代表班级期末冲刺发言稿(通用5篇)_第1页
代表班级期末冲刺发言稿(通用5篇)_第2页
代表班级期末冲刺发言稿(通用5篇)_第3页
代表班级期末冲刺发言稿(通用5篇)_第4页
代表班级期末冲刺发言稿(通用5篇)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页代表班级期末冲刺发言稿〔通用5篇〕代表班级期末冲刺发言稿〔通用5篇〕代表班级期末冲刺发言稿1尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好!我是x年级x班的xxx,今天我演讲的题目是《冲刺期末》。时间是一首无声的歌;时间是一缕无痕的风;时间是一张没有回程的车票。向前看,仿佛时间悠悠无边,猛回首,才发现昨天已不再。同学们,时间把我们推到了期末考试的前沿,冲刺的号角已经吹响,我们就像是整装待发的士兵,即将拼搏于一场没有硝烟的战争。“下路相逢勇者胜”古代剑客在与对手狭路相逢的时,无论对手多么强大,也会鼓足勇气,使出浑身解数、亮出自己的剑!即使倒下,也虽败犹荣,这就是一种拼搏乐观的精神!重要的不是结果如何,而是在此中你表现的行为中所蕴含的勇气、勤奋、努力和顽强的毅力。同样,这种精神也是我们应该崇尚的,今天,离期末考试只有十几天了,是我们展现实力的时刻了!为了报答教师的谆谆教导、父母的殷殷期望,让我们充分把握这最后的十几天,为即将到来的期末考试奋斗吧!卧薪尝胆的勾践,闻鸡起舞的祖狄,程门立雪的杨时…。告诉我们:目的引导行动,行动决定命运。没有经历风雨的果实不会甜美,没有远大目的的人不会成功。青春的理想,成功的钥匙,生命的意义,都包含在两个字中—奋斗!阿基米德曾经说过:“给我一个支点,可以撬起地球。”其实,我们可以相信,给谁一个支点,谁都可以把地球撬起来。人本身没有多大的区别,关键在于是否正确地把握一个支点,那么,让我们用奋斗做支点,来迎接命运的撞击。同学们,我认为,接下来的的时间如何度过是关键的关键。衷心希望同学们抓住这难得的时机,利用这珍贵的光阴,静下心、沉下心,“吃得苦中苦,方为人上人”,最终得到意想不到的收获!同学们,请你们把父母的声声叮咛,教师们的殷殷期盼化作勤奋学习的动力吧!只要我们增强信心,严格要求自己,奋力拼搏,我们就一定能战胜困难,超越自我,获得成功!是桨,就要搏击风浪;是船,就要奋勇前进;是雄鹰,就要振翅高飞!同学们,努力吧,创造一份属于自己的精彩,尽的努力,为关爱你的人送上一个“惊喜”!最后祝同学们在即将到来的期末考试中获得优异的成绩,加油!谢谢大家,我的演讲完毕。代表班级期末冲刺发言稿2尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:大家好!又是一年凤凰花开的季节,又是六月硕果累累的时刻,转眼间,高一的学习生活即将拉下帷幕,期末考试的步伐也日益临近。回望这一年的高中生活,我们走的辛苦而快乐,有过辉煌和失落,有过纵横与跌宕。我们一定还记得刚入校时所立下的雄心壮志,也一定记得在运动场上挥洒的激情与汗水,我们不会忘却在教室里努力拼搏的日夜,也不会忘记教师们孜孜不倦的教导与关爱。一年的光阴,同学们完成了一次人生的蜕变与心灵的成长,也学会了如何与优秀同行,让改变发生。回首昨天,有太多的“家珍”可数;展望明天,我们重任在肩。同学们,期末考试的钟声已经敲响,冲刺的号角催促着我们奋勇前行,面对日益临近的期末考试,相信同学们一定豪情满怀,信心百倍,因为再过一个月,同学们就将带着教师殷切的希望,带着父母深情的叮咛,跨进期末的考场,去书写青春岁月最绚丽的一笔,去翻开辉煌人生最精彩的一章。面对这次期末考试,我们的现实是机遇与挑战并存。在此,我也向同学们提出几点要求和建议。首先,积极的态度决定成败。积极地面对高中生活这最后一个挑战,你会发如今准备期末考试的这段光阴里,不仅有苦也有甜!其次,自信的心态祝你成功。自信是驾驭理想的风帆,是成功的基石!成绩一时不理想并不可怕,可怕的是丧失了信心,可怕的'是没走上战场就倒了下来。只要把握这珍贵的20天,我们足以可以创造奇迹!第三,冲刺期末,努力拼搏。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。同学们必须相信,自信和拼搏是命运的决定者。过去的努力,积淀的是知识和才能,英勇的冲刺,迸发的是成功与喜悦。希望同学们珍惜当下,拾掇好行装,带上最锋利的头脑,怀着最细致的心灵,紧握最有力的拳头,听好复习的每一堂课,做好手中的每一道题,走好脚下的每一条路。调动起全部的智慧,凝聚起全部的热情,为一个月后的期末考试奋力拼搏。同学们,加油吧!是船,就要搏击风浪;是浆,就要奋勇向前!让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势,带着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心,用一分耕耘,赢得一分收获,以昂扬的姿态和努力的拼搏,为我们高一的学习生活画上一个圆满的句号。最后,预祝同学们在即将到来的期末考试中获得优异的成绩!谢谢大家!代表班级期末冲刺发言稿3各位教师,各位同学:大家好!今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。假如没有一群好教师的教育,没有全班同学的竞争和帮助,那么我就不可能获得好的成绩。期末快到了,期末考试也即将降临。谁都想学习成绩好,我认为自觉和毅力是关键,同时应该形成合适自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点:1、学习要有方案。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进展,有了方案可以把自己的学习管理好。到一定时候对照方案检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,发扬优点,克制缺点,使学习不断进步。2、全面开展,不偏科。同时,我们也可以在全面开展的根底上培养自己的优势科目。四门科目就像是一个作战的整体,假如没有人拖后腿,另一方面又有一两个人领先锋,那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上,不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。4、在保持独立考虑的同时,要虚心地向教师请教,与同学交流。我的讲话完了。谢谢!代表班级期末冲刺发言稿4各位教师、同学们:光阴总是在我们不经意间悄悄地溜走,伴随着一场场冬雪的飘落,在我们的日历表上有一个光芒的日子已经悄然临近了——1月1日元旦佳节。这个日子标至着一个新年的开场,这个日子标志着华夏神州又增添了一道年轮,这个日子标志着我们又将在成长路上迈出前进的一步。随着喜庆节日的临近,我们同时迎来的还有即将对自己学习成绩的阅兵检验。期末考试即将到来,期末考试是对一学期学习成绩的鉴定,是对我们一学期努力成果的检验,所以我们都要高度重视,那么我们终究怎样才能发挥出最正确程度,获得优异的成绩呢?我给大家提几点建议:首先要做到有效复习知识、查漏补缺。要全面梳理本学期所学的知识结合平时作业、练习,找到自己知识上的破绽,为自己制定一个有效、明确的复习方案。其次,在课堂上我们要跟着教师的复习进度,注意力集中,要敢于提问。重点的和不理解的问题要及时向教师或同学请教。对于教师在复习期间留的作业一定要独立考虑、认真完成。最后在考试中,要做到认真审题,保持明晰地解题思路,自己工整,并要反复认真的检查。当然要进步学习成绩,一定要注意劳逸结合、科学用脑,在复习阶段要注意休息,适当的参加体育活动,这样才能既有助于进步成绩又保证身体安康。同学们,梅花香自苦寒来,一份耕耘、一分收获。只要付出辛勤的汗水,一定能收获到丰富的回报。同学们,佳节降临,希望同学们都能拥有一个愉快的节日,并借元旦之喜庆为自己开拓出一个全新的开场。最后,提早祝愿各位教师和同学们节日快乐!并预祝所有的同学都能在本次期末考试中获得优异的成绩!同学们,加油啊!代表班级期末冲刺发言稿5教师们、同学们!光阴流逝,转眼间,已经到了期末,这也就意味着期末考试将拉开序幕。同学们两个月来所学到的知识也将在期末考试中得到充分展示。1、端正态度,高度重视期末考试是对我们两个月以来所学学科和知识的一次大检验。我相信,每个同学都有获得好成绩的愿望,都想为家长和教师争光。因此,我们大家都应该高度重视这次期末考试,切不可掉以轻心。只有思想上重视了,并且全力以赴、扎扎实实地搞好期末复习,那么,获得好成绩才有了保证。2、精心方案,全面梳理同学们要在教师的指导下,认认真真听好每一节复习课,做好每一道练习,完成每一次作业。只有这样,同学们的复习才会有明显的效果。复习工作是稳固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。平时的认真学习是期考的坚实根底,但假如期末认真复习,查缺补漏,也可以弥补原先的缺乏。3、讲究方法,认真答卷考试过程中要细心,慎重,精力集中,要做到速度和质量的和谐统一,力争做到:审题要仔细,题意要弄清,遇到拦路虎,不妨绕道行,细中求速度,快中不忘稳,把握好时间,不提早交卷。4、放松心

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论