文明礼仪伴我行演讲稿终稿

PAGE页码页码文明礼仪伴我行演讲稿终稿20____文明礼仪伴我行演讲稿文明礼仪伴我行演讲稿演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我的文明礼仪伴我行演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。文明礼仪伴我行演讲稿1尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好！这天我国旗下讲话的题目就是《文明礼仪伴我成长》。回顾绚丽历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告知我们：做子女的，年少时就应当学会敬重师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。文明是一种相识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最详细的表现。我们此刻正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培育的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那必需是此刻最须要我们去帮忙的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮忙，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；爱惜公物、爱护环境；敬重师长、学会关爱；遵守交通、讲究卫生等等。我们既是校内文明的创建者，又是校内文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上安静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探究求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。假如你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；假如你失去了文明，那你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。同学们，让我们一齐努力，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从点滴做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开，让文明礼仪伴我们成长！感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿2各位老师，各位同学：大家早上好！今日我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。大家知道，中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博，历史悠久的“礼仪之邦”。五千年悠久的历史，创建了中国绚丽的文化，五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必需从学礼起先。文明礼仪是什么？文明礼仪就是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮助；是见到师长时的问好文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明礼仪就在平常的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。让我们从自己的言谈举止每一个细微环节入手，让文明礼仪时刻伴我行。我们要从小事做起，养成良好的行为习惯。在实行升旗仪式时，国旗下的我们要精神饱满，庄重肃穆，高唱国歌。在学校，见到老师要主动问好，见到校外____要敬队礼，有礼貌的打招呼。一句：老师好！客人好！让礼仪的风尚在校院内开花。爱惜学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜干净卫生，听从老师管理。在与同学的交往中，能和谐相处，友好合作。做到得理让人，失理致歉，相互敬重，相互信任。在家里，孝敬、爱护父母，敬重长辈。面对父母长辈的指责，能仔细听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热忱、大方、有礼貌地款待。在公交车上，应遵守秩序，主动给老弱病残人让座。公路上，遵守交通法规；公共场合，不乱扔果皮纸屑，爱护环境卫生。……同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。我们快快行动起来吧！让文明礼仪时刻伴随我们前行！我的演讲到此结束，感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿3敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!文明无处不在。它有时是不顺手乱丢垃圾，有时是不随地吐痰，有时是一句感谢，有时是一句对不起，有时是少说几句粗话，有时更是人与人之间的诚恳与宽容，理解与体谅。无论哪种习惯，总是让人心里觉得舒适。今年央视春节联欢会上，使我印象最深的是小品《扶不扶》，故事讲的是一位老奶奶跳着舞，不当心摔倒在地上。有一位刚做过好事的叔叔路过这里，看到老奶奶就好心地去扶。没想到老奶奶却扯着好心的叔叔不放，硬说是叔叔撞得她。叔叔有理说不清，纠缠了好长时间，直到警察叔叔来了才结束。叔叔最终说：“人倒了还扶得起，心倒了就扶不起了。”叔叔的话深深地印在我的心里。我想：在我们的生活中，人人都要讲文明，千万不要因为自己的自私自利，让人的心冷漠起来。我们应当伸出热忱的手，“文明在我心中”，信任全部人的心肯定都能“热”起来。文明礼仪伴我行演讲稿4敬重的领导、老师、敬爱的同学们：大家好，我今日演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。“为人子，方少时；亲师友，习礼仪。”文明礼仪无处不在。它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情。“轻声慢步右行”已经渐渐成为大家都主动遵守的文明法则，文明的种子已经在校内中到处播撒，正在生根发芽绽放出了娇艳的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身为一名小学生，最基本的礼仪是尊师长，礼待人。文明是一个简洁的点头致意，一声友好的问候，（传递着我们对他人的一种友情，一种暖和，一份真诚。）文明是在公共汽车上，不当心踩了别人的脚，请先说声“对不起”，别人帮你做了事，要对别人道一声“感谢”。文明是见到老师要热忱打招呼问好，吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等。我们作为新时代的学生，正在接受学问教化，更应当知书达理，举止文明，谈吐得体，提高道德素养，这样才能学好学问，一个有高素养，有道德礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。课堂礼仪对老师教学影响很大，它关系着这个班的荣誉和凝合力，体现出这个班的班风班貌。课堂上，我们要仔细听讲，遵守课堂纪律等。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰，乱丢纸屑，上下楼梯一律右行，不能大声喧哗，见到老师，用一般话主动问候，爱惜树木和一切设施。同学之间的礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消退，如有冲突多进行自我反省，培育较强的协调精神，使班级更团结，友情更深厚，要从身边的小事做起，做到坚持不懈，持之以恒。文明是一种品质文明是一种修养文明是我们焕发向上的歌文明伴随我们强壮成长礼仪是你生命中的亮点礼仪使你走向胜利文明礼仪在我们心中成长，用真诚浇灌，用热忱培育，用理解去培育，在这个春意浓浓，生气勃勃的阳春三月，全国都充满着文明的芳香，我们要挑起传承文明礼仪的使命，飞向社会，飞进全部人心中。同学们，加油！我的演讲到此结束，感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿5敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!今日我在国旗下演讲的主题是《文明礼仪伴我行》。礼仪是中华的传统美德，从古至今，源远流长。中华古人一直重视“礼仪”，把“礼仪”视为做人、做事、冶国的基础。“文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人假如不尊守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准踩踏草坪”等却用中文书写。为什么呢人家回答：“因为有这些不文明行为大多是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长的说：“不文明行为也是国耻。”不知道大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的____广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的____广场上竟有60万口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有九块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与____广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路对推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼貌的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响这我们自己今后的成长。梁启超曾经说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是将来的，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料纸，向老师问声好，说文明话，做文明人。让我们主动行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是加外的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋。老师们，同学们，文明礼仪连着你、我、他，创建和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间，让文明礼仪之花在我们的校内里到处盛开我的演讲到此完毕，感谢文明礼仪伴我行演讲稿6讲文明、有礼貌、重礼仪是我们健康成长的须要，是我们个人内在修养的表现，也是我们将来走向社会人际交往的必备素养。假如从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的敬重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小抓好这一教化，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。希望我们从现在起先养成文明礼仪道德规习惯。如何养成文明礼仪道德的好习惯呢？首先，举止美。举止美不仅能给人留下美妙的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活、学习中肯定要留意举止美。同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平常相互问问“好”。若求人，“请”字先，最终别忘说感谢，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”做个文明好孩子，人人夸奖数第一。其次，用语美。同样的一件小事，却有两种迥然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。《文明礼仪三句半》我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！今日上台说一说，文明礼仪怎么做。大家仔细听一听，快快说。文明礼仪不简洁，想要做好不麻烦关键看你咋对待，那不难！五星红旗飘呀飘,升旗降旗要站好,高唱国歌要整齐！敬礼！自尊自爱重仪表！诚恳守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真宁静！校内内外不乱跑！自觉排队往右靠！危急嬉戏我不做！要记牢每天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！同学之间要敬重！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！五星班级属优秀,每周别把分去丢,严于律己把分保,真光荣!!!!!文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数五班！数——五——班！总结：文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用？此次活动的目是培育同学们做文明人,做文明事，增加少先队员的责任感和骄傲感。做文明人应当：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲一般话，用文明语等等。顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神！有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂……你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。文明或许是一张纸的厚度，或许是一点耐性的等待，或许是一句和善的问候，更或许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热忱，敬重，关爱和友情，这就是文明。这点点滴滴的赞美和观赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素养，促使我们强壮成长！想必每个人的父母和老师都曾经告知过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪慧也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发觉其实很简洁。通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的相识。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开!!最终，我们齐声念出了简短的文明宣言：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校内！”文明礼仪伴我行演讲稿7大家好!我今日演讲的主题是——讲文明懂礼仪。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教化家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师首先要教化学生做一个真诚的人，学生也应当首先学做人，学做文明，懂礼仪之人。讲到文明，有人会问：“文明是什么”其实文明很简洁，它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。还记得中心电视台的一个____吗一位青年早晨起来跑步熬炼身体，在这途中，一群小男孩正在踢足球，球踢得特别高，眼看就要砸到一位推着婴儿车的妇女，青年看到了，连忙用头顶了回去;两个女孩正兴奋的玩着羽毛球，但羽毛球不当心打到了树上，青年望见了，帮小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正骑着一辆沉重的三轮车在桥上艰难地上坡，立刻就要溜下去了，青年望见了，立即帮老伯推了一把……到最终还告知我们文明就在你身边。是啊!要做到文明，并不是肯定要做出让人赞许的伟事，而是要从身边的点滴小事做起。说到就要做到，我们不做“说话的巨人，行动的矮人”!说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢礼，是表示敬重的意思;仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是敬重人的一种行为规范，是对他人的一种敬重与理解。21世纪，礼仪已经等于我们的其次张脸。就算你长得再美丽，穿得再好，假如你的言行举止粗鲁，没有半点礼仪的话，那么你还是会遭人厌烦，你的形象会特别失败。其实笑也是一种礼仪。在经济家的眼里，笑是一笔巨大的财宝;在美术家的眼里，笑是世界上最美的色调;而在我的眼里，笑是柔软的和平武器，笑是自信念的表现，笑是沟通人与人心灵之间的纽带，笑是激励的，笑是温馨的。你可以哈哈大笑，可以微微一笑，可以嫣然一笑，还可以仰天大笑。因为笑，是位魔术师，也是礼仪的象征!同学们，革陋俗，讲文明，不是一时的风采，而应是许久的风景。红旗飘飘，迎风展，文明礼仪记心间;好好学习，每天向上，自古英雄出少年!革命事业我接班!让我们主动行动起来，做一个讲文明，懂礼仪的人，共同推动和谐社会建设!感谢!文明礼仪伴我行演讲稿8敬爱的老师、同学们：一种美在我身边，飘逸在浮云上，深埋在土垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它就有是文明之美。谈到文明，很多人都觉得它遥不行及，觉得讲文明是一种高不行攀的事。其实，文明就在我们身边，文明不求轰轰烈烈，只求实实在在。记得小时候，爸爸妈妈常常教育我要做一个讲文明的好孩子，上了学，老师也常常这样教育我们。对于他们的教化，起先我觉得很茫然，也不知如何去做。现在我明白了，其实，文明就在我们身边：在公共汽车上，假如一不当心踩到别人，要说声“对不起”，这是一种文明;在你遇到困难时，别人帮助了你，要说声“感谢”，这是一种文明;在校内或校外遇到老师时，要说声“老师好”，这是一种文明……“融四岁，能让梨”的故事家喻户晓，还有许多这样的故事被我们一代又一代人传诵，这些故事都是教化我们要讲文明、讲礼貌的。可是到了现在，我们的科技飞速发展，讲文明、讲礼貌的人越来越少，我们应当学习做好人，学做文明人。文明是一种责任，是一种义不容辞的责任。看到教室、校内的垃圾，弯腰捡起;见到老师、同学须要帮助，尽力而为。在言谈举止中尽显文明之风，行文明之议。信任这些我们都能做到，也就拉近了与文明的距离。文明，从我做起，从点滴做起，让我们共享一块广袤的土地，去撑起一片蓝天。文明礼仪伴我行演讲稿9尊敬的老师、敬爱的同学们：这天，我演讲的题目是《礼貌礼仪伴我行》。礼貌礼仪是什么？礼貌礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮忙；是平常与人相处时的亲切；是见到老师时热忱的问候；是不留意撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。礼貌礼仪是一种品质，礼貌礼仪是一种修养。礼貌礼仪是人类进步的标记，是人类历史长河中的一盏明灯。礼貌礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了礼貌，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！礼貌礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表此刻对人的敬重，还表此刻对社会秩序、文化秩序的敬重。礼貌礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，礼貌礼仪随处可见，在____这个礼貌的都市里，更须要礼貌的礼仪！中国有五千年绚丽的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以礼貌着称于世，在世界礼貌的长河里，我们是现代礼貌的使者！礼貌礼仪要从我做起，从今刻做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说礼貌话，做礼貌人。我们的一言一行，一举一动都要以礼貌的行为来规范，自己管理自己，自己教化自己，礼貌礼貌，诚恳守信，学会关切，学会合作，让礼貌礼仪之花在我们的校内里到处盛开。我们是祖国的将来，民族的期望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设礼貌的社会，就务必的从我做起，让礼貌礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。我常常看到，有的同学不留意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……莫非这些就是很礼貌的行为吗？“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。礼貌的礼仪将会使我们的家园更加的完备，将使我们的社会更加的和谐！！同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的.小事做起吧，让我们的校内成为礼貌的天堂，让我们的____天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更美丽……让礼貌礼仪伴随着我们一齐健康成长吧！我的演讲完了！感谢大家！文明礼仪伴我行演讲稿10尊敬的老师，敬爱的同学：你们好!今日我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的将来，但是现在我们四周还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这并不应当是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢所以，在这里，我倡议大家首先应