小学数学三年级上册《认识周长》教案3059

小学数学三年级上册《认识周长》教案马鞍九年义务教育学校肖勇一、教学目标：1、知识与技能。（1）使学生理解周长含义，建立周长概念，能初步测量计角形、四边形等图形的周长；（2）培养和提高学算三生的观察能力、动手能力、空间思维和发散思维能力。2、过程与方法。（1）优选活用多媒体课件及教具、学具，创设直观、愉悦的认识；（2）通过“描一量”等操作实践环节，让学的教学情境，逐步深化学生对周长描、找一找、摸一摸、量一生在主动参与中培养仔细观察、独立思考和合作学习的习惯；（3）通过“想、算、练”等实践训练环节，发学展生的计算能力、空间思维和发散思维能力。3、情感态度和价值观。（1）从孩子们感兴趣的情境入手，广泛发掘贴近学生生活的素材，为他们提供尽可能多的参与机会，使他们切实体会到数学就在身边，对数学产生亲切感；（2）通过“小组合作测量树叶的周长和腰围”，培养孩子们实事求是、与人合作的精神和态度；（3）通过“智力大闯关”活动，让孩子们体验思维和想象的魅力，享受成功的愉悦和探索的乐趣。二、教学重点：认识周长三、教学难点：正确建立周长的概念。具：多媒体课件、自制树叶、双面胶带等。，建立初步的空间观念。四、教五、学具：水彩笔、线绳、皮尺、直尺。六、教学过程：（一）、导入课题。同学们，知道今天老师给大家讲什么知识吗？（学生观察后发现信息，提出课题，教师板书.）在这节课上，你想学到什么知识？（教师把学生提出的学习目标简要板书。）（二）、感受周长什么是周长呢？我们先来感受一下吧。1、出示镶边图。发现了什么信息？阿姨是怎么围的呢？看动画。那什么是桌布的周长呢？（生说）2、出示量树桩面图。哎哟，这么好的一棵树被砍了，有什么感受？（生：可惜）以后我们可要保护好树木。小姑娘想知道这棵树有多大，得量一量，怎么量的呢？看动画。那什么是树桩面的周长呢？（生说）3、教师了解学现在知道什么是周长了吧？抽生说一说。其实，要真正认识周长，我们还得具体研究。）、描一描，感受一周不管是给桌布镶边，还是量树桩面，他们都是怎样围的？（教师引导学生明确是沿边线围一周。教师板书：围生对周长的理解。（三。一周）

生活中，很多图形也有这样的一周，我这里有一些，来看看吧。1、认识图形。2、抽生描。你们能一笔沿边线描出图形的一周吗？请两位同学上台选择自己喜欢的图形，在黑板上描。要求：台上同学描的时候记住，你是从哪一点开始的，又是到哪一点结束的。台下同学可以选择一个图形，用手书空，与他们一起描。汇报结果，同时抽一个学生说还可以从其他点开始描吗？3、辨别一周。了解知识建构情况。大家知道什么是一周了吧？看这一个图形，红色线条围的是它的一周吗？逐一汇报，并说理由。重点讲两个小长方形拼成大长方形图。让学生明白沿大长方形边线围一周，才是它的一周。4、集体动手描一周，强化“一周”。出示课件，学生在书上用水彩笔描。（四）、摸一摸，感受长度。生活中，很多物体的面也有这样的一周，你能找到这样的一周吗？并用手摸一摸，看谁找得最多？1、学生活动。2、汇报。你找到什么面的一周？动手摸一摸。3、有没有比桌面一周更长的一周？有没有比桌面一周更短的一周？同学们通过观察、比较，知道很多物体的面也有这样的一周，这一周也有长度，这一周的长度，在数学上，人们给它取了一个名字叫——周长。教师板书、完善概念。（生读）4、说物体面的周长。围黑板面一周的长度，就是黑板面的周长。你还能说围什么面一周的长度，就是它的周长。生自由说，再汇报。5、比一比，周长是一样的吗？（五）、量一量，再认识周长。大家知道周长的意思了，要知道周长有多长，可以用什么办法？（测量）老师给每一组准备了长方形、圆、五角星三种图形，你能测量他们的周长吗？你觉得太难了，就可以选择简单些；觉得太简单了，挑战一下难一点的。1、提出测量要求。2、学生汇报。你是怎样求周长的？按图形抽生，寻求不同的方法。总结，在测量的时候，我们可以根据图形灵活选择测量工具。（六）、拓展，强化认识。围图形一周的长度，就是这个图形的周长，这两个图形周长一样吗？1、出示课件，（展示方格纸中的长方形和台阶形）用手指图形的周长。2、学生思考。猜测——验证——结论3、汇报。

（七）、今天，这节课就要结束了，看黑板，现在明白什么是周长了吧，那周长，又有什么用处呢？它与我们的生活联系可大了，让我们在图片与音乐的欣赏中结束这节课吧。个人车位租赁合同范本出租方（甲方）：xxx身份证号：xxxxxxxxx身份证号：xxxxxxxxx承租方（乙方）：xxx甲、乙双方经充分协商，现将甲方位于xxxxxxxxx私家车位租给乙方作为车辆（车牌号：xxxxx）停放使用，并签订如下车位租赁合同条款，甲、乙双方共同遵守和执行。一、本车位租金_xxx元整/年，大写：_xxxx_.支付方式为_签订合同后一次性支付__.乙方到期如需续租，需提前1个月通知甲方。车位管理费用由甲方支付，需乙方替交时留存物业缴费凭证当年租金从中扣除缴纳费用。乙方留存租金收条/微信或支付宝截屏均可作为支付凭证。乙方另支付蓝牙卡设备押金xxx元，合同到期后返还。二、租期为_xxx6__年__xx___月__xxx___日至__xxxx__年__xxx___月__xxx__日止。三、如乙方在租赁期间要该场地转租给第三方使用时，必须征得甲方同意方可转租，否则视为违约，甲方可收回车位，剩余租金概不退还。四、甲方责任及义务：1、在租赁期间，如甲方需提前收回乙方使用的车位使用权，则甲方返还当年租金；如乙方提前退还车位，剩余费用不返还。2、在租赁期间，如自然损坏产生的场地维修及检修费用由甲方支付，如人为损坏（包括乙方）场地维修所产生的费用由行为人负责支付。3、甲方所出租的场地，仅供乙方作停泊车辆使用，不作任何保管；如乙方所停泊的车辆有任何损失或被人为损坏的，一切后果由乙方自负。五、乙方责任及义务：1、乙方在租赁期内必须按合同条款的规定按时缴付车位租金；如乙方拖欠租金达一周，即被视为是自行解除本合同行为，甲方有权将该车位收回，并保留向乙方追收拖欠费用和违约金的权利。（如因特殊情况未能如期签订续租合同，必须提前以书面通知或电话通知的方式征得甲方同意，在双方签订续租合同时连同拖欠的费用一并付清）。2、在租赁期内，如乙方需要提前退租车位的，乙方必须提前一个月通知甲方并解除本合同。3、乙方必须将车辆按车位及物管要求停泊好并做好防盗措施，如发生任何车辆遗失或损坏的一切损失由乙方自负,如因乙方原因给甲方造成的损失，由乙方负责。六、本合同以双方签约之日起