我的伯父鲁迅先生小学生读后感500字2021年6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我的伯父鲁迅先生小学生读后感500字2021年6篇文章《我的伯父鲁迅先生》从小处落笔，结合个人的感受，回忆了伯父鲁迅生前给自己留下深刻印象的几件事，说明白鲁迅是一个爱憎明显，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了对鲁迅的无比追念、热爱与敬仰之情。下面给大家共享一些关于我的伯父鲁迅先生小学生读后感500字6篇，供大家参考。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感500字范文(1)

《我的伯父鲁迅先生》真是一篇生动而富有教育意义的好文章。

其中最能教育我的是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣〞，要把重要精华“消化〞掉。平日，我读一篇文章或课文时都是一晃而过，云里雾里不知写的什么。

往往只记住了那些扣人心弦的故事，紧张动人的情节，而那些真正应当记住的知识却被我忽视了。文中那些主人公的特性，繁杂的内容我全搞不明了。在小伙伴面前我就乱吹一气，逗得伙伴们笑破了肚皮。这时，我不由得得脸红——我一定要把鲁迅先生的指导铭刻在心。

鲁迅先生救助车夫也给我留下深刻印象。鲁迅先生在一个酷寒的入夜躬腰给车夫包扎伤脚。这时我不禁慨叹：当时的社会真黑暗!——车夫冒着酷寒没穿鞋还在满大街地跑，结果被玻璃碎片扎伤了脚，却没有一人救助他只有鲁迅先生关心他。我为车夫的凄凉遭遇而感到感伤;为鲁迅先生的高尚行为而慨叹。

文章最终介绍鲁迅先生的女佣阿三，阿三因丈夫失业而愁得眼睛起了蒙。鲁迅先生生前十分关心阿三，叫她别干重活儿，让她多休息。这充分表达了鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多的崇高品质。所以，我相信你只要为别人着想，那他人一定会在你需要帮助时帮助你。

鲁迅先生确实是我生活中的一面镜子。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感500字范文(2)

今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，对文章中伯父帮黄包车夫这件事感想很深。这件事的大意是：有一天，和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。在伯父的家门口发现了一个受了伤的黄包车夫。和爸爸妈妈经过询问，知道了这个黄包车夫受伤的原因。于是的爸爸跑到伯父家，接着跟伯父一起帮黄包车夫包扎好伤口。最终伯父又把一些钱给了他，要他在家里好好养伤。这一件事，使我对鲁迅先生的钦佩之情由然而生。

读完文章后，再回头想想，鲁迅先生的品德实在是太高尚了!在我们的生活中，又有多少人能像鲁迅先生那样助人为乐，做了好事而不求报酬的.哪?我就亲身经历过一次与文章中的这件事恰恰相反的事情。事情是这样的：一次，一个小朋友单独在玩，玩着玩着，无意间踩到一块香蕉皮，四脚朝天滑到了，他大哭起来。可是，在旁边的路人，都只是冷眼相看，却没有一个乐意前来帮这位小朋友，把他扶起来。有的人甚至辛灾乐祸。我当时也是行人中的一个。现在想起来可增真是懊悔呀!

在此我希望每一个人都能热心的帮别人。就像一条公益广告上说的一样“每个人迈出一小步，世界就会迈出一大步。〞这样，会使世界更漂亮，而且会使自己更开心。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感500字范文(3)

读了《我的伯父鲁迅先生》以后，我的心久久不能宁静。我捧者书一遍又一遍地读者，鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中，久久不曾离去，他指引着我，感动着我。

其中最能教育我的一件事是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣〞，要把书的内容细心地“消化〞掉，“摄取〞其中的精华。以前妈妈给我买了大量文学、科普方面的书，我总是只注意读故事情节，而忽视了书本身的内涵。最终，往往只记住了书里扣人心弦的表面，而那些真正应当记住的知识却与我失之交臂。读了《我的伯父鲁迅先生》以后，我一定要改掉这些不好的读书习惯，认真读好每一本书，理解它们的深刻含义，还要学会摘抄书里的好词好句，提高我的阅读欣赏能力。

这本书还有一件事也令我印象深刻：鲁迅先生生前十分关心他的女佣人阿三。阿三由于丈夫失业心情不好，鲁迅先生十分体谅她，让她多休息，不要太劳累。这充分表达了鲁迅先生时时刻刻都在为他人着想的美好品质。想想生活中，假如别人遇到了困难，我们也能为他着想，那么一定是一件无比开心的事情。

记得有一次，我们班举办小报评比活动，有几位同学没带水彩笔，我发现了他们难为的表情，马上主动地把我的水彩笔借给了他们，还帮他们出主意。后来当我也需要帮忙的时候，他们也立马“拔刀相助〞，把我从“窘境〞中搭救出来。所以，读了《我的伯父鲁迅先生》后，我确信只要你时时刻刻为别人着想，那他也一定也会来帮助你。这就是“助人为乐〞的道理啊!

《我的伯父鲁迅先生》就是这样一本能令我学到知识，学到道理的好书。相信你读了以后一定会有更深的体会。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感500字范文(4)

上星期，我读了《我的伯父鲁迅先生》一文，使我受益匪浅。

文章记叙了：鲁迅是一位宏伟的文学家、思想家和革命家。鲁迅先生去世那天，有大量学生、工人…都来为鲁迅先生吊唁。孙女想起伯父去世的前两年，邀请我们全家到他家做客。谈起了《水浒传》时，委婉地批评了“我〞读书不用功。还有一次聚餐中，“我〞谈起伯父鼻子扁。伯父用深刻的语言描述了：当时社会的黑暗，统治者的_，周边都是白色可怕，所以鼻子碰扁了。

还有一个寒风凛冽的晚上，“我〞和爸爸妈妈一起去访问伯父。在回家的路上看见一个车夫正坐在路旁_。只见他光着脚，用手捂住脚。爸爸和伯父用硼酸水给他清洗洁净，帮他包扎好。伯父还给了他几个钱，让他在家里休息几天。伯父去世后，女佣叫阿三告诉他，伯父十分信任她、关心她。让她不要干重活，而自己不管工作多么辛苦，日日夜夜、废寝忘食，让人看了真心疼。

读了这篇课文后，使我深深地懂得了：无论别人有没有付出，只要你认真帮助别人，就会得到别人的尊重。鲁迅先生就是这样一个人，为别人想得多，为自己想得少。所以，受到许大量多人深深地爱戴。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感500字范文(5)

今天，我新学了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热心关心培养青少年成长的品德感动。文章中有这样的一个情节：伯父谈到《水浒传》里的人物时，我张冠李戴地乱说一气，伯父笑着说：“还是我的记性好。〞这句话实际上是批评“我〞读书不认真。

读到这儿，我想到自己也跟一样看书囫囵吞枣。譬如，有一次，妈妈要我看一篇文章，并做一做后面的作业，我无可奈何地坐在椅子上看起来，不到几分钟我就看完了。妈妈在书上挑了一道问题考我，我半天不知道答案。妈妈说：“你看书不认真，答案就在书后。〞此后以后，我读书不再马虎了。

看到“伯父〞关心女佣阿三的时候，我脑海里浮现出了以前姐姐家的保姆的形象。那个保姆很胖，叫小燕。以前姐姐不太喜欢她，经常给她制造麻烦，有时东西不见了也叫她赔。

可有一天，我们一起出去玩时，小燕为了不让姐姐被车撞到而自己却受了伤，这时我才觉得小燕没有想像中的那么厌恶了。后来小燕伤好了，可她不在姐姐家做了，我很悲伤，以后我再也不能和她一起玩了。读完这篇课文，我知道了我长大一定要做像鲁迅先生一样的人。

我的伯父鲁迅先生小学生读后感500字范文(6)

不久，我们学了一篇文章，叫做《我的伯父鲁迅先生》，这篇课文通过记叙鲁迅先生生前的几件事，赞扬了鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少的崇高精神和敢于斗争的精神;表现了鲁迅先生对待学习严肃认真，痛恨当时黑暗的旧社会，热爱、关心劳动人民的感情，抒发了对鲁迅先生的爱戴和追念之情。

我觉得，鲁迅先生还是一个幽默乐观的一个人，从课文中，四处都表达了他幽默乐观的性格。他教育别人的方式很特别，经常用幽默乐观的语气来教育自己的孙女，让孙女更深刻的记住