历年内蒙古通辽教师招聘考试试题_第1页
历年内蒙古通辽教师招聘考试试题_第2页
历年内蒙古通辽教师招聘考试试题_第3页
历年内蒙古通辽教师招聘考试试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

历年内蒙古通辽教师招聘考试试题（考生回忆版）一、选择题根据迁移内容的不同抽象与概括水平,迁移可以分为（DE）。正迁移负迁移一般迁移垂直迁移水平迁移多动症儿童行为主要特征有（ABC活动过多注意力不集中冲动行为攻击行为喜欢幻想做好心理辅导工作，应遵循的原则有（）。而向全体学生原则预防与发展相结合原则c・尊重与理解学生原则D.学生主体性原则E.整体性发展原则爱国主义情感属于(D)的道徳情感。直觉的想象的行为的伦理的表象的一般认为有结构的问题解决过程是(ABCD)。建立问题表征搜寻解法执行解法评价反馈强化瓦拉斯(GWallas)1926年提出了创造性思维的几个阶段，即(BCDE)。思考期准备期酝酿期豁朗期验证期马斯洛认为，(ABE)被称为生长需要，它虽不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有很重要的积极意义,能够使个体生活得更美好。认知需要审美需要归属和爱的需要尊重的需要自我实现需要一个儿童不敢同老师说话，遇到问题也没勇气请教，为了解决儿童这种问题,他一旦请教就给予表扬,这种行为改变方法是（）。强化法自我控制法示范法肯左性法鼓励法不同幼儿学习某一动作的具体时间不同,但是任何一个幼儿的动作的发展顺序是一致的,这体现了心理发展的（）。一般性阶段性定向性序列性不平衡性幼儿想象力发展的特点有（）。A.没有目的B.没有前后一贯的主题以无意想象为主以再造想象为主创造想象开始发展二、填空幼儿是指从___岁至岁品徳的心理结构包括、道徳情感和道徳行为三个成分依从包括从众和两种三、简答题请问提高儿童注意力的措施和方法？幼儿教冇的原则？简述幼儿品徳发

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论