学校课程方案及课表编制的若干理念和技术问题课件

教育部广西师大基础教育课程研究中心ipe@中英文日报导航站需要明确的几个核心问题若干实施层面的问题及其解决方案运用先进技术手段解决高中新课程实施疑难问题的研究内容提要中英文日报导航站高中新课程学校实施的课程学生选课方案学校课程方案普通高中新课程方案中英文日报导航站学校课程及课表编排工作的现状

及其所反映出的问题普遍现象问题反映等待、观望的思想用老办法对付新问题对资源、硬件的强调远胜于对管理、软件的关注改革意识强但顾虑和障碍较多对考试评价（特别是高考）担心对若干实施层面问题理解的误区理念和技术上遇到了较大的挑战中英文日报导航站共同的问题：高中新课程对我们到底意味着什么？中英文日报导航站必修学时大幅减少、学生对课程的选择空间显著增大（114/144/189）；普通高中新课程方案

在实施层面最实质性的突破中英文日报导航站数学课堂上有趣的师生对话中英文日报导航站中英文日报导航站必修学时大幅减少、学生对课程的选择空间显著增大（114/144/189）；普通高中新课程方案

在实施层面最实质性的突破普通高中新课程方案

在理念层面最实质性的突破中英文日报导航站必修学时大幅减少、学生对课程的选择空间显著增大（114/144/189）；模块化的课程结构以及各科目在模块结构方面的独特设计，使课程选择性和学校资源利用率之间的矛盾得以较好地解决，同时也有利于催生新的课程和学生管理方式。普通高中新课程方案

在实施层面最实质性的突破中英文日报导航站高中新课程预览学

生教

师学

校学生由于获得一定的课程选择权而提高学习的积极性和主动性，学生在知识基础、兴趣和发展上的差异得到课程制度上的尊重和保护。学生需要学会规划自己的学习和未来，需要对自己的选择负责。中英文日报导航站高中新课程预览学

生教

师学

校教师在课程和教学上高层次的能力有了新的施展空间和竞争舞台；教师在专业化发展上面临新的机遇。教师在课程实施、教学和管理能力上面临不少新的挑战。中英文日报导航站需要明确的几个核心问题理念技术操作学校的课程究竟应该面向管理者还是面向广大学生？学校给学生提供的课程及其资源是局限于现有条件还是立足于发展？学校在新课程中究竟是一个简单的执行者还是建设者？

中英文日报导航站需要明确的几个核心问题理念技术操作在学校课程方案形成的实验过程中，如何运用有效的技术手段，解决实验工作的疑难，特别是运用先进的技术工具为学校编排课表、管理教务？中英文日报导航站需要明确的几个核心问题理念技术操作有好技术不等于有好课程，但没有好技术照样不能实施好课程。好的技术再加上能用对地方、用准方向，将不再是单纯的技术，而成了思想的工具和载体以及思想细化和深化的推动力，其价值将得到增加，作用将得以扩展。一个好的实施方案，必须既包括好的指导理念，也包括好的实施技术。中英文日报导航站新课程的挑战与学校现有条件的矛盾两个现实生活中管理方式变化的例子及带给我们的思考：

例1.商场管理方式的变化闭架购物商场⇒

开架商品超市若干实施层面的问题及其解决方案中英文日报导航站大型超市一角中英文日报导航站一家如今遍布城乡的普遍便利店中英文日报导航站供销社也不再是以前的服务方式了中英文日报导航站新课程的挑战与学校现有条件的矛盾两个现实生活中管理方式变化的例子及带给我们的思考：若干实施层面的问题及其解决方案

例2：一校二园之交通问题的解决

中英文日报导航站广西师大一校二园之一：育才校区中英文日报导航站育才校区门前的30路公交车始发站中英文日报导航站中英文日报导航站中英文日报导航站中英文日报导航站新课程的挑战与学校现有条件的矛盾两个现实生活中管理方式变化的例子及带给我们的思考：若干实施层面的问题及其解决方案

例2：一校两园之交通问题的解决单位专用交通车⇒

单位专用交通车＋市内公共交通车(上海公交车站管理中设坐队和站队的启示）中英文日报导航站新课程的挑战与学校现有条件的矛盾若干实施层面的问题及其解决方案课程选择性和计划性的关系学校课程到底可以在哪些方面提供选择性？哪些方面的选择性最值得追求？最有可能实现？如何实现？学生通过选修课实现选择中英文日报导航站学生通过选修课实现选择的空间中英文日报导航站新课程的挑战与学校现有条件的矛盾若干实施层面的问题及其解决方案课程选择性和计划性的关系学校课程到底可以在哪些方面提供选择性？哪些方面的选择性最值得追求？最有可能实现？如何实现？学生通过选修课实现选择误区：必、选修必须分开考虑和安排中英文日报导航站新课程的挑战与学校现有条件的矛盾课程选择性和计划性的关系学校课程到底可以在哪些方面提供选择性？哪些方面的选择性最值得追求？最有可能实现？如何实现？学生通过选修课实现选择学生对一个科目中模块的选择若干实施层面的问题及其解决方案学生对科目的选择（修习时间）中英文日报导航站新课程的挑战与学校现有条件的矛盾课程选择性和计划性的关系学校课程到底可以在哪些方面提供选择性？哪些方面的选择性最值得追求？最有可能实现？如何实现？学生通过选修课实现选择学生对一个科目中模块的选择若干实施层面的问题及其解决方案学生对科目的选择（修习时间）中英文日报导航站普通高中课程语言与

文学数

学人文与

社会艺

术体育与

健康综合实践活动语文外语综合艺术数学科

学技

术八个学习领域每个领域由若干科目组成每个科目由若干模块组成物理化学生物通用技术信息技术政治历史地理音乐美术体育与健康研究性学习社区服务社会实践例1：语文设有5个必修模块、5个选修系列，必修学分为10必修模块(共10学分)选

修

模

块综合语文B1综合语文B2综合语文B3综合语文B4综合语文B5诗歌与散文小说与戏剧语言文字应用文化论著与专题新闻与传记中英文日报导航站普通高中课程语言与

文学数

学人文与

社会艺

术体育与

健康综合实践活动语文外语综合艺术数学科

学技

术数学B1八个学习领域每个领域由若干科目组成物理化学生物通用技术信息技术政治历史地理音乐美术体育与健康研究性学习社区服务社会实践例2：数学设有5个必修模块、选修模块分为4个系列，必修学分为10必修模块(共10学分)选

修

模

块数学B2数学B3数学B4数学B5X1-1X1-2X2-1X2-2X2-3X3-1X3-2X3-6X4-1X4-2X4-10中英文日报导航站普通高中课程语言与

文学数

学人文与

社会艺

术体育与

健康综合实践活动语文外语数学科

学技

术八个学习领域每个领域由若干科目组成例3：历史设有3个必修模块、6个选修模块，必修学分为6物理化学生物通用技术信息技术政治历史地理体育与健康研究性学习社区服务社会实践历史B1历史B2历史B3必修模块(共6学分)选修模块综合艺术音乐美术历史上重大改革回眸文明的冲撞与交融20世纪的战争与和平中外历史人物评说探索历史的奥秘世界文化遗产荟萃中英文日报导航站普通高中课程语言与

文学数

学人文与

社会艺

术体育与

健康综合实践活动语文外语数学科

学技

术地理B1八个学习领域每个领域由若干科目组成物理化学生物通用技术信息技术政治历史地理体育与健康研究性学习社区服务社会实践必修模块

(共6学分)综合艺术音乐美术选修

模块

地理B2地理B3宇宙与地球海洋地理旅游地理城乡规划自然灾害与防治环境保护地理信息系统应用例4：地理设有3个必修模块、7个选修模块，必修学分为6中英文日报导航站普通高中课程语言与

文学数

学人文与

社会艺

术体育与

健康综合实践活动语文外语数学科

学技

术分子与细胞八个学习领域每个领域由若干科目组成例5：生物设有3个必修模块、3个选修模块，必修学分为6物理化学生物通用技术信息技术政治历史地理体育与健康研究性学习社区服务社会实践必修

模块

(共6学分)综合艺术音乐美术遗传与进化稳态与环境生物技术实践生物科学与社会现代生物科技专题选

修

模

块中英文日报导航站普通高中课程语言与

文学数

学人文与

社会艺

术体育与

健康综合实践活动语文外语数学科

学技

术八个学习领域每个领域由若干科目组成例6：物理设有2个必修模块、选修模块分为3个系列，必修学分为6物理化学生物通用技术信息技术政治历史地理体育与健康研究性学习社区服务社会实践必修模块

（共4学分）综合艺术音乐美术物理B1物理B2选修模块X

1-1X

1-2X

2-1X

2-2X

2-3X

3-3X

3-4X

3-5X

3-1X

3-2中英文日报导航站普通高中课程语言与

文学数

学人文与

社会艺

术体育与

健康综合实践活动语文外语数学科

学技

术八个学习领域每个领域由若干科目组成物理化学生物通用技术信息技术政治历史地理体育与健康研究性学习社区服务社会实践必修模块

（共4学分）综合艺术音乐美术化学B1化学B2选修

模块X4化学反应原理X5有机化学基础X1化学与生活X2化学与技术X3物质结构与性质X6实验

化学例7：化学设有2个必修模块、6个选修模块，必修学分为6中英文日报导航站英语1英语2系列1英语3英语4英语5英语（日语、俄语框架一致，内容有所区别）必修选修系列系列2中英文日报导航站多媒体技术应用

算法与程序设计数据管理技术网络技术应用人工智能初步信息技术基础信息技术必修学分：4必修模块

(共2学分)选修模块信息获取信息加工与表达信息资源管理信息技术与社会中英文日报导航站技术与设计1技术与设计2现代农业技术

家政与生活技术汽车驾驶与保养简易机器人制作建筑及其设计

服装及其设计

电子控制技术

通用技术必修学分：4必修模块

(共4学分)选修模块技术及其性质设计过程设计的交流设计的评价结构与设计流程与设计系统与设计控制与设计中英文日报导航站政治

生活文化

生活公民道德与伦理常识国家和国际组织常识科学思维常识经济学常识生活中的法律常识科学社会主义常识思想政治必修学分：8必修模块

(共8学分)选修模块经济

生活生活与哲学中英文日报导航站美术必修学分：3绘画•雕塑美术鉴赏书法•篆刻设计•工艺现代媒体艺术

从上述系列中任选3个模块，获得3个必修学分。选修系列中英文日报导航站音乐鉴赏演奏音乐与舞蹈歌唱创作音乐与戏剧表演音乐必修学分：3

从上述6个模块中任选2-3个模块，获得3个必修学分。选修模块中英文日报导航站艺术与文化系列艺术必修学分：6艺术与科学系列艺术与情感系列艺术与生活系列上述四个系列共16个模块，从中任选6个模块，获得6个必修学分。生活中的音乐身边的设计身体表达的艺术戏剧创编入门音乐的情感表现视觉语言表达舞蹈即兴表演戏剧表演基础民族民间音乐图形的奥秘舞蹈与服饰中外戏剧欣赏音乐与科学材料与造型艺术乐舞与身心健康影视特技中英文日报导航站新课程的挑战与学校现有条件的矛盾课程选择性和计划性的关系学校课程到底可以在哪些方面提供选择性？哪些方面的选择性最值得追求？最有可能实现？如何实现？学生通过选修课实现选择学生对一个科目中模块的选择学生对科目的选择（修习时间）学生对任课教师的选择若干实施层面的问题及其解决思路中英文日报导航站新课程的挑战与学校现有条件的矛盾课程选择性和计划性的关系学校课程到底可以在哪些方面提供选择性？哪些方面的选择性最值得追求？最有可能实现？如何实现？学生通过选修课实现选择学生对一个科目中模块的选择学生对科目的选择（修习时间）学生对任课教师的选择学生跨年级选课若干实施层面的问题及其解决思路中英文日报导航站年份2004在校学生入学年份2004

20032002200520042003200620052004注：黑色的表示该模块所预设的学生对象的入学年份20062005一个模块在各年级开设情况示意图1.一个模块每年开一次的情况中英文日报导航站年份2004在校学生入学年份2004200320022005

2004200320062005

200420062005一个模块在各年级开设情况示意图2.一个模块三年开一次的情况2007

200620052007中英文日报导航站年份2004在校学生入学年份2004

2003200220052004200320062005200420062005一个模块在各年级开设情况示意图3.一个模块三年开二次的情况2007

2006

20052007中英文日报导航站新课程的挑战与学校现有条件的矛盾课程选择性和计划性的关系学校课程到底可以在哪些方面提供选择性？哪些方面的选择性最值得追求？最有可能实现？如何实现？学生通过选修课实现选择学生对一个科目中模块的选择学生对科目的选择（修习时间）学生对任课教师的选择学生跨年级选课若干实施层面的问题及其解决思路中英文日报导航站新课程的挑战与学校现有条件的矛盾课程选择性和计划性的关系从排课角度看选择性及其可行性分析若干实施层面的问题及其解决思路中英文日报导航站从排课角度看选择性及其可行性分析选课、排课方式选择性排课难度管理难度学校统一安排统一的课程，同一年级所有学生同课程、同一班级所有学生同课表000学校统一安排分类的课程，同一年级学生的课程有二种或更多的类型、同一班级所有学生同课表（学生课表以班为基本单位）111学校安排上课时间、地点和任课教师已确定的计划课程供学生有限制地选择，学生课表以课程和学段为基本单位2+213学校安排上课时间、地点和任课教师已确定的计划课程供学生自由选择，学生因此没有稳定课表2+214学校安排有计划的课程供学生有限制地选择，然后根据学生选择和学校资源的情况调整和确认并排课，同一年级学生的课程有多种类型、学生的课表也有以班级为基本单位的可能342中英文日报导航站新课程的挑战与学校现有条件的矛盾课程选择性和计划性的关系从排课角度看选择性及其可行性分析若干实施层面的问题及其解决思路建议解决思路：在最应该、最有可能放活的地方放开那些最值得追求选择性？什么样操作方式是不妥的（如先排后选……），一些重大问题上学校必须做成本、代价分析，智慧地解决问题……评价的复杂性、不确定性与学校课程选择性、灵活性的矛盾（原有的文理分科模式不能寄幻想，学生方面，就是有一些学生文理方面都是好，都是有要求的，学校或剥夺学生的选择不仅会费力不讨好，而且有引发法律麻烦的可能。K12中的案例）中英文日报导航站E-MS(EfficientManagerforSchools)“意会神通”

课程管理系统简介罗星凯韦民伟唐振军广西师范大学基础教育课程研究中心中英文日报导航站“系统”研发的背景模块化选择性的高中新课程2001年9月至2002年12月，一千多名专家、13次大型会议，确定高中新课程模块化、选择性的基调。高中新课程研制初期，教育部确定“学校课程方案的计算机模型”课题，委托罗星凯教授主持。学校管理理念、能力和手段与新课程的要求相差甚远。现有的学校管理软件问题较多。学校管理和软件应用的现状中英文日报导航站为普通高中新课程方案的设计与实验工作提供一个计算机模拟试验平台，直观、及时和灵活地辅助有关决策为普通高中新课程实施提供一个计算机管理平台，准确、高效地辅助学校的课程与教学管理，有效地降低新课程实施的技术难度探索学校课程管理理念和手段现代化的其它问题“系统”研发的目标中英文日报导航站指导“系统”开发的核心理念理

念技

术有好技术不等于有好课程，但没有好技术照样不能实施好课程。好的技术再加上能用对地方、用准方向，将不再是单纯的技术，而成了思想的工具和载体以及思想细化和深化的推动力，其价值将得到增加，作用将得以扩展。一个好的实施方案，必须既包括好的指导理念，也包括好的实施技术。中英文日报导航站学校

设课学校根据新课程方案和学校师资、教室等情况预设开课计划，有关信息和数据输入系统，向学生公布开课信息。普

通

高

中

新

课

程

方

案

运

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管

理

系

统学生

选课排课分班学分管理统计查询“系统”的结构与功能中英文日报导航站中英文日报导航站中英文日报导航站学校

设课学校根据新课程方案和学校师资、教室等情况预设开课计划，有关信息和数据输入系统，向学生公布开课信息。“系统”的结构与功能普

通

高

中

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课

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拟

及

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系

统学生

选课排课分班统计查询实时帮助组织指导学生根据学校设课和自身情况确定个人的课程修习计划，并及时选定每学期的课程。所有学生及其选课信息均输入系统，系统据此进行分析、归类和处理。中英文日报导航站中英文日报导航站学校

设课学校根据新课程方案和学校师资、教室等情况预设开课计划，有关信息和数据输入系统，向学生公布开课信息。普

通

高

中

新

课

程

运

行

模

拟

及

管

理

系

统学生

选课排课分班统计查询实时帮助组织指导学生根据学校设课和自身情况确定个人的课程修习计划，并及时选定每学期的课程。所有学生及其选课信息均输入系统，系统据此进行分析、归类和处理。学校综合考虑任课教师、学科、教室和学生选课等情况进行排课、分班，系统自动生成总课表和各种分课表（教师、学生、教室、课程、选课班等）并能方便地进行调整和改变。“系统”的结构与功能中英文日报导航站能有效解决落实新课程理念的技术困难：设置了高中新课程所要求的功能模块并能方便快捷地进行相关管理（如模块课程的设定、学生选课及录入、模块逻辑顺序的自动处理、学分登记、各种课表的查询与输出等）选修、必修混排（学校资源的充分利用）“系统”的特色和优势中英文日报导航站能有效解决落实新课程理念的技术困难：先选后排（使学校课程的选择性和计划性得到和谐统一、学校资源与学生选择性需求之间的矛盾得到妥善的处理）学生选课组合复杂情况下的智能排课（学生选择的最大化满足，现有的处理能力超过80种组合）“系统”的特色和优势N02N03No1中英文日报导航站能有效解决落实新课程理念的技术困难：先选后排（使学校课程的选择性和计划性得到和谐统一、学校资源与学生选择性需求之间的矛盾得到妥善的处理）学生选课组合复杂情况下的智能排课（学生选择的最大化满足，现有的处理能力超过80种组合）“系统”的特色和优势中英文日报导航站出色地解决学校课程运行管理难题：智慧、合理地实现学生选择教师的愿望（方法独特，富有创意，智慧地兼顾了对学生选择意愿的尊重和对教师的人文关怀，可有效地改变学校管理的形象）“系统”的特色和优势中英文日报导航站出色地解决学校课程运行管理难题：课程选择性和计划性的关系把握准确、抓住了克服新课程开局困难的关键（对于学生选课意愿学校不能全部满足的情况，设置了具有“历史纪录”功能的随机抽取模块，能有效地缓解学校课程计划性与学生选择多样性的矛盾）“系统”的特色和优势中英文日报导航站出色地解决学校课程运行管理难题：学生选课组合复杂情况下，仍能实现调课、最大限度地减少学生在空间意义上的“走班”等管理上需要但似乎不太可能做到的功能（突破了制约的瓶颈）“系统”的特色和优势中英文日报导航站轻松解决困扰学校多年的管理难题：非高中新课程中最复杂情况下的排课（系统能同时管理一般的非高中新课程，而且能处理拆分班上课、合班上课等疑难问题）“系统”的特色和优势中英文日报导航站轻松解决困扰学校多年的管理难题：举手之劳解决实验室不够等“伪”问题（能满足学校对一门课程在同一时间排课节数的限制要求，轻松地解决了“实验室不够”这类长期困扰学校的“伪”问题“系统”的特色和优势中英文日报导航站轻松解决困扰学校多年的管理难题：轻松满足学校、教研组和教师个人对排课的一切合理要求（用真正先进的技术保障了管理人性化理念的落实，将教务