小学学作文900字2

小学学作文900字导读：小学学作文900字篇1在记忆的长河中，有很多另我可敬的人，此中我最敬重的仍是我的妈妈，妈妈是一个平平时常的妇女，他中等的身材，瘦瘦的面貌，一双和善的眼睛。她今年固然才四十岁，可因为长久操劳，头上已有一些银丝了。妈妈为我们付出了好多，我们无以回报。记得盛夏的一天，天下着滂沱大雨。我站在学校门口，静静地站在那边，因为没有带雨伞。看着人一个个的走出校门，看着人群愈来愈少，我有点急了，怕全校就剩我一个人，我平时都是自己回家的。正在我无望的时候。一个熟习的声音传到我耳边：“姚琳！”我听见有人在叫我，我顺着声音，找到叫我名字的人，是妈妈。“妈妈，我在这里！”我边跑边叫着，妈妈咳了两声。“妈，你怎么了”“不过有点咳，过两天就好了。”妈妈的声音沙沙的“快走吧，雨下大了。等我没反响过来，妈妈已经牵起我的手，朝校门走去。咦奇异，我除了被妈妈的手牵着外，仿佛还触到了其他东西。我不由的把头转了过去，却看见妈妈的手上缠着一圈又一圈的绷带，我的心忍不住揪了一下，因为我还看见绷带上还有红色的东西，那是血。”妈妈，你的手怎么啦“”哦，刚才出来以前给你削了个苹果，不当心削得太急削得手了。“妈妈从包里拿一个透明的保鲜袋，里面装着苹果。她把苹果递给了我，又朝另一边用手捂住嘴咳了两声。我的眼睛里热热的，我谨小慎微的捧着苹果，咬一口，真甜，但是，甜中带点苦。就这样，我和母亲手牵手，消逝在那灰蒙蒙的雨天中。妈妈对我们是百分百的，但是我们对父亲母亲老是打些折扣的。妈妈，她就永久那么伟大，老是私奉献，却没有一点牢骚。我好想对你说：“妈妈，我爱你，你辛苦了！”世界上什么最伟大，自然是母爱，在我心目中，我的母亲最伟大。在我四岁的时候，一场车祸夺去了我父亲的生命，我们家失掉了顶梁柱，但是我的母亲并无垮下去，而是英勇地挑起了家庭的重任。此后，她昼夜操劳，为了多挣钱，辞去了轻松的工作，找了一份辛苦的工作，忙里忙外，有时连饭都顾不上吃就去上班。夜晚，妈妈不单要干家务，还要为我指导功课。每次吃饭的时候，妈妈老是把最好吃的，有营养的菜夹到我的碗里，她自己却一口不吃，我不忍心，要妈妈也吃一些，可她老是说：“妈妈不喜爱吃”，其实我内心理解，妈妈是为了我，舍不得吃。妈妈常常告诉我做人的道理，她说：“孩子，我们不睦他人比吃穿，我们比的是学习，你只有把学习搞好了，才是你的资本，未来才会有出息。”每当我碰到困难的时候，妈妈就会帮助我，鼓舞我；每当我做错事的时候，妈妈都会说：“做错了，不重要，更正了就好，此后不要犯相同的错误。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”，听到这首歌，我就会感人得流下泪水，我是一个生活在妈妈怀抱里的幸福的孩子。妈妈，我亲爱的妈妈，感谢你为我付出的全部，我必定要好勤学习，未来做一个有出息的人，好好孝顺你，让你更幸福.小学学作文900字篇2长久以来，我校的作文教课都广泛存在着学生讨厌作文课的情况，一上作文课，学生没有作文的欲念，没有参加热忱。因为作文能力上不去，学生便剽窃、模拟、拼集以达成作文。这样的作文没有活力、没有活力，如一潭死水。为了落实新《课程标准》的精神，进一步提升小学生的整体语文修养，更新习作教课的理念，解决作文教课难题，培育学生习作能力。依据这几年的`教课实践我总结了以下培育学生习作能力的方法：一、练笔与累积同步小学生好奇心很强，求知欲念很旺盛，对新鲜的事物感兴趣。在习作教课中，我常常组织一些学生感兴趣的活动让他们进行小练笔，如拔河竞赛、跳绳竞赛、猜灯谜竞赛或成语接龙竞赛等，让学生学会场面描绘、动作描绘、心理描绘、神情描绘这些活动不单能为学生供给写作素材，让他们有东西可写，并且很大程度上浮换了他们的习作踊跃性，激发了他们的写作热忱。真实做到心有所思而写，情有所感而发。让我们生活中的点点滴滴都成为习作的源泉。此外，写读后有感也是一个练笔的好方法。我们班的学生都已养成了每日写读后有感的好习惯，他们会每日坚持读一篇文章，能够是一篇童话，也能够是一篇散文，还能够是寓言、古诗、小说、神话而后写下自己的体会。能够是一句话，也能够是两句或许是一段话甚至一篇完好的读后有感、一首小诗但必定是自己内心最最想要表达的东西，言为心生嘛。“巧老婆难为无米之炊”，要提升学生的写作兴趣和写作能力，第一一定让学生多阅读。俗语说：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”课文中大多数是名家名篇，有很多优美的文章和片段，语言生动形象，易感易学，很合适学生阅读。培育学生累积的习惯，课内的要累积，课外的也要累积，因此我建议我的学生每人准备一个厚厚的摘手本，把课文里的好词好语句抄录下来，背诵自己喜爱的段落。此外我还建议我的学生阅读课外书本，指引他们把自己喜爱的词句进行分类，比方：写景的，写物的，写人的摘抄自己喜爱的好词，能够是一个、两个或许三个、四个摘抄自己喜爱的好句，能够是一句、两句但是一定们每日坚持。这样到习作的时候学生不论写什么，脑海里就会浮现出无数的词句，大可手到擒来，文思泉涌，何愁写不出好文章呢？二、改正与互评并行每一单元的课文都是本单元习作最好的例文，我便打破教课惯例，在学习第一篇课文的同时便向学生浸透习作方法。比方在达成人教版第十一册第四单元的习作时，我便在学习本单元第一课《人类只有一个地球》的同时向学生浸透“保护生态环境”这种作文的习作技巧，第一要修业生采集对于环境保护的好词好小学学作文900字篇3国庆节时期，爸爸妈妈带我去了我们祖国的国都----北京，使我有时机亲自感觉了万里长城的宏伟壮观。我们乘坐滑车慢慢地上到了山顶，下车后，眼前就是那宏伟的八达岭长城了；一想到那句“不到长城非豪杰”的诗句，我们马上干劲实足，纷繁急不可待地爬起了长城。开始，我们都爬得很快，但不到一会儿功夫，我就已经疲惫不堪了，只得漫步前行。长城边墙上各处都是一米宽、一米高的墙垛，学名称为“箭垛”。在每个墙垛的下方，都有一个正方形的瞭望孔，以供古代的士兵们打仗时窥伺敌情之用。“箭垛”之间还留有长条形的射箭口，用来射杀敌军。长城上的风实在是大的吓人，吹得我连站都站不稳；长城上每隔一段距离都会有一座不太高的城楼碉堡，都依山而建，是用来屯粮和士兵暂避休整的地方，但是碉堡里的风也是特别大。忽然，我注意到长城的两边只有一边有墙垛，我想那没有墙垛的一侧应当是“城里”了。这雄伟的长城矗立在我的眼前，严寒的暴风吼叫在我的耳畔；使我忧如置身于当年那金戈铁骑的峥嵘光阴。正想着，我们已经登上了一座山顶；瞭望远方，长城就如一条金色的长龙，连绵环绕在崇山峻岭之间。她是中华民族这条巨龙的“龙脉”，她腾跃在华夏这片有着传奇历史的神圣土地上。这里的每一个山峦，都记录着中华民族所经历的劫难，只有在经历了重重的困难困苦，才能发展成为此刻强盛的祖国！一仰头，我看到了眼前建立的“好汉坡”路牌，快乐极了，马上喝彩起来：“太好了，我也终于成为一名真实的豪杰啦！”此刻，远处山岳在长城的映托下显得分外葱翠欲滴。近处的长城宽大，宏伟；远处的长城弯曲折曲，渐渐变细，连绵不停地伸向远方；忍不住令人感觉到它的壮观和宏伟的霸气！八达岭地带，已经是关外，天气的变化多端。不知不觉中天上下起了毛毛雨，风刮得更剧烈了；全部这全部，又使得长城和那跌荡起伏的山峦蒙上了一层薄薄的轻纱，让氛围显得更为神奇莫测，道路也十分的湿滑，举步维艰。正当我对长城大为赞美时，相同东西损坏了我激动的情绪；本来，长城都是由一块块长条形大方砖垒砌而成的，方砖之间是用糯米油和蛋清固定才构成这万分豪放的万里长城。每块砖石就有十几公斤重，再加上高峰峻岭，道路难行；制作过程十分不易。但是此刻，我看到好多的城墙砖石上边都实用小刀刻上去的歪七扭八的笔迹，结果让好多慕名前来的外国旅客皱起了眉头；我希望这些人不要再给我们中国人丢人了。今日我们伟大的祖国已经特别富强，但这些丑恶的“涂鸦”会让外国人怎么看我们中华民族呢？！时间不早了，我们终于返回了滑车搭车点，准备排队乘坐滑车下山了。这时候，已经是雨过天晴，在我们所在的这座峻峭的山岳上，居然出现了一条漂亮的彩虹！这条彩虹近在眉睫，忧如一口气就能吹跑似的，但是真的想摸却又摸不到。只惋惜彩虹出现的时间很短，只一会儿就消逝的销声匿迹了。假日的旅途终于结束了，我流连忘返地走开了长城。固然此刻我已经回到了西安，但是那天的长城之旅，我将永久难忘！【【