中职学校毕业生个人自我鉴定范文(精选6篇)_第1页
中职学校毕业生个人自我鉴定范文(精选6篇)_第2页
中职学校毕业生个人自我鉴定范文(精选6篇)_第3页
中职学校毕业生个人自我鉴定范文(精选6篇)_第4页
中职学校毕业生个人自我鉴定范文(精选6篇)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页中职学校毕业生个人自我鉴定范文〔精选6篇〕中职学校毕业生个人自我鉴定范文〔精选6篇〕中职学校毕业生个人自我鉴定1我于20xx年9月就读重庆xx中等职业学校计算机专业。三年的校园学习生活和社会理论活动,是我人生的一大转折点,我不断地挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下了坚实的根底。本人热爱祖国,具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传才能,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。我一直都认为人应该学到谋生的本领才能有益于社会。我对文化、对专业学习认真努力,因此在成绩上一直得到教师同学的肯定,三年里获得一次三等奖学金和一次二等奖学金。在不满足于学好理论课的同时,我注重对各种应用软件和硬件的研究学习,还选修了美术、体操、电子等多门课程,为我在网页美工、多媒体图案和动漫制作上打下了坚实的基拙。在区、市级计算机专业大赛中屡次获奖,2朋7年代表市参加全国动漫设计大赛获全国一等奖。我任本班团支部组织委员的同时也担任了校学生会宣传部部长职务。我对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,注重配合学校、学生会其他部门,出色地完成各项宣传工作任务。能积极参加学校的各种活动,20xx年l月获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖,XX年5月获校演讲比赛一等奖。20xx年获重庆市优秀学生干部称号。我在修好学业的同时也注重参加社会理论活动。本着学以致用的精神,20xx年暑假我到xx彩色印务公司学习名片和小型广告、商标设计,由于自己在这方面有坚实根底,我用一周时间就纯熟掌握了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案。这期间,我以纯熟的计算机技术参加应聘,进入,“1十l”电脑公司技术邵,担任见习技术员。作为一名计算机专业的中职毕业生,我的文化积淀不够,工作欠缺经历。但是我年轻,我自信能凭自己学到的知识和已经具备的才能,在以后的工作和生活中不断实现自我的人生价值和追求的目的。中职学校毕业生个人自我鉴定2在中专三年里,我一直使自己保持着积极向上的心态,这使我能在快乐中学习,我相信付出总有回报,对新环境的适应才能较强,中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论,良好的组织才能,团队协作精神,务实的工作作风,回忆已经过去的的三年多,在学校、教师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实,除了努力学习根底课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会理论活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作才能、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的进步。回忆一下这三年的历程,三年的生活学习中,和同学的和睦相处,教师们的谆谆教导,我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活,更使我懂得了怎样去建立良好的关系,克制难关。这三年中,我在认真学习专业知识外,还阅读了很多名著,古典书籍,中华几千年积累下的深沉底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。对于教师,我一向是非常敬重的,因为他们无私地传授给了我们知识,犹如蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,多么崇高。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在奉献中实现自身的价值。中职学校毕业生个人自我鉴定3通过这三年的学习使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人,从一个纯真幼稚的孩子,经历了无数个人生的挫折和坎坷,到成熟、稳重的我。一个个的挫折和坎坷让我明白了,人生就是一个充满荆棘的道路,只有自己英勇地面对遇到的每一个困难。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,进步自己的综合程度才能。三年的中专生活似弹指一挥间,像流星划过天空,转瞬即逝,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到如今即将走上工作岗位的沉着、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。即将踏入社会的我们,又要经历一次洗礼,又要开场新的征程了。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的`学习积累和技能的培养。我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我坚信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,在经过多个失败和成功后,使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。这三年的锻炼,给我仅是初步的经历积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对如今,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。中职学校毕业生个人自我鉴定4回首三年的中专校园生活生涯和社会理论生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的根底。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚决的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深入的认识。本人遵纪守法、保护公共财产、关心和帮助别人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动;在生活上,我最大的特点是老实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽;在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际才能,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。三年的中专生活,使自己的知识程度、思想境界、工作才能等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手辞别美妙中专生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚决的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的顶峰。中职学校毕业生个人自我鉴定5通过三年的中专生活,我成长了很多,在即将毕业之际我对自己这三年来的收获和感受作出一个小结,并以此为我今后行动的指南:在学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,回忆三年的学习,生活做自我鉴定如下:在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢和学习,始终以共青团思想为中心,用科学的目光来认识世界社会,能清楚意识自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和开展目的,有着相对成熟的意识和定位。在课程学习上,积极参与各项操作科研活动,理论过程中,认真阅读教材,查阅资料和参考书籍,我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有毅力和恒心,在当今这个快速开展的信息时代,我们只有不断汲取知识,才不会落伍。三年的中专生活中给了我很多的挑战自我的时机,如班干竞选、时、节日板(墙)报评比,各次校园漫画赛等…在参与这些活动的过程中,结交了一些志趣相投的朋友,锻炼了自己的才能,这些经历使我明白有些事情假如尝试了,成功的时机就有一半,假如不去尝试,成功的机率只能为零。时机降临时,我们就应好好把握住。中专校园就是一个大家庭,让我们从中考失败中再次成长,在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色,教师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加,同学就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助。集体生活使我懂得了要主动去谅解别人和关心别人。期待着用对中专生活的热枕,去迎接在社会、辞职信范文工作、职场上的每一份学习和对工作的热爱。古诗词大全坚信自己会成为一个能为社会效劳的一名优秀公民。中职学校毕业生个人自我鉴定6光阴似箭,技校三年的美丽光阴已近完毕;也是我人生的一大转折点。我于xx年xx月进入xx技工学校学习,三年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事才能以及交际才能等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事才能的重要性和交际才能的必要性。技校生活与社会生活是互相映射,所以技校阶段的个人综合素质与才能的培养、进步;才是我们作为当代技校生的主题。除此之外,课余时间我经常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新开展潮流和时代的步伐。因此我学习纯熟掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统,熟悉网页设计;一直以“一专多能,全面开展”来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识,并获得了优异成绩。在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联络实际,培养自己的自学才能以及分析^p、解决问题的才能。在丰富多彩的技校生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的理论活动,重视团队合作精神;作为系学生会干部的我,有较强的组织、宣传、管理和应变才能;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论