体育教学专业技术工作总结

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尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的运用效率，还有在教学内容上“因地制宜”的安排专项课内容。通过欢乐体育教学法转变了同学对体育课的立场，这样的教学方法既使同学提高了对体育熬炼的积极性又加强了他们的体质。

老师实施欢乐体育的教学，目的是要转变同学对体育课的立场。在过往的体育教学中，我只片面地对同学体质的训练，忽视了同学技能的培育;单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个味同嚼蜡的情境当中，造成同学对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。欢乐体育那么需要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善同学对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。

老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求同学完成时，有须要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在旋风踢的练习中，可允许同学旋转时脚落地一次，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格着重素养的培育，提高他们的自信心方面，还多予以鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。

上课方面：

1、按《体育课程标准》和同学实际状况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做预备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。

4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度搭配好，备课之间的教材连接好，使同学的身体得到较全面的熬炼。

6、留意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。

7、积极虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。

我的工作立场是：作为体育老师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为加强同学体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育教学工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有坚韧的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充盈自己，要擅长积累阅历，总结成败得失，勇于思索敢于创新。不断提高自身的素养。

业务方面：在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：1、备课方面对同学了解不够全面，对于同学原有的知识技能，他们的爱好、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能实时的采用相应的'措施。2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给同学，包括

如何组织教材、如何安排每节课的活动方法比较单一。3、课堂上对于以下教学技能要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合。

所以在新的一年里我要着重个人的业务学习和提高，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和同学进行沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。

总之，从这些年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较超卓上好每一堂课，完成每一项体育教学任务，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我特别重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减削损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最末，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇猛坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

体育教学专业技术工作总结2

时间如梭，转瞬之间，一学期就即将结束，回顾本学期的教学工作，有喜悦的地方，也有不尽人意的地方，现将本学期的教学工作总结如下。

在本学期，依据国家教委提倡体育教学运动处方教学模式，我仔细组织每一节体育课，严格要求同学课堂纪律，新学期开始，就对每一位同学进行体育测试，了解同学的身体素养状况，了解同学的爱好爱好，依据同学的状况，仔细组织编排每一节体育课，让每位同学在体育课上都能得到充分的熬炼，在熬炼中激发同学的体育爱好，依据同学的性格特点，编排各种游戏，让游戏贯穿整个课堂之中，在游戏中让同学展示自我，提高自己的自信心。

做好同学的培优补差工作，每个人的身体素养差异是不同的，假如我们只去关注那些优等生，而对那些差生漠然置之，课不论上的再好也是失败的，不圆满的，由于每一个班就是一个团体，不能让团体中任何一位成员拉下，我们要时常的培育同学的团队精神，合作精神，让每一个团队在无形中产生强大的凝集力，也让每一位同学在无形中提升自己。

本学期，为了提高同学的身体素养和体育爱好，对每个同学进行了传统体育武术教学，尤其是五班级的同学，全部进行了少林拳术练习，在武术练习中，对同学进行武德思想教育，让他们了解武术，了解武术的精神，在家长会上，五班级全部同学进行了精彩的武术演示，赢得了家长的好评，在六一儿童节目汇演中，五班级部分同学胜利的进行了刀剑棍，少林拳术的演示，为汇演增加了精彩的气氛，博得了家长的阵阵掌声，在三月底进行了春季运动会，大面积提高了同学的身体素养，激发了同学的体育爱好，是每一个同学在运动会中发挥了自己的爱好特长，加强了自信心。

总而言之，在我的教学中，还存在许多不足，在今后的教学工作中，我将会不断更加完善自己的教学体系，不断努力，不断更新自己，为今后的明天去开拓光辉绚烂的一页。

体育教学专业技术工作总结3

老师在要求同学完成动作或训练时，有须要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，例如：在体育教学当中同学在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格着重素养的培育，提高他们的自信心方面，还多予以鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。

一、上课

1、按《体育新课程标准》以及结合同学的实际状况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做预备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。

4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。

6、留意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过度身心疲惫。

二、训练

1、带好一个队伍必定要制订一套的管理制度以及一些体育作风;

2、在训练过程中，始终以健康第一为宗旨，加强同学的安全意识;

3、制订短期与长期相结合的训练计划包括运动量和运动强度等等;

4、在训练当中，依据同学的实际状况可以制订竞赛目标来调动同学训练的积极性;

5、通过会议来改善同学在训练中涌现的问题并让同学自己起来讲解自己在那方面还存在缺陷，这样，能让他们自己更深刻的认识自己;

6、最末，通过竞赛之后，开一次会议让同学与老师相互沟通对这次竞赛的总结，为下一次的竞赛奠定了良好的基础。

三、取得的主要成果与阅历：

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。

2、仔细指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育同学走强身之路。

3、擅长发觉特长生，培育精髓，开发潜力，大力提高了同学的体育运动水平。

4、在训练的过程当中，我着重培育同学的心理素养，在训练之前，第一节课就是上心理课以及强调一些纪律。

四、存在的问题及今后的努力方向：

做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题：

1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。

2、同学人数至多，部分同学运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

3、同学的心理素养差，在竞赛过程中常常涌现问题，在今后的带队我要加强这方面对同学的训练。针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更超卓。

总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较超卓上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我特别重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减削损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。还有，在每次带队训练的过程中我会不断总结训练当中的得与失。最末，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇猛坚韧的精神等。这三点有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课和每一堂训练课。

体育教学专业技术工作总结4

一学期来在学校领导重视下，在全组四位体育老师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素养教育，充分发挥同学性格，采用深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，渐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。

一、体育教学

1、仔细做好学校体育工作的一系列活动，仔细备课，设计教案，预备充分上好每堂体育课。老师在课堂上严密组织，严格训练。仔细钻研、“中华勵志网“通盘考虑、整体把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。

2、老师仔细摸测同学心理，爱好等状况，采纳多种形式，转换活动等形式，积极调动同学学习使我校体育蓬勃进展。

3、在试验班教学中，我组成员仔细讨论，多次相互听课、评课，在期末所上体育课题讨论的试验汇报课得到听课老师的全都好评。

二、体育科研

1、本学期开学我校两位专职体育老师仔细讨论新课程标准，找出自身教学与新课标不符的地方，组织共同讨论，使新课标能真正落实到课堂教学中。

2、积极推动课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，同学评价等项工作指导讨论，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。

3、加强课题讨论的力度，本学期着重加强“在体育实践活动中培育同学创新精神”的课堂教学讨论，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。

三、教研活动

1、我组制定专题活动计划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。

2、开展多种教研活动，自学与集体学习相结合。

3、积极参与校综合大组的教研活动，相互沟通取长补短，促进提升。

四、群体活动

1、本学期我