自我评价和同伴互评

#自我评价和同伴互评1.毕业论文写作中个人自评,同伴互评,老师评统称为什么（读懂同学的作品——学校“品生”、“品社”课同学作品评价）作业发布者：学校思品专互评？如何在互评中培育同学倾听、敬重、共享、悦纳的情感态度？在作品评价中，如何组织同学进行互评第一、重在“评”而非“价”。我们要让同学明白，评价的次要目的是指出同学的优缺点，促进其在相关方面进步和进展，而并非仅仅是给同学“标价”“贴签”，分出个“优良中差”。因而，我们在组织同学互评时，肯定要求同学不能仅仅简简洁单地说个评价结果（“好”或“不好”），而应当说说为什么会给出这样的评价。这样一来，被评价者不只“知其然”，而且“知其所以然”，从而心服口服，自然就不会流显露不悦的神情了。其次、评价要多角度。我们要让同学明白，评价同学的时候，不能仅仅从一个角度动身，而应当从多个角度动身。我们可以指点同学从多个角度评价，如敢于上台展现的士气（由于上台展现都是同学本人自动举手要求的，应当鼓舞）；展现者引见本人作品时的语气、表情；作品能否能体现设计者的巧思和制造的精致程度，等等。第三、评价要公正。同学群体中，最突出的关系就属伙伴关系了。同学由于年龄较小，在评价时很简单受情感的干扰，缺乏理智，假如让他们把这种伙伴关系带到互评中去，势必会影响评价的真实性。仍以上述案例来说，那个做得特别好的女生，仍有五六个男生评价其“不好”；而那做得不太抱负的男生，竟然有四五个同伴高呼“好”。要晓得，评价一旦失真了，也就得到了其意义。因而，我们在组织同学互评时，肯定要让同学明白，评价时要做到公正、公正。老师如何组织同学对作品进行互评1.学习态度。包括同学在学习过程中自动参加和完成学习任务的态度。.学习力量和方法。包括学习中观看、探究、思索、表达的力量，搜集、整理、分析材料的力量，与人合作完成学习任务的力量等。.学习结果。完成学习任务的质量和进步程度。如何在互评中培育同学倾听、敬重、共享、悦纳的情感态度1、齐抓共管，共构良好氛围。同学倾听习惯的培育需要我们全体老师一起抓，共同训练和培育。因而，我列出班级中同学倾听上的一些不良现象，然后和其他科任老师共同关注他们，让他们每节课都能用心倾听。2、准时提示，加强评价。在课堂教学过程中，我擅长观看每一位同学的课堂表现，老师不能只顾本人授课，忽视同学倾听力量的培育。要面对全体同学，让全体同学都参加到学习中来。一旦发觉不用心听讲的同学应准时提示，准时进行激励。3、擅长引导，加强训练。上课时，要引导同学学会倾听，同学发言时要竖起耳朵用心听，明确听的任务：同学讲得好你怎样欣赏他；讲错了你怎样帮他订正；讲的不够的地方你怎样为他补充。老师要引导同学在倾听之后去观赏同伴、评价同伴。只要在教学中进行有意识地训练，我们才能培育出较好的倾听习惯的同学。4、持之以恒，要反复抓，抓反复。良好的学习习惯培育不是一朝一夕之功。因而，我立足于本职工作，脚踏实地地去做；在本人的班级中制定相应的措施。把握培育同学良好倾听习惯的关键期，努力做到勤训练、勤观看、勤发觉、勤表扬、勤订正，不断严格要求，我发觉同学的学习习惯有了明显的进步。.请帮忙写一些自我评价同学互评家长寄语 —自我评价参考案例本人从入学第一天起，始终坚持恪守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素养和思想文化素养，各个方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的准绳。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关怀国家大事。在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦研究，通过系统地学习把握较为扎实的基础学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好同学等荣誉，得到了老师及同学们的确定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人乐观参与体育熬炼，增加身体素养，也喜爱劳动，乐观参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，承继和发扬了艰苦奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使本人在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人深信通过不断地学习和努力，使本人成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的同学，以优良的成果迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力气。我的自我评价可能还不完善，盼望老师加以点评。高中自我评价随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的同学，但是很喜爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，乐观探究，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，遭到老师和同学的全都好评。我喜爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，乐观为班集体贡献本人的一份力气。我敬重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚决抱负，努力朝着目标前进。在高中的三年来，我发生了很多转变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了很多，也获得了很多。在学习上，我坚韧拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上乐观发言，课后向老师提出质疑，使本人向学问的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进本人，关心同学在学习上乐观指点和鼓舞，在生活上赐予无微不至的关怀.时间的消逝，三年美妙的高中生活就要结束了，高中生活紧急而有节拍，在这三年的生活中，我学会了许多。对本人的祖国有了愈加深刻的熟悉，在此基础撒谎那个我愈加的喜爱本人的祖国了。在这三年中我从不放任本人，仔细改正缺点，待人亲切友善，热心关心同学，把与同学的关系处理的非常融洽。我喜爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次遭到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会愈加严格的要求本人，努力增长本人的才能，使本人成为一名祖国的栋梁。老师评价：该生喜爱学习，关怀集体，乐于助人，团结同学，敬重师长，爱惜同学，为班级作出本人的一份贡献，是一个学习努力，乐观探究，不怕困难，迎难而上，英勇直前的优秀同学、对学习一丝不苟，端正的学习态度，良好的精神面貌，遭到同学和老师的全都好评。自强不息，努力奋斗是她的人生格言。喜爱班级体，有较强的集体责任感，坚决不做有损班级利益的事，不怕苦不怕累。确定目标，认定方向，迈者坚毅的步伐，不断走下去。.一学期过去了自我评价和相互评价学业情感自我评价我对待学习一向都仔细、努力，上课仔细听讲，乐观回答问题，协作老师工作，课后我独立完成作业，遇到问题能独立思索，经过一学期的努力，我取得了不错的成果，但我不会傲慢，以后我肯定会再接再厉愈加努力！家长期望我始终都不认为学习是衡量孩子的独一砝码，我很注重孩子的全面进展，这一学期，我发觉孩子懂事多了，感激老师对孩子的训练，盼望孩子以后会愈加努力。学期结束的我这一学期，我学到了许多学问，我能与同学友好相处，热忱自动地关心同学，并乐观与同学合作，在学习方面也取得了不错的成果，最令我兴奋的是体育方面，我在体育方面一向很差，但经过这一学期的努力，我在体育方面有了很大的进步，以后我会坚持体育熬炼。我的进展目标学习上在原有的基础上连续努力，坚持不懈。在生活中，盼望和同学们相处融洽，盼望和老师也建立良好的关系。在今后得到日子里我想做得愈加完善。盼望在学习上更上一层楼，我会加油、努力的！家长评语我比较满足孩子在学校的学习和生活情况，学习成果令我满足。而且在熬炼了她自强、独立的精神，我觉得她比以前懂事多了，学会关怀、爱惜别人了。我很欣慰看到她这样的转变。很棒！家长期望我盼望她可以在今后的日子里，可以愈加努力地好好学习，完成本人的学业。盼望她可以脚踏实地一步一个脚印地走。盼望她在生活上好好照看本人，变得愈加独立，成为老师心目中的好同学和我们心中的好女儿。学业成就我始终对学习抱着严谨的态度，并且每天按时仔细完成老师交代的作业。在我心中，我始终把学习看做我生命中不行缺少的一部分，虽然有的科目并不尽如人意，但是我问心无愧。由于我已经为它努力过了。但我也不会泄气，由于我信任，没有什么困难难得到我，盼望我可以做一个各科都很优秀的好同学。思想（他评）在平凡中体现他们不平凡，从不与同学斤斤计较，自动关心有困难的同学，待人真诚友好，和每一位同学真诚的沟通，在同学失意的时候，她赐予鼓舞，在同学悲伤的时候，她赐予劝慰，在同学困难的时候她赐予关心，在她那里总会看到真诚的浅笑，看到七色的彩虹。学业（他评）虽然他们成果一般但他们努力拼搏，感动着我们，她努力学习刻苦，虽然她们成果没有什么突飞猛进，但是她永不言弃，由于她深信“天道酬勤”由于她信任，愈挫愈勇“岂能尽如人意，但求不愧我心。”合作与沟通（他评）你的表达力量很强，在语文方面表现的愈加显著，你与同学和谐相处。合作也是你的强项，在一次合作中你的合理分工领导着组员取得了很大的成就，说明你的领导了很强，愿你能在以后做的更好，更精彩！思想道德（他评）你是一个文雅有内涵的女孩，在生活中你大方、慷慨、热忱，你的伴侣许多，在生活中，你也能自动关心别人，给人以亲和感，和你相处的日子，是我很欢乐，盼望你在以后的生活中可以交到更多的伴侣，信任你以后的路肯定会越走越宽。学习成就（他评）你在学习方面很努力，学习中的每一秒都走的踏踏实实，尤其是语文方面，你博览群书，有丰富的内涵，你的朗诵水平也遭到老师同学的全都好评，在班里首屈一指，信任你以后肯定会愈加优秀，让我们一起努力吧！合作与沟通（他评）在你的小组里，你总是能乐观发言，关心小组很快的完成各项任务，并取得优秀成果。.学习,生活,素养三个方面的自评和互评自评和互评各一百字自评：在道德质量和公民素养方面，在校三年，作为一名中同学，我能根据《中同学日常行为规范》的要求去做，恪守学校的规章制度，外出，能够恪守公共次序，对公共设备能够爱惜，符合我国公民的道德规范。沟通合作方面，我有很强的团队精神，珍惜集体荣誉，擅长与他人沟通合作，在班级中担当班长，遭到老师同学全都确定。在学习上，我有较强的自学力量，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对学习进行反思的习惯，能够独立分析并处理问题，勤于思索，成果优秀。我喜爱体育运动，有体育熬炼的习惯，有着健康的生活方式。在审美方面，我懂得美的真正含义，能感受并观赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审