气熏蒸,脊梁受热的阳光烘烤。精疲力竭仿佛不知道天气炎热,是希望夏日天再长一些。又见一位贫苦妇女,抱着孩儿站割麦者身旁,右手拿着从田里拾取的麦穗,左上悬挂着一个破筐。听她望着别人说话,听到的人都她感到悲伤。因为缴租纳税卖尽家田,只好拾麦穗填饱饥肠。现在我有什么功劳德行,一直不事农业生产。一年领取薪俸三百石米,到了年还有余粮。想到这些内心感到非常惭愧,整也不能忘却。《观刈麦易至县县时有感于当地人民劳动艰苦困的一首诗,作品对造成人民贫困之源的繁重税提出指责己功德劳动却能丰衣足食而深感愧疚了一个有良的封建官

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