中秋活动方案范文七篇

第页共页中秋活动方案范文七篇中秋活动方案范文七篇中秋活动方案篇1活动目的1、颂扬中华传统文化，理解中秋传统典故。2、缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天幸福生活。3、激发探究科学兴趣，增强刻苦钻研精神。活动准备1、卡通牌：班级大家庭、快乐过中秋2、音乐：爷爷为我打月饼、古筝乐、月球简介的配音3、月球的情况介绍4、切成小块的月饼活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开场二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容一、引入师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，请你们来猜一猜。迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团聚。这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？二、活动：1、吃月饼我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？〔请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言和表示亲近的运用。〕2、表演节目学生表演诗朗读。唱歌〔个别唱《爷爷为我打月饼》〕中秋的传说。3、月球揭密刚刚我们讲了中秋的传说，好听吗？同学们说一说，月亮上真的有嫦娥吗？同学们把自己搜集到的月球的图片展示出来。〔老师补充图片，放介绍月球情况的录音〕4、许中秋心愿师：我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧，〔全班闭上眼睛许愿〕谁想把自己的心愿告诉大家？〔学生们提到希望真有嫦娥，还想和嫦娥做朋友；希望到月球上去留下自己的足迹；希望可以全家团员等〕辅导员讲话同学们眺望将来，21世纪的朝霞如此绚丽；放眼世界，21世纪的画卷壮美神奇；展望将来，21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。巴金老人曾动情地说：“青春是美丽的！”是啊，同学们，青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊！你们是祖国的将来，让我们在新的世纪带着一颗青春的心，做一个有道德、有理想、有纪律、有文化的四有新人，让你们的青春带着生命的激情，带着祖国和民族的希望一起飞扬！退旗仪式一、呼号。〔辅导员：准备着，为共产事业而奋斗！队员：时刻准备着！〕二、退旗。三、宣布活动完毕。活动小结通过这次活动，同学们能理解中秋传统典故，理解我国灿烂的历史文化，增强民族自豪感和凝聚力，缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天的幸福生活。中秋活动方案篇2一、活动主题花好月圆——购物赚翻天二、活动时间20xx年9月15日——9月23日三、活动目的借助中秋团聚的概念，拉近企业与消费者之间的间隔，以增加销售收入和利润额为目的。为企业第三季度的销售打下坚实的根底。四、主题活动内容消费者于9月15日——9月23日期间，到某公司任意一家门店购物均可参加“购物赚翻天”活动。花一次钱，享受两次购物乐趣，让您体验快速赚钱的超级快感!9月15日——9月23日期间，凡在某公司购置带有“现金回馈标志”的商品，结帐时会在收银条该产品的产品名前显示相应的现金回馈金额。于购物当日到指定地点，兑换现金回馈券。9月9日——9月18日期间，凭现金回馈券购物时可抵用相应消费金额。(团购不参加此活动)活动要求：1、选择参加此活动的.商品。要求：尽量保证大分类齐全，每个品类中有一到两个商品。2、对参与活动的商品，其费用与供给商协商，能由供给商完全承当的由供给商承当;如假设有问题，供给商和公司各承当一局部。3、卖场内对参与活动的商品货架、地堆处要有明确的标识。4、现金回馈券上需写明购置日期、收银条号码、回馈金额(大写和小写)以及本卡的使用考前须知。考前须知：1、本券不找零、不兑换现金。2、本券使用期9月15日——9月22日，过期作废。3、如假设本券遗失不予以补发。4、香烟、团购不参加此活动。5、本券盖章有效。6、本次活动的最终解释权归某公司所有。7、现金回馈券由地区企划部统一制作，各地区财务部监制，加盖公司财务章及店长章，必须有店内编码。8、门店客服安排好购物券的派发及使用(建议指定款台使用)，并作好记录。五、辅助活动：1、“捷足先登超值送”。9月15日——9月23日期间，在本超市购物满28元即可到门店指定地点领取新颖蔬菜一把，先到先得，送完为止。(每天限量500份)活动目的：提升早间销售和早间客群的客单。2、“商品任你拼”。由采购对月饼类、酒类、冲调礼盒类、保健品类选择出假设干种商品，消费者可从中任意选择三种(每类只能选一个商品)商品，不管您选择的商品如何，价格均为258(此为模拟价格，根据采购会谈最终确定)。活动目的：此活动是为了促进礼盒类商品和季节性商品的销售，同时刺激一定的团购销售。商品要求：商品进展整体捆绑式销售时，要比单件购置价格低5——10元。六、DM快讯中秋专刊：16K8P简要介绍和宣传中秋活动、活动日期。专刊内页标准：P1(封面)：宣传主题、主题活动及活动日期。P8(封底)：详细介绍主题活动内容等。P2—3：参与主题活动的商品。P4—5：月饼礼盒P6—7：酒及冲调礼盒，保健品等礼盒类商品。七、对外宣传A、平面媒体软文：8月31日活动宣传9月5日中秋活动见闻9月12日中秋产生的影响半版套红：8月30日活动宣传以及商品宣传9月2日月饼展销9月16日商品宣传八、气氛布置广场气氛：包括竖幅、横幅、巨幅、门前广场刀旗、免费购物班车车身贴;社区气氛：社区条幅、社区海报，广告气球(在社区和商场门口大量派发广告小气球，以增加人气和节日气氛)店内气氛布置：气氛旗、入口展板、月饼区的气氛营造(制作成月饼一条街的气氛)、店内海报、播送稿、气球。九、活动执行与分工企划部：负责方案的筹划、广告宣传、制定活动标准、整个活动的筹划、操作及跟进。采购部：负责商品以及促销广告用品的组织、到位。财务部：负责活动所需资金的到位，以及对活动券发放和使用进展监视。信息部：解决活动中需要在收银条上加回馈金额的问题，以及对这些活动商品的电脑录入;设立中秋专刊独立的快讯期号。门店店长：活动操作的总负责人，负责催促各部门的工作。门店店办：负责方案的详细执行与工作协调，同时负责对整个活动进展统计、分析、总结，以周为单位汇总，并把活动每周总情况以书面形式交至企划部，内容涉及到销售额、来客数、客单价、商品数量的统计等。门店客服部：负责活动的播送、登记、咨询、解释、以及现金回馈券的发放。门店美工：负责店内广告及POP的宣传、气氛布置。中秋活动方案篇3目的：1、理解中秋节的来历，知道根本的文化风俗。2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比拟。4、通过搜集资料、讲述，开展幼儿口语表达才能。5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。6、动手操作才能的锻炼。活动1：会变的月亮活动过程：1、从阴历的八月初一开场，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。3、从十六开场，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。活动反思：家长的配合意识有待进步，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完好，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少；还有一局部家长可能觉得这件事对孩子的开展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。活动2：制作月饼〔活动〕活动要求：1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。2、进入活动室，要小声说话，以不影响别人为原那么。3、活动完毕后，整理好所有的东西，物归原处。4、准备好制作月饼的材料〔擀面杖、面板、模子、月饼馅〕，油面和水面统一准备。活动过程：1、孩子和家长一起制作月饼。2、将做好的月饼放入烤箱中。3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。5、品味月饼。中秋活动方案篇4活动目的：1、通过活动，让幼儿初步理解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品味活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，理解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品味：1、中秋节吃什么?2、分享：共同品味自带的月饼和水果。中秋活动方案篇5活动准备：1、知识准备：请家长帮助幼儿理解中秋节的来历，共同搜集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。2、物质准备：与幼儿共同制定庆贺中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆贺活动。活动过程：1、庆典活动(幼儿主持活动)：(1)幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。(2)请家长介绍中秋节的来历。(3)开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。2、团团聚圆过中秋，赏月、分享活动。3、完毕：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)活动目的：1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。活动准备：制作小礼物的材料、笔、纸等。活动过程：1、讨论怎样当哥哥姐姐。(1)小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)(2)遇到困难时怎么办?2、制定帮助方案。幼儿以小组合作的形式制定帮助方案，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。3、理论活动。幼儿根据自己制定的方案开展与弟弟妹妹交朋友的活动，老师跟随幼儿，并提醒注意平安(1)为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。(2)我当小向导。带着弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们识别相应的标志，学习向工作人员问好。(3)我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。(4)一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。中秋活动方案篇6怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。这是我们中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成局部，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人奉献给世界和将来的文化财富。为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此时机对学生进展民族传统文化及感恩教育，在校领导的支部安排下，我班成功开展了“我话中秋”主题班会和“思念亲人、祝福亲人、感恩亲人、立志成才――致亲人的一封信”等讨论活动。在这个主题班会活动中，我班同学通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式，理解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是渐渐开展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，欣赏祭拜，寄托情怀，这种风俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一理解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之一――嫦娥奔月;中秋传说之二――吴刚折桂;中秋传说之三――朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手才能和想象力，结合时代潮流表达了浓浓的中国情。通过一系列活动的开展，使同学们不仅理解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的理解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进展了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次班会给同学们留下美妙深入的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加严密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。中秋活动方案篇7一、目的1、让员工过上一个愉快的中秋，进步员工士气；2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。二、时间：定在中秋节前一天，即农历8月14日〔星期六〕下午16：00至晚上12点三、地点：公司院子内四、参加的人：公司全体员工〔保安需照常上班〕五、相关准备：10、相机、dvd机、音箱4个、笔