中山大学社会工作及管理硕士课程及培养计划

Foruseinandresearch;notfor中山大社工作及理士课程MSWM培养计中山大学的社会工作教育最早可追溯到年改革开放后最早开展社会工作专业教育与培训的学校,时与香港大学联合举办了两期的社会作教育培训班。中山大学于年始招收社会工作本科生2004年设置社会工作硕士（年开始招收第一届硕士研究生，同时也招收社工作、社会政策与社会保障方向的博士生。中山大学社会工作系由香港社工专家组织建设与境外社工界和数家机构取得广泛联系和并获得大力支持。此外还设立中大学社会工作教育与研究中心，致力于与国内外社会工作学界建立广泛而紧密的交流与合作关系国和港台地区的理论和技术本土化立套适合中国国的社工理论和技体系；加强与社会服务机构和服务对象的联系，为学生进行实际操作提供一个广阔的平台。一．培养目标开办社会工作及管理硕士班了适应国家劳动和社会保障部计划制定社工作者国家职业标，完成培养优秀的、高素质的社会工作教学培训人才和社会服务机构高级管理人才的使命，以适应我国社会发展建设的需要。具目：通过硕课程的学习培养学生的社会工作理念，掌握社工知识和技能，提升分析与研究社会问题和社会政策的能力。建立牢的社会工作专业价值观、实务能力，能够熟练的运用社会工作方法及技巧解决问题。掌握现管理知识，在实践中能够具体运用，成为社会服务机构的高级管理人才。建立牢的社会工作专业理论知识，推动社会工作教学和研究的深入开展。能应用学的专业知识培训初级社会工作者和担任当社会工作本科生的实习督导。能了解会工作及社会工作教育在中国和国际上的发展状况和趋势，结合国情，在工作和学习中逐步探索社会工作在中国最适合的发展道路，并加快社会工作本土化的进程。

二．教学力量中山大学社会工作专业凭着地缘上的优势，先后与香港、国外等多所大学密切合作，借鉴国内外经验结内地实际条探索与市场经济相适应的社会工作专业的培养方式过课程设置，教材建设和学科体系，创建中国大陆优秀的社会工作系。硕士研究生教学采取与香港大学协办形式进行港大学学业管理教学课程设置实习指导和监督等行方位的助中山大学社会工作系老师与香港大学社会工作及社会行政学系老师共同授课，主要教学力量如下：中山大学政务学院罗观翠教授任中山大学教授、博士生导师会工作系系主任香港社会工作者注册局注册社工年获香港中文大学社会科学荣誉学士位1977年新西兰威灵顿大学公共政策硕士学位1996取得香港大学哲学博士学位1984年年于香港城市大学任教，并担任社会科学学主任一职。罗观翠教授研究兴趣广泛，著述颇丰在同书本期刊发表专业章59篇近发表的地行政与社区服务展造过（证告中的社区照顾模式与老年人网络策略的破与前瞻念传媒影响社区照顾服务发展》等，已完成和正在进行研究的项目如广州女企业家的工作与家庭调查港青年政治及社会参与调查香推行健康旅游业可行性研究等共计项。中山大学政务学院贺立平副教授，北京大学社会工作方向博现任中山大学政务学院社会工作系副教授硕生导师1986年业于湖南株洲教育学院英语系1991年业于南开大学社会学系，获硕士学位；年业北京大学社会学系，获博士学位。先后去过美国、加拿大、法国、南非、印度等国家学习与考。主要研究领域为社会工作、社会保障、社会福利、社区发展和非营利组织等。先后参加国“五哲学社会科学规划项“当前社会稳定问题研究、教育部点课“国社会保障体制的构”、国家社科基金课城市弱势群体与社会福利理论与实践际作项“亚国第三部门研”省育科学十五规划项目教育厅点课当代大学生生活素质现状及其改进对策研”主持广州市社科联规划项残疾人福利企业的现状及发展走东省科规划课题社建设与社会工作专业化职业”、全国妇课家庭教育的社区综合干预模式研、国残联课题专门协会工作机制研”等15项出版《母亲与儿子新编国外社会工作会心理想研究保障体系的建构与拓展空间》等六部著作；发表论文篇香港大学社会工作及社会行政学系主任梁祖彬教中山大学社会工作专业兼职硕导香港大学社会工作及社会行政学系讲座教授周永新教,中山大学社会工作专业兼职硕导香港大学社会工作及社会行政学系教授及行为健康中心主任陈丽云教授香港大学社会工作及社会行政学系高级讲师资深心理学家梅锦荣博士香港大学社会工作及社会行政学系副教授何式凝博士

香港大学社会工作及社会行政学系副教授徐永德博士香港树仁学院社会工作系副教授李炳伟博士加拿大King'sCollegeOfOntario小明博士除上述学者之外按课程需要还将邀请香港及外地学者专家提供教学协助港家知名的社会福利机构将派遣专业社工督导学生实习。社会工作及管理硕士研究生学制为两年四个学期进行年内完成所规定的全部课程，修满30学以上，完成硕士学位论文并通过答辩者，颁发国家承认的硕士研究生毕业证书，授予管理学硕士学位。六．课程设置（）本则课程设置充分考虑本学科硕士生必须具备的基础理论和系统的专门知识结构的需要，要求社会工作及管理硕士生具有从事科学研究及独立担当专业工作的能力，在拓研究生基础理论加深学科知识及培养相的实践动手能力合素质等方面下功夫培养真正专业化、高层次化的社工人才整个硕士课程设置考虑到学生的实际情况，弹性教学，能够照顾到在职学生做好本职工作的同时继续深入学习由于现阶段社会工作专业主要是学习国际先进知识经验，所以强调课程设置的国际性，同时积的推行本土化。（）程色（1研究生课程由中山大学社会工作系和香港大学社会工作及社会行政学系共同协商课程设计教资源师安排等分课程由香港大学具有丰富教学经验的资深教授和具有丰富实践经验的香港社会工作老师讲授，与国际前沿社工知识紧密接轨。（2部分课程将在香港大学修读为了使硕士研究生对社会工作发达地区的社工发展有切身的体验最少有一次在香港大学上课。（3突出社工实习

在课程编排上出重视社工实习按照国际标准位生均需完成个时实习。实习分两个阶段进行一阶段为小时中一阶段将在广州以外机构行港。若本科为社工专业，而又符合实习水平，可减免一个阶段共400小时的实习（4理论与实践紧密相结合社工是一门操作性强的学科在程设计实或论文方面均注重理论与实践的结合格按照国际化社工课程标准执行。（5以学生为本的教学模式本课程尽量以研究生的个人学习兴趣及需要为,鼓学生从个人的实践经验中截取案例进行学习、分析及反,使生的学习方向与实践兴趣互相配合。（三）课程类别及学分要求按中山大学研究生院规定，准予毕业并获得硕士学位者需修满总学分学分，其中：必修课23学：专业课学分选修课10学

公共基础课学马克思主义理论课学分基础外语5学专业基础课7学社会工作理论与实践4学社会工作研究3学分社会保障与社会政策研究分社会福利变迁3学分(专业选修课学)人类行为与社会环境3学人力资源管理-领导能力与团队建立3学(跨专业选修课学)

心理健康与心理疾病学高级定性研究方法学前沿讲座：社会工作实务专题2学教学实践或社会工作实习—分（四）学制及具体安排在两年四个学期的学习过程中，本专业硕士研究生应按照以下程序安排完成全部学业：（1）在第第3学期，完成学校和社会学系定的公共基础课程、专业基础课程、专业课程和选修课程的学习通过硕士学位的外语考试成第一阶段个时的社工工作专业实习。（2）在第期，完成研究生的中期考核，完成硕士学位的选题任务，开始撰写毕业论文。完成第二阶段小的社工实习。（3）在第期，撰写毕业论文。在答辩的个前（一般为每年的月31日完成硕士学位论文的初稿，经导师审阅后在参加答辩的1个前完成全部定稿。七．考核（一）平时考核制度为了保证培养质量社工作专研究生按《中山大学学位与研究生教育工作手册的有关要求加包括各种课程考在内的考核，且每次考核都有文字档案记录。考试形式按课程要求进行设计，可以是闭卷、开卷考试，也可以是做课程论文、口试、实验考核等形式。（二）期中考核制度按照中大学硕士学位研究生期考核制度实施办”规定执行在学校规定的基础上根据本专业情况做以下具体要求，如与学校有关规定冲突，则以学校规定为。在硕士学位研究生课程学习结束以后一次综合性考试时为二年级上学期末或下学期初，撰写开报告之。期中考核的结果和各类文本，开题报告、程学分，将成为硕士研究生获得答辩资格的必要前提士研究生的考核由各专业教研室负责核小组由教研室主任、研究生本人的导师及其他具有研究生导师资格的教师共三人以上组成，并报系批准同意。考核须从德、智、体诸方面进行。业务方面的考核，以口试为主；但全部学分积70%）和科研成果积30%排在最后10%学生需参加综合性考试的笔试，考试内容为（）和C（）两类课程。考试不及格者视情况及本意愿，或延长修学时间一

年（学费自理劝学。八学论工及表文求按《山大学学位与研究生教育工作手册有关规定执行同时根据本专业培养要求作出以下具体规定，如有冲突以学校的规定为准。（）位文作学位论文是考察研究生培养质量的关键环节，要完成学位论文有这样几个环节：首，研究生应在导师指导下择适的研究课题，既体现本学科的前沿性、社会学学科的经验性质又力求与国家省研究课题相挂钩同时注意研究课题与国家政策和国民经济与社会发展的关系。其，作好开题报告。完成硕士学位的资料收集工作（包括社会调查读与论文相关的著作和文献在学期其中考核后成字左右的硕士学位论文开题报告导师与研究室主任相商组成三人小组通过开题报告题报告同课程学分一样是究生获得论文写作的资格之。再在正式撰写论文之前围学位论文撰写一篇有一定学术见解和视野较为开阔的文献综述，并努力在国家核心期刊上发表。最，论文答辩和学位授予。研究生学位论文完以后，硕士学位论文应在答辩前约请2位校内外专家评阅，并写出评阅意见评阅通过以后，按研究生院的文件规定，由系里会同导师商定具体的答辩时间。在一般情况下，社会工作系硕士学位答辩在每年5月30－6月日间择日进硕士学位论文答辩委员会由五位教授或副教授组成辩由答辩委员会主席主持。（）表文求无特别要求。

仅供个用学习、究不得用商业用。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZw