中班幼儿教师年度个人工作总结集合10篇

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岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬。回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;主动参与园里组织的各项活动;履行老师职责，帮助班里老师仔细负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。

二、仔细备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增添上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在活动中特殊留意调动幼儿的主动性，加强师幼沟通，充分表达幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。

四、虚心虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏,征求他们的看法，改良工作我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。

五、家长工作

孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长，主动与家长联系，准时反应消失的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作关心孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的伴侣，但他们遇到困难时，我很热忱的去关心他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。

总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题讨论，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

中班幼儿老师年度个人工作总结篇2

一、班级现状分析:

我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有打算的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增添，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。

二、师德方面：

我喜爱集体，主动参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的伴侣老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。

三、教育教学方面：

在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿主动与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有打算地熬炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，主动参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有独特的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展平安教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，老实、守信;培育了幼儿主动主动参与各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。

三、家长工作：

一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行教育、引导，才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。

四、平安工作：

幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好气氛。今年在我的高度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教育工作，使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。

五、存在缺乏与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，性增添了，但也存在着缺乏：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。

以后的工作中，在加强对幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光!

中班幼儿老师年度个人工作总结篇3

时间消逝，转瞬间本世纪的最终一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年，最幸运的是有机会在：十、百、千工程中拜园长李老师为师傅；心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难了；心中最大的盼望就是能成为一名好的幼儿老师。我觉得：一名好的幼儿老师不仅要为人大肚谦和正直，对事业仔细兢兢业业。而且在思想政治上业务力量上更要又红又专。我，作为一名年轻的老师需要学习的东西还许多许多。我可以坦言说：“我并不聪慧、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师，我正在努力。”

一、陶冶情操、修身养性

作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，如今的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心认真想想如何能的好一些。让别人满足，自己兴奋。

二、不断学习，努力提高自身素养

在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参与名老师李xx的培训班。在学习中我仔细听取阅历，认真记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调力量弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会消失白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式关心孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。颜色艳丽了，孩子的胜利感得到了满意，从而作画的爱好也提高了。

在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿数学教育活动中老师规范、正确、科学的语言。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。在各次教育活动沟通，质量自查，及“一二九”青年比武活动中，我都能主动预备仔细参加。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。而是认真想想，仔细听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做，我会做的更上一层楼的。

在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的关心的确很大。

三、全身心的投入，喜爱敬重理解幼儿

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有基础上有所提高，我依据班级状况以“纲要”为准则，制订班级工作打算、月周打算、等各类打算。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并主动使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个同学都能在原有基础上有所提高。

幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。

在这中思想的指导下，平常我留意细心、耐烦地爱护他们，关怀他们，爱惜他们。

如：本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于生疏再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离，没伴侣。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此状况，我便主动牵线搭桥帮她找伴侣，帮他们相互介绍。并时时供应任务、困难给他们，让他们共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。慢慢地小琦琦的脸上有了笑容有了伴侣，教室里有了她与别人的交谈声。对此转变，我还不满意，我试着让她多发言并准时以动作、语言、眼神赐予她表扬和确定。如今，小琦琦已从寂静变为了活跃。由于我帮她走出了逆境，如今的她对我特殊的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如：我班的栋栋，从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。

随着年龄的增长、社会性情感的进展，对于午睡时小便一事被别人知晓开头觉得难为情。针对此状况我便试着从温柔着手，采纳轻轻唤醒，温柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快，不让别的孩子听到。也正由于我的温柔，栋栋的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。平常，我也尽可能查找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满足的目光支持他们，并鼓舞他们有自己的想法，让大家畅所欲言，老师与同学就如伴侣一样。

四、随即教育，事半功倍

孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，老师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子。”。孩子便会兴奋地接受。连续多次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉？等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。

通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的世纪中连续多学，多思、多试努力把工作做的更好。

中班幼儿老师年度个人工作总结篇4

时间在不知不觉中悄然消逝，转瞬间又到了本学期末。回忆起和孩子们一起走过的日子，其中有喜有乐有恼有忧。总之，和孩子们有很多值得回忆和记录的点点滴滴。是他们让我的生活变得充实，是他们让我的生活变得多姿多彩

一班级概况

记得九月份刚开学的时候，有二十九张崭新的面孔看着对他们来说很生疏的我。我对小伴侣做了自我介绍：我姓吴，但大家可以叫我花花老师，我带大班两年时间了，这学期我是小伴侣们的版主任老师，我很喜爱倾听小伴侣们的心声，所以大家以后有什么欢乐和不欢乐的事儿肯定记得跟老师共享哦!我的介绍结束后，小伴侣们的眼神和热忱告知了我他们很喜爱我，当小伴侣们各自做了介绍后，我对他们有了也许的了解，也知道了班上有男生十名女生十九名。

二教学方面

于年龄平均只有四岁的他们，我有自己的教育方式和指引目标。

当小伴侣做错事或者不讲理的时候，我会把其错误以故事的形式讲出来，让小伴侣自己发觉自己的缺乏，并知道怎样做才是正确的，指导幼儿今后怎样改正，怎么做，同时也教育了其他小伴侣。

经过和小伴侣们长时间的相处后，渐渐的小伴侣们也会自己编故事了，也会跟大家共享自己从中受到的启发了。语言表述力量提升的很快，当他们在家里遇到了什么兴奋或不兴奋的事儿时，他们一来幼儿园就会与老师小伴侣共享自己的感受，这样更有效的拉进了师生关系，也融洽了班级的和谐气氛。

三生活方面

由于九月份开学后始终都是阴雨天，很多小伴侣很爱请假，老师要抽出时间给他们补课，由于平常在家里小伴侣吃饭不是很规律，所以有些小伴侣在幼儿园里吃饭不习惯，也吃得很慢;等到了十月份请假的小伴侣基本上都能按时来园了，小伴侣们的出勤率也提升了不少，吃饭也好了;十一月十二月份天气慢慢转凉了，老师要很细心的照看好每一个小伴侣，冬天到了，告知小伴侣们不要吃冰凉的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。

老师要每天清扫教室环境卫生，教育幼儿要保持个人卫生，要爱惜集体卫生。

四平安方面

教育小伴侣平常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能处处乱跑，以防意外事故的发生。在老师的教育和催促下，小伴侣们都能遵守要求，各个都平平安安健健康康。

总之，是缘分让我与这些天真欢乐的小伴侣们相遇，是互相信任让我和家长伴侣们亲如家人，我爱我的工作，我更爱这些可爱的孩子们，我会用我全部爱心浇灌这些幼苗，为他们美妙的明天发出自己的光和热。

中班幼儿老师年度个人工作总结篇5

转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，如今我就对本学期的个人工作做如下总结：

一、思想方面

能够主动参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。主动参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。主动响应工会号召，并参加各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民老师的职业道德要求。

二、工作方面

在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作打算，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……。

在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的目光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的目光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简洁的玩具，让孩子们玩得既快乐又好玩。

三、家长工作方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐烦、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

许多人都说，你们老师好辛苦呀，必需要有耐烦才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐烦是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和伴侣们的心。

爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了伴侣，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子的，并有针对性的进行个别教育。

爱孩子就是关心孩子，爱孩子就是敬重孩子，爱孩子就是责任，由于有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，生活力量差，自我爱护力量也不强，所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己。

做一名优秀的幼儿老师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够健康欢乐的成长!

中班幼儿老师年度个人工作总结篇6

时间过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我们的课余生活很丰富，举办了圣诞故事会和亲子运动会等。我班虽然人数较少，但在中班级拔河竞赛中或得较好的成果，在小组朗诵中也取得其次名的好成果。在运动会中，每位幼儿都参加的竞赛，更是与自己的家人一起合作嬉戏，玩的特殊快乐。还有自制图书，我班许多幼儿都参加了，并把作品进行展现。我较注意幼儿在嬉戏中学习，究竟幼儿园主要的还是以嬉戏为主，嬉戏中学到的学问更快把握。无论在何种教学形式我都重视幼儿的独特进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较杰出的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作总结：

一、与幼儿的情感沟通方面

我很注意与幼儿之间情感的沟通。喜爱并敬重我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，无论活泼、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和关心。关心他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合他们的展现空间。人的感觉是互相的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与幼儿公平相处，让幼儿接受了你，就能以主动的看法接受你的教育。

对于理解力量较差的幼儿，我会在课余时间与他们进行补习，使他们能跟上教学进度。还利用他们最爱的动漫引入教学中，选一些有教育意义的动漫请幼儿观看，使他们更能懂得学习故事中主角的各种好习惯，改正一些不良的习惯。

二、常规方面

由于我班是新班，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。很多孩子原有的生活比较的无序，甚至非常的自由化。作为一名老师，深知只要将常规培育好，教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教育幼儿每天中午要按时睡午觉；午餐时介绍各种饭菜所包含的养分价值教育幼儿不要挑食，午饭后进行漫步     。利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不随便干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。

三、教学方面

我们开展了主题、领域教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了语言区、阅读区等区域，并不断丰富材料。

四、家长工作

擅长与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿状况，实行不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。

当然，有收获也存在着不少的缺乏：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结，只有擅长总结、反思才会有所提高和进步，多听老老师的优质课，从中猎取阅历，快速的提升自己。盼望领导能关心我指出缺乏，我将仔细反思、努力改良。

中班幼儿老师年度个人工作总结篇7

转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，如今我就对本学期的个人工作总结如下：

一、思想方面

主动参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。主动响应工会号召，并参加各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民老师的职业道德要求。

二、生活方面

在日常活动中，我们注意幼儿生活各方面良好习惯培育。经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培育他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，力量强的孩子还能主动去关心别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。

我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的养分。又比方在培育幼儿的自信念方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识还不够强，能够躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不留意爱护嗓子。在集体生活中的规章意识越来越强，有肯定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培育。

三、工作方面

在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作打算，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……

在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的目光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的目光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。

为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简洁的玩具，让孩子们玩得既快乐又好玩。

四、学习方面

我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好；能逐步把握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有独特，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、颜色和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。

有初步想象创新的.力量，体会胜利的欢乐。孩子们的绘画力量也有了很大的提高。语言方面，我班幼儿喜爱看书，听故事，大多数孩子能声音洪亮大胆地回答下列问题，还能正确书写一至十等简洁汉字。活动中的倾听习惯也有所改良，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打搅别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样用心玩，知道要一心一意地玩一个嬉戏，没有胜利不能任凭换别的嬉戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探究性主题活动，我们得孩子主动探究的力量提到进一步提高。

五、嬉戏方面

同样在我们的角色嬉戏中，孩子们能够将自己的生活阅历更好的融入进嬉戏中，会自己制作一些嬉戏中的替代品来进行嬉戏。孩子们东简洁的摆布玩具到如今能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比方买卖时消失的货币，小医院中量体温的用品等等。在嬉戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的嬉戏规章，情愿与别人共享玩具，体会共享的乐趣。在嬉戏中，他们学着了与人相处，孩子们从嬉戏中发觉了集体活动的乐趣，幼儿的交往力量有明显提高。

他们能运用结伴、轮番、商议 等方式，喜爱表达自己的主见和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关怀集体和关怀同伴的意识还需要增添。在嬉戏中大部分幼儿能够协作合作争取成功，我们鼓舞大家共同合作，有集体荣誉感。

六、家长工作方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育，也知道从何下手来协作老师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，具体介绍。

同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐烦、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

七、德育工作方面

许多人都说，你们老师好辛苦呀，必需要有耐烦才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐烦是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和伴侣们的心。

爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了伴侣，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子的，并有针对性的进行个别教育。

爱孩子就是关心孩子，爱孩子就是敬重孩子，爱孩子就是责任，由于有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，生活力量差，自我爱护力量也不强，所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己。

做一名优秀的幼儿老师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够健康欢乐的成长！

中班幼儿老师年度个人工作总结篇8

转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和关心下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐美好的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：

一、班级现状分析：

我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有打算的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增添，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。

二、师德方面：

我喜爱集体，主动参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的伴侣老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。

三、教育教学方面：

在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿主动与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有打算地熬炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，主动参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有独特的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展平安教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，老实、守信;培育了幼儿主动主动参与各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。

四、家长工作：

一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行教育、引导，才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。

五、平安工作：

幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好气氛。今年在我的高度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教育工作，使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。

六、存在缺乏与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，性增添了，但也存在着缺乏：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。

以后的工作中，在加强对幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光!

中班幼儿老师年度个人工作总结篇9

20xx年在不知不觉中悄然消逝，转瞬间又到了本学期末。回忆起和孩子们一起走过的日子，其中有喜有乐有恼有忧。总之，和孩子们有很多值得回忆和记录的点点滴滴。是他们让我的生活变得充实，是他们让我的生活变得多姿多彩

一班级概况

记得九月份刚开学的时候，有二十九张崭新的面孔看着对他们来说很生疏的我。我对小伴侣做了自我介绍：我姓吴，但大家可以叫我花花老师，我带大班两年时间了，这学期我是小伴侣们的版主任老师，我很喜爱倾听小伴侣们的心声，所以大家以后有什么欢乐和不欢乐的事儿肯定记得跟老师共享哦！我的介绍结束后，小伴侣们的眼神和热忱告知了我他们很喜爱我，当小伴侣们各自做了介绍后，我对他们有了也许的了解，也知道了班上有男生十名女生十九名。

二教学方面

对于年龄平均只有四岁的他们，我有自己的教育方式和指引目标。

当小伴侣做错事或者不讲理的时候，我会把其错误以故事的形式讲出来，让小伴侣自己发觉自己的缺乏，并知道怎样做才是正确的，指导幼儿今后怎样改正，怎么做，同时也教育了其他小伴侣。

经过和小伴侣们长时间的相处后，渐渐的小伴侣们也会自己编故事了，也会跟大家共享自己从中受到的启发了。语言表述力量提升的很快，当他们在家里遇到了什么兴奋或不兴奋的事儿时，他们一来幼儿园就会与老师小伴侣共享自己的感受，这样更有