第十二章+机械能+章末复习提升课件 【备课精讲精研 】 教科版物理八年级下册

第十二章机械能章末复习教科版八年级物理下册机械能机械能机械能的转化动能物体由于运动而具有的能量叫做动能影响因素：质量、速度势能重力势能物体由于位置较高而具有的能量叫做重力势能影响因素：质量、相对位置高度弹性势能物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能同一物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大动能和势能的转化机械能同其他形式能量的相互转化自然界中机械能的利用：水能和风能考点1机械能例题1分析下列物体动能的变化：①一辆汽车加速运动，它的动能______②火车进站时做减速运动，它的动能______.停止后，它的动能为______.③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能______.解析：质量相同的物体，运动速度越大，动能越大，运动速度相同的物体，质量越大，动能越大；物体动能的大小是由物体的质量和速度共同决定的.①中汽车质量不变，速度增大，动能增大；②中火车质量不变，减速则动能减小，停止后，速度为0，动能为0；③中洒水车速度不变，但质量减小，动能减小.例题1分析下列物体动能的变化：①一辆汽车加速运动，它的动能______.②火车进站时做减速运动，它的动能______.停止后，它的动能为______.③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能______.增大减小0减小例题2为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验.(其中h1>h2=h3，m1=m2≠m3)（1）实验中通过观察_________来判断物体重力势能的大小.（2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较.（3）图2和图3探究的问题是_________.解析：物体重力势能的大小是由物体的质量和被举高的高度共同决定的，质量相等的物体，高度越高，重力势能越大，高度相等的物体，质量越大，重力势能越大.（1）重物下落，重物对方桌做功，重物重力势能越大，对方桌做的功越多，方桌陷入沙中越深，这里用到了转换法.（2）要探究重力势能大小与高度的关系，应该控制质量不变，改变高度.（3）图2和图3控制了高度相同，重物的质量不同，探究的是重力势能大小与质量的关系，这里用到了控制变量法.（1）实验中通过观察____________________来判断物体重力势能的大小.（2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较.（3）图2和图3探究的问题是____________________________________.方桌陷入沙中的深浅12高度相同时，重力势能与质量的关系考点2机械能的转化例题3上紧发条的玩具车在水平桌面上由静止开始运动所需的能量来源于（

）A.动能

B.电能

C.重力势能

D.弹性势能解析：（1）上紧发条的玩具车，此时的弹性形变最大，弹性势能最大，车开始跑动弹性形变减小，弹性势能减小.（2）玩具车从静止到跑动，质量不变，速度增大，动能增大.例题3上紧发条的玩具车在水平桌面上由静止开始运动所需的能量来源于（

）A.动能

B.电能

C.重力势能

D.弹性势能D例题4一中学生骑自行车下坡时，不蹬脚踏板恰好匀速向下运动.在此过程中，他的动能、势能和机械能的变化情况是（

）A.动能不变，势能减小，机械能减小B.动能增大，势能减小，机械能不变C.动能减小，势能减小，机械能减小D.动能不变，势能减小，机械能不变解析：抓住关键字，“匀速向下运动”，速度不变，高度减小.在这一过程中，克服阻力做功，一部分机械能会转化为内能.例题4一中学生骑自行车下坡时，不蹬脚踏板恰好匀速向下运动.在此过程中，他的动能、势能和机械能的变化情况是（

）A.动能不变，势能减小，机械能减小B.动能增大，势能减小，机械能不变C.动能减小，势能减小，机械能减小D.动能不变，势能减小，机械能不变A随堂练习1.下列说法中正确的是（

）A.弹簧具有弹性势能B.只有物体做了功，它才具有能C.下落的雨滴既具有动能又具有重力势能D.位置高的物体一定比位置低的物体重力势能大C2.李白赋诗“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”描述了瀑布的壮观.瀑布飞流而下时，水的（

）A.动能增加，重力势能增加B.动能减小，重力势能增加C.动能减小，重力势能减小D.动能增加，重力势能减小D3.足球比赛时守门员把球大脚开过半场，足球飞行过程中（

）A.重力势能先变大后变小B.动能先变大后变小C.机械能先变大后变小D.最高点处动能为零A4.如图所示，AB为光滑斜面，BC为粗糙而足够长的水平面。物体m从斜面的顶端A点由静止开