朝阳读书活动示范校事迹材料

慈云实验中学“朝阳读书”活动

事迹材料慈云实验中学2016年12月13日慈云实验中学“朝阳读书”活动

事迹材料++慈云实验中学在开展“朝阳读书”活动中，本着“对学生终身发展负责”的宗旨，积极营造“多读书、乐读书、会读书、读好书”的良好学风、教风，努力构建温馨和谐的校园文化氛围，取得一定的工作成效，学校已被评为市“朝阳读书”活动“先进集体”，现在是省一级学校、省书香校园、全国优秀家长学校。一、指导思想夯实教师坚实的精神基础，促进教师的专业化发展，促使学生形成“多读书、乐读书、会读书、读好书”的思想，把学校建设成一个具有前瞻性发展能力的学习型组织。二、组织领导为切实加强对“朝阳读书”活动的组织领导，使各项工作有序开展，学校成立以校长为组长，以分管教学的副校长为副组长，各处室负责人及各年级级长为组员的“读书活动领导小组”，并制订读书活动计划、实施方案，分类型分阶段由相关人员负责落实。三、具体措施.建设教师读书队伍。以科组、年级备课组为单位组成教师读书小组，逢单周星期五下午第八节召开科组会议，双周星期五下午第八节召开备课组会议，相互交流讨论，学习心得。为了给学校提供硬件物质保证，学校大量购置图书，建设学生图书馆、教师阅览室等，建立了全校师生的借阅平台。.建设学生读书队伍。在校团委的组织倡导下，学校成立多个学生社团：读书社、文学社、广播站等。另外，各班还成立读书活动小组，自筹图书，设置图书角。.制定计划，完善制度。学校制定了《++慈云实验中学“朝阳读书”活动工作计划》和《++慈云实验中学“朝阳读书”活动规章制度》等，进一步完善师生参加各类读书竞赛活动的奖励办法，充分调动广大师生参与读书活动的积极性和主动性，成立以各年级为单位的教师读书活动指导小组、确保学生阅读到优秀的书刊。定期开展校性读书活动，并总结、表彰在“朝阳读书”活动中表现突出的优秀学生，激励更多的学生参与到读书活动中来，并能将此活动发扬光大。四、活动内容.以团委会为依托，以“朝阳”读书社为载体，创建“英语角”由读书社社干带头组织各班英语科代表，组织社员和各班英语爱好者进行学英语说英语，每周五为“英语角”开学习日，周五晚于学校礼堂或多媒体教室举行“英语沙龙”活动，各年级英语备课组长及个别英语科任到场参与“英语沙龙”活动，师生以英语口语进行交流，老师对学生的“普通话式”英语进行校正，对其不会用英语口语表达的进行教导。++县教育局教研室主任，英语教研员张健生老师也多次到场进行指导。“英语沙龙”活动现场，气氛活跃，不时传出欢声笑语，使周末夜晚的校园增添了欢快、温馨的氛围，弥漫着书香的气息。各班英语科代表在老师和读书社社干的指导带领下，也相应在本班成立英语兴趣小组，多次安排时间，进行“英语晨读”，每天早晨6：00开始，便会看到校园内有三五成群的学生在朗诵英语，说着英语。课间时间还有部分同学尝试着进行简单的口语交流，同学们日常英语口语交流，从不会到“青涩”甚至熟练，是一个跨越，不知不觉中提高了英语口语表达能力，英语成绩。近几年来，每年高考，学校英语听说考试成绩位于县次重点高中学校之省，中考英语成绩一直名列全县初中榜首。“朝阳读书”活动“英语沙龙”为学校承担教育部基础教育课程教材发展中心的“基础教育（高中）英语教学评价试验项目”子课题并顺利结题添砖加瓦；为学校被评为国家级“基础教育英语教学评价项目实验学校”贡献必不可少的力量。.成立各班“朝阳读书”兴趣小组，建立班级图书角。学校倡导“多读书、好读书”，由团委会、语文科组、读书社加强指导，带领各班开展“朝阳读书”活动，根据《语文课程标准》等，构建阅读体系，制订各年级读书计划。制定读书内容（书目）、目标、措施、实施时间等；制订阅读序列，根据学生的年龄特点等，合理规定阅读量，循序渐进。要求建立学生个人读书成长册，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名句、心得体会等做记录；还要求出读书小报，各年级每学期组织一次读书小报评比活动，出版优秀读书小报展。学校每年还举办“读书节”活动和“书香班级”评比活动。.论坛活动。每年暑假，我们都举办了大学生读书经验交流会，以互动的形式探讨读书问题，气氛热烈，效果良好；多次邀请中山大学、华南理工大学、华南师范大学等院校的大学生，在与“三下乡”到++的大学生举行专题演讲、座谈会、答疑解惑等活动，倡导读书学习的文明风尚，为学生健康成长营造浓厚的校园书香氛围。.举办各类比赛活动。学校每学年都按照“朝阳读书”活动计划，先让学生读指定的内容，资料，再多形式的举办相应的“朝阳读书”竞赛活动。竞赛活动分校性的、初高中组的，各年级组的，丰富读书活动内容，使读书活动寓趣味性、知识性于一体。如：举办校性环保知识竞赛，“国情、党情、团情知多少？”知识竞赛，“校园百科知识”竞赛，分笔试（即初赛）和口试（即决赛）进行，口试分必答、选答、抢答等答题形式，口试现场气氛激烈，生动有趣，让学生既学到知识，也煅炼了竞技水平，收到了很好的效果。如：举办校性英语朗诵比赛（平均每二年举办一届）、英语才艺比赛，激发了同学们学英语的热情，提高英语表达能力和表演技巧。举办高中组“道德讲堂”之“道德模范”讲故事比赛和初中组“戒网瘾，快乐成长”讲故事比赛，选手们通过学模范，学榜样，或讲他人或说自己，讲了一个个感人、推人向上的故事，教育引导同学们要做一个有素养的中学生。如：举办高中组“我所理解的新++人”演讲比赛，高中组“青春之音”辩论赛，初中组“感恩之心”演讲比赛，举办“爱校感恩拼搏成才”普通话朗诵、演讲比赛，既对学生进行德育，也训练了同学们敏捷的思维和口才。如：举办初中组“朝阳杯我是读书人”朗读比赛，让同学们感受“我读书，我快乐”，读书是终生的事；高中组“中华经典”诵读比赛，给同学们灌输国学思想，弘扬中华优秀文化传统，传承民族优秀品质。如：举办以“圆中国梦颂实中情”为主题第二届校园十大歌手比赛和书画展，活跃了校园文化生活，促进了青少年的全面发展，推进素质教育的提高。通过“朝阳读书”竞赛活动，营造了学校的浓烈读书氛围，带动了广大学生长时间的读书，多数学生变“要我阅读”为“我要悦读”，拓展学生的知识面，提高了学生的文化素养和思想道德修养。.学校广播站每天播出“读书交流站”读书专栏节目，此外，文学社社刊《云星》和读书社社刊《朝阳》定期刊登师生读书活动作品等，出版《学生优秀作文选》1本，组织并引导学生热爱读书、奋发向上，进一步推动学习型学校的建设，为学生健康成长营造了浓厚的校园书香氛围。学校被评为广东省“书香校园”。.建立学习型家庭，延伸了“朝阳读书”活动。密+慈云实验中学的大力倡导下，多数初中学生建立了自己的家庭小书架，在家庭内部开展“亲子共读书”活动，并积极举行学习型家庭评选活动，以期树立典型、介绍经验，尽力引导有条件家庭的父母与孩子每天共同读书一小时。如2005年12月和2010年5月学校成功举办了以家庭形式自愿参加的“书香家庭”评选活动，将读书活动从单纯的学校形式扩展到了家庭，其隐性积极意义与影响十分乐观。学校把开展“朝阳读书”活动作为教学常规来抓，提升了学生的阅读水平，开拓了学生的知识视野，养成了良好的读书习惯。近几年来，涌现出一大批“读书积极分子”，他们自己既读“好”书，又带动了周围同学“好”读书。如：2015年++县中考，总分前十名的，该校有6名，这