听虞永平教授讲座有感让孩子拥有幸福童年

听虞永平教授讲座有感——让孩子拥有幸福童年下文是关于听虞永平教授讲座有感——让孩子拥有幸福童年相关内容，希望对你有一定的帮助：第一篇:《听陈纪英教授讲座有感》听陈纪英教授讲座有感2015年121970的芳华，却依然精神抖擞、落落大方，站在台上坎坎而谈，她所有老师。虽然自己年轻她二十多，但依然自叹不如。她以自己亲引人深思的提领，让我受益匪浅。让我记忆犹新的有以下几方面：1、“不用回答我，回答你自己”。“这句话在陈老师”2、“我说清楚了吗？”。陈老师这句课堂用态度和责任，而不是听课人的态度。平时课堂上我们总是喜欢说你听明白了吗？你听清楚了吗？”，两个字的转换赢得的将是更多的尊重和关注。印象最深的还有陈老师讲的一个关于如何错误看作是学习成长的机会。3、思考、思辨、质疑【听虞永平教授讲座有感——让孩子拥有幸福童年】思考、思辨和质疑”这样才会提高，教学内容需要结合本土，本校，本年级，本班，”，思考的重要性，有目共睹，然而，在思考的同时，必须分清是非，发现新问题，这次是时代需要的创新和进取。我们经常说，现在孩子越来越难管，越来越难教，真是这样，那是因为时代变了，教育的大环境变了，在过去，家长不讲，老师不教，孩子就不知道，而现在呢，家长不讲，老师不教，孩子想知道的就能知道。网络上那么多东西，有用的，没用的，健康的，不健康，只要一打开网而，摁不住的往外冒。我们现在教的是家里的小皇帝，是从小宠着长大的呀！能不难管，能不难教吗？在我们的教学中，老办法不好用；硬办法不能用；软办法不管用；新办法不会用。什么才是新办法，我们要从走近孩子身体，到真正走进孩子的心灵：寻找打开心扉的钥匙，对学生进行有效施教。我们经常说————呵护和哺育学生的心灵。我们经常说以人为本”其实说到底，真正的教育应是以心为本”的教育，在教育过程中，我们应更多关注的是孩子的心灵。孩子心里在想些什么，为什么会这样想，为什么会这样做，孩子每一个行为的背后，都有他的心理成因，孩子不会无缘无故地说谎，不会无缘无故地去跟同学打架，不会无缘无故地去做坏事„„我们在教育孩子，评批孩子的时候，多想一想，孩子为什么会这通的教师，那样，我们的教育会更有力。4、担当孩子的心理健康医生——让孩子拥有幸福童年】,在我们的孩子的大多是娇生惯养出来的,过着衣来伸手、饭来张口的日子,,自私自利,要强好胜等,另外中学生正处在身心发展的重要时期,随着生理心理的发育和发展,竞争压力的增大,社会阅历的扩展,以及思维方式的变化,由此很多孩子的心理健康出现了不同程度的问题。而从素质教育的着眼点来看,健康的心理是孕育良好素质的保障,因此,我们教师在引导学生获得知识的同时,更应该责无旁贷地担当起孩子的"心理健康医生"。学生是一个特殊的群体,是一帮在成长的希,不同的学生在不同的时期都是有不同的反应的。所以心理的教育无时不在无处不在,教师,特别是班主仼有的时候可以说是应该不厌其烦地与学生交流。与学生相处应该做到:树共情心,真诚人,,,,己的机会,批评学生的行为,但不否定学生的人格、人品。有的时候去惩戒学生是因为学生他有错误,而不是因自己的情绪不佳去惩罚他们。这样做效果肯定会很好。我们的班里，总有几个好动的孩子，但好动≠多动症，我们千万不要给孩子随便戴上多动症的帽子。我们不懂，家长也接受不了，孩子对于我们来说，可四十分之一，五十分之一，但对于家长来说，却是百分之百。在家长的眼里，自己的孩子总是最好的【听虞永平教授讲座有感——让孩子拥有幸福童年】——传授知识，提高成——以人为本”其实说到底，真正的教育应是以心为本”的教育，在教育过程中，我们应为什么会这样做，孩子每一个行为的背后，都有他的心理成因，孩子„„我们在教育孩子，评批孩子的时候，多想一想，孩子总之,这次培训给我的工作理念增加了新鲜的血液,许多丰富有效的经验是我在今后的工作做可以借鉴的。我要,辨、质疑；扎实而有效地做好班级工作,对自己的管理要不断地反省,不断地总结,不断地进行创新，扬长避短，扬长补短，扬长延短，尊重学生，微笑面对学生，做一个学生喜欢,家长满意,教育上称职的教《虞永平教授讲座——让孩子拥有幸福童年】虞永平教授讲座观后感我参加了南师大博士生导师虞永平教授关3—6岁的幼儿教育，让大家受益良多。讲座中提出看待幼小儿童的眼光，必须具有看到”幼儿，那是常人的眼光，在幼儿的表现里发现他的能力、渴望、需要，并以此作为课程的根源。这对有教师提出了严格的要求，我们必须不断学习，不断提高自身的素质，才会具备这样的眼光。讲座中又重点分析了看待儿童的三种不同的眼光：第一种是缩小的眼光，不能正确看待儿童的存在，无视儿童慧眼”，要善于读懂孩子的每一个举”参加了虞永平教授讲座最大的感受就是，我:《听取了虞永平教授的讲座》听取了虞永平教授的讲座《过程意识和经验幼儿是在情境中学习的、是在行动中学习的、是通过多种感官学习的、是在探索、体验、交往和表达的过程中学习的、是在生活中学习的。在以往的教学活动中，我总是过分重幼儿园教师关注的应该是孩子们活动过程，而不仅仅计较活动的结果，孩子们参与了、活动了就收获了。我们的幼儿园坐落在农村，有着丰富的农村总之，幼儿园课程应该是幼儿快乐的源泉，是儿童经验的来源，我们应该在聆听虞教授的讲座后，细化《指南把握一切可利用资源，创造适宜的环境，树立正确的观念，使过程”成为"经验"福同行——讲座有感》我与幸福同行——听陶继新教授“做一名幸福的教师”讲座有感新学期伊始，我观看了陶继新教授的报告讲演“做一个幸福的老师”我们受益匪浅。静下来细细品味了陶继新老师的每句话真是感受颇深，他是一位作家，出色的演讲家，却有着对教育的无限热爱之情，从他的不平凡中透着亲切、朴实，他的话语沁人心脾，蕴含着哲理。于是，我思考着今后要更加享受我的教育生涯，做一个幸福的教师。【听虞永平教授讲座有感——让孩子拥有幸福童年】陶继新老师说：“一旦拥有智慧，就可以从一块石头里发现一道风景，从一粒沙子中感悟灵魂的律动。”石头沙——让孩子拥有幸福童年】那么应该怎样去做一名幸福的教师？应该怎样去教育自己的孩子？我认:要先学会做人，要做一个善良的人要有一颗善心。 善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。善良的人，在播撒阳光和雨露，温暖着人的身心，滋润着人的灵魂，让人的灵魂变得更高尚，襟怀变得更开阔。善心让我们的生命变得有意义，善举让我们的内心更平和。作为一名教师，如果能怀有一颗善心就会培养出一批善良的孩子培养出对社会有用的人才。人生的追求有很多，能够播撒善良的种子，在孩子们心中播种下希望，我感觉内心就很充实，很满足。等到若干年以后，我就会有丰厚的收获，心灵的丰盈胜过其他的一切，我就会成为最幸福的人。第五篇:《听刘银花教授讲座有感》听刘银花教授讲座有感—教师职业幸福的生成》后，真的感觉到幸福原来可以这样的简单。1、活着就是幸福人生就是过客，人生就是一个缓刑的过程，们走遍祖国的大好ft„„所以，尊重自己的生命，好好珍惜我们自己现在的生活，也是一种幸福。2、爱是幸福父母爱自己的孩子是一种天性，老师爱别人“你”因为只有健康的教师才会有更长久的时间来爱学生，爱是一种幸福。3、夸奖是幸福“好的丈夫、好的儿子、好的学生都是夸出来的，抱怨产生不出好产品。”刘银花教授如是说。抱怨，得到的是放大，让学生在夸奖声中越来越优秀，越来越健康地成长。幸福的心态成就幸福的教师、幸福的家庭、幸福的工作。刘老师，感谢您让我体会到简单的幸福。第六篇:《幼儿园转岗教师国培心得体会5篇》1520XX农村幼儿园转岗教师国培学习马上就要结束了，一切仿佛是在昨天仍历历在15天的培训时间似乎太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋;15天的培训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后3——6岁儿童的年龄特点、学习特点岁儿童的年龄特征认识活动靠动作，心理活动有延5岁前的幼儿可尽量减活动的2/3。让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好身体;的本质涵义。等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。;把幼教当成事业来干，努力追求最好。其球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思，不断的向自己学习，善于总结，勇于创新。四、重新认识了幼儿教师的角色内涵，感受到了幼师人的幸福。从事幼教一年多来，我总是羞于提及自己的职业，怕别人会耻笑、鄙夷。那日，胡光明老师深入浅出、诙谐幽默的谈论让?上帝!爱自己?神!幼儿教师是谁？是这个世界上最美丽的人!她们用智慧去影响孩子，在每个孩子的心中埋下智慧的种子、幸福的种子!像我一样的幼儿教师们是幸福的，我们日日有天使环绕，天天看天使般的微笑、聆听天使般的声音。看到每!五、名师荟萃，精英群集，让我看到了自己的差距与方向这次授课的老师们都是来自全国各地幼儿教育专家学者，有硕博导师、学者教授、优秀教师等，超强大的明星阵充电”5篇】幼儿园转岗教5篇。例如，她们的拼图就是孩子们自己的照片，中班数图形活动，不是枯燥简单地做习题，而是数完了一组图形之后，”。就可以打电话。没有做对的孩子，电以儿童为本”。如果在整节课中，老师——学前教育可以构筑国家财富”。在人力资源日渐成为国家富强的重要资源时，孩子幸参加了国培计划幼儿园转岗教师培训学习。首先，我球”。再次，还要具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的教学方法、善于适时合理的策划、组织、实施5篇】文章幼儿园转岗教师国5意义在哪里？班级的环境该怎样创设？早期阅读该怎样阅读……3—6岁儿童的年龄特点、学习特点和学习方式。3—6岁儿童的年龄特征认识活动靠动作，心理活动有延续性。认知活动直观形象，教师的语言、动作可以夸张、形象、生动渲5岁前的幼儿可尽量减少小2/3。让孩子在吃中吃出学问、吃出礼貌、吃出一个好身体;在睡中睡出一个聪明的大脑、的本职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿球”掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。付鸿雁老师说过：“要给孩子一碗水，自己有一桶水是不够的，还需要有像江河