《Lets talk》集体备课教案-海宁市优质课-四年级英语教案

义务教育教科书小学《英语》四年级上册（教科版）Module4MyclassUnit8IlikeEnglishbest(Let'talk)教学设计一、教学内容分析本课时四年级下册Unit8Iamveryfast第一课时Let’stalk,主要谈论的是喜欢的科目的主题。本课要求学生能用What’syourfavouritesubject？来询问喜欢的运动，并用Myfavouritesubjectis….来回答。并解释喜欢的原因。本课话题贴近学生的生活实际，是学生感兴趣的话题。教师深入研读教材，单词短语很多，教学上从易到难，循序渐进，避免孩子产生畏难情绪。二、学生分析四年级的孩子有了三年多的英语学习基础，在语言表达方面开始能够进行连贯的说话。在本课上课前，学生已经学习了科目的单词，在喜欢某项运动的原因方面也有基础，只是学生不知道可以运用到本课中。本课可以激发学生对已有知识，并通过学习，懂得综合运用已有的知识和本课学习的知识进行连贯的表达，能够流利地谈论自己喜欢的学科和原因，提高英语综合能力。三、教学目标语言知识目标1.能够掌握本课单词：best,subject,favourite,write,story,about,Whatabout…,Andyou?everything,learn,sing,song,sport,science,understand,world2．能听说读以及理解和初步运用句子：What’syourfavouritesport?Myfavouritesportis_____.I____________.3.能准确地朗读课文，句子的语音、语调正确。语言能力目标能通过设置的情景进行连贯说话，学会表达喜欢某个科目的原因：思维品质通过设置开放性的问题，培养学生的思考能力和想象力。文化意识通过本课的学习，让学生了解到不同学科的乐趣，培养学生热爱学习。学习策略积极参与学习和活动，大胆用英语进行交流和表达，提高交际策略。四、教学思路复习旧词-----学生喜欢某个学科的原因------谈论喜欢的运动和原因，培养连贯说话的能力四、教学重、难点教学重点：1．理解课文并流利地朗读课文。2．能听说读以及理解和初步运用句子：What’syourfavouritesubject?Myfavouritesportis_____.I_______________.教学难点：运用课本的重点句结合已有的知识进行连贯说话，谈论自己喜欢某项体育运动的原因。五、教学过程Ⅰ、WarmingupandRevision1.通过freetalk复习学科的单词。【复习学科单词，为后面喜欢某个学科的原因做铺垫。】2.把学科的单词贴在黑板，学生读单词，贴最后一个单词时出图片，教新词science。【把学科单词贴在黑板,为学习后面的句子做准备，同时学习新的有关学科的单词】3.师做动作（用手势圈出所有学科的单词），教subjectⅡ、PresentationandPractice1.T:Ofallthesubject,IlikeEnglishbest.Whataboutyou?学生回答。教单词best。【通过复习学科，顺利地引出话题IlikeEnglishbest.Whataboutyou?】2.T:IlikeEnglishbest.Wecanalsosay“MyfavouritesubjectisEnglish?What’syourfavouritesubject?学生两人小组操练对话。【该句型不是很难，学生通过两个同桌操练，基本可以掌握。】3.通过猜图，引出喜欢某个学科的原因。通过TPR短语和单词，并把短语贴在科目相应的位置。短语：usenumbers,understandtheworld,playsports,singsongs,writeChinesestories。【让学生猜测对话内容，启发学生的思维。通过动作加深学生对短语的记忆。】4.通过游戏复习短语：（1）大小声（2）炸弹游戏（3）师说短语，生说单词。（学生四人小组操练）（4）师说单词，生说短语。（学生四人小组操练）【通过游戏操练短语，以及加深学生对科目与短语的对应关系的记忆】5.引入课文(1)通过听对话，完成连线题目。核对答案时教单词everything,learn【让学生带着任务听听力，提供学生的专注力，培养学生获取听力信息的能力。】(1)朗读练习：个人读，同桌读，小组读，配音【通过多种方式朗读，加深学生对课文的理解，使学生流利地朗读课文】Ⅲ、Development设置情景:我们学校下学期也要开展一些选修课。学校想了解学生想学什么科目，让我们做一个调查。(学生自由走动，与同学问答，并完成表格)What’syourfavouritesport?Myfavouritesportis_______.I_______________.Makeareport.______’sfavouritesportis__________.Ⅳ、Homework.1.Copythenewwords.2.Readthedialoguefluently.BlackboardDesign:Unit8IlikeEnglishbestWhat’syourfavouritesubject?muscisingsongsmathsusenumbersEnglishreadEnglishbookMyfavouritesubjectisChineseIliketowritestoriesart