湖北2016年下半年小学教育教学知识与能力：教师专业发展考试试卷

湖北省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教师

专业发展考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、道德教育的认知模式理论的提出者是_。A.柯尔伯格B.皮亚杰C.麦克费尔D.班杜拉2、表征是解决问题的关键。A：形象B：知觉C：表面特征的D：深层特征的E：重视个别差异3、现代师生关系的特点不包括。A：教育内容上的授受关系B：人格上的平等关系C：课堂上的商家与客户关系D：社会道德上的相互促进关系4、我国现阶段制定学前教育目标的依据是（）A：儿童的全面素质、竞争意识和创新精神的培养B：文化传统、儿童发展和社会需要C：学会认知、学会做事和学会做人D：教育方针、儿童发展和社会需要5、有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是（）A：复述策略B：组织策略C：精细加工策略D：自由联想策略6、教育的过程是一种历史文化的过程，因此，教育研究应采取理解与解释的方法。这是—学派的观点。―A：实验教育学B：文化教育学C：实用主义教育学D：制度教育学7、我国中学教学的特殊组织形式是―A：个别教学B：班级授课制C：分组教学D：复式教学8、根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会等地，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做（）A：班级授课制B：复式教学C：个别教学D：现场教学9、品德态度的形成包括。A：依从阶段、认同阶段、内化阶段B：醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C：前道德阶段、因循阶段、原则阶段口：自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段E：重视个别差异10、成就动机理论的代表人物是（）A：马斯洛B：阿特金森C：斯金纳D：韦纳11、班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有（）A：共同统一的准则B：共同的目标C：共同的组织机构口：平等、相容的氛围12、方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论。他处于道德发展的哪个阶段？A：服从于惩罚B：社会契约C：维护权威或秩序D：普遍伦理13、人的身心发展具有（3.1）A：系统性B：能动性^客观性D：主观性14、幼儿园的教职工应当尊重幼儿的（），不得对其实施体罚、变相体罚。A：个人意愿B：人格尊严C：人身自由D：健康安全15、可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A：选择题B：是非题C：论文题口：填空题E：重视个别差异16、下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是。A：依法执教B：廉洁从教C：爱岗敬业D：热爱学生17、奠定了班级组织的理论基础的著作是_.A.《论语》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《理想国》18、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的_。A.自觉性、主动性和稳定性B.积极性C.适应性和社会性D.内化性和意志性19、“足智多谋”、“随机应变”，这是思维的。A：逻辑性B：独立性C：灵活性D：广泛性E：重视个别差异20、一名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是（）A：该老师没有顾及王同学的自尊及人格B：该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚C：该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为D：该老师应及时寻找王同学自言自语的原因21、建立学习时间表属于学习策略中的。A：认知策略B：精细加工策略C：元认知策略D：资源管理策略22、—的儿童倾向于自发，适时地使用复述策略。5岁以下6〜8岁11岁左右12岁以上23、不是创设情景的教学方法是—A：评定学生操行B：教育个别学生^了解和研究学生D：组织班集体24、教师在实践教育创新过程中的具体要求为（）A：尊重学生主体地位B：为人师表C：热爱学生D：注重礼仪25、学校文化从其形式来看，可分为（）A：精神文化、物质文化、制度文化B：精神文化、物质文化、学生文化C：教师文化、物质文化、制度文化D：精神文化、学生文化、教师文化26、构成思想品德的基本要素是―A：教学法B：沟通C：教劳结合D：协调27、”十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的的特点。—A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。）1、现代教育心理学的奠基人是_。A.加涅B.布鲁纳C.桑代克D.皮亚杰2、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的―A：集体教育和个别教育相结合B：正面教育与纪律约束相结合C：发扬积极因素，克服消极因素D：严格要求与尊重学生相结合3、”会当凌绝顶，一览众山小”写的是五岳中的哪一岳？（）A：北岳B：南岳C：东岳D：西岳4、在概念教学中先给出概念的定义，然后列举概念的例证加以阐释说明的方法是—。A.逆向反推法B.例证一概念法C.概念一例证法D.类比法5、教育立法的程序是（）人：法律议案的提出8：法律草案的审议^法律的表决和通过口：法律的公布6、下列各操作中。不可删除幻灯片的是。A：在幻灯片浏览视图中选定幻灯片，再按Del键B：在幻灯片视图中选择幻灯片，再按【剪切】按钮C：在幻灯片视图中选择幻灯片，再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令D：在幻灯片大纲视图中选中幻灯片，再按【剪切】按钮7、我国第一所由自己创办的学前教育机构一一湖北幼稚园的倡导人是一A：陈鹤琴B：张之洞C：黄炎培口：张雪门8、学前儿童的无意想像有哪些特点？9、编写小学教科书的直接依据是。A：课程标准B：课程目标C：课程方案D：课程计划10、近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）A：公立教育系统的建立B：教育的世俗化C：初等义务教育的实施D：教育的终身化E：教育的象征性功能占主导地位11、下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相关系的是（）A：递进关系B：参透关系C：互补关系D：转换关系12、以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代_.A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典13、春秋战国时期，对促进民族融合起直接作用的因素是―A：争霸、兼并战争B：铁器使用C：各国变法D：商业兴盛14、19世纪末，日本所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化的改革运动是（）A：倒幕运动B：大化改新C：明治维新D：战后改革15、”字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的。A：《水浒传》和《聊斋志异》B：《西游记》和《聊斋志异》C：《儒林外史》和《三国演义》D：《红楼梦》和《三国演义》16、以下是人本主义心理学代表人物的是—A.华生B.罗杰斯C布鲁纳D.巴甫洛夫E.马斯洛17、学校行政体系中最基层的行政组织是―A：共青团组织B：教导处C：总务处D：班级18、3岁儿童__。A.开始能辨别前后B.开始能辨别左右方位C.仅能辨别上下D.已能掌握左右方位词19、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动。保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用教育等教育教学方法，提高教育教学质量。A：填鸭式B：题海式C：启发式D：灌输式20、班级管理的主要对象是。A：班级公共财产B：班级信息C：学生D：班级资料21、奠定了班级组织理论基础的著作是。A：《论语》B：《普通教育学》C：《大教学论》D：《理想国》22、把课程用于教育科学的专门术语始于―A：杜威B：怀特海C：布鲁纳口：克伯屈23、教育目的制定的客观依据有_。A.生产力和科技发展水平B.一定社会的政治经济制度C.制定者的哲学理念、理想人格D.社会历史发展进程E.儿童身心发展的规律24、夏天从冰箱里取出一瓶啤酒，发现啤酒外面“出汗”，对这种现象正确的解释是。A：酒从瓶中渗出8