预防未成年犯罪工作总结

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未成年人在其成长过程中，不行避开地要受到形形色色的思想观念和不良的社会行为影响，要消退消极影响，培育对社会有用的合格人才，防止未成年人可能发生的违法犯罪行为，我们宏达中学主要做了如下工作：

一、学校对全体师生加强思想政治教化工作，全面推动素养教化的落实。

首先，坚持不懈地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教化和志向信念、法制纪律、平安防范及养成教化，帮助他们树立科学、正确的世界观、人生观、价值观，聘请校外法制辅导员，派出所干警担当法制副校长，开设法制讲座，增加学生的自我爱护实力和社会适应实力，提高青少年的自我约束实力、对挫折的承受实力。通过教化，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、他人和社会造成的危害，懂得假如违法犯罪了，应当担当相应的法律责任。从而抑制和消退犯罪冲动，削减犯罪的发生。组织学生参与青少年志愿者活动，激励他们争做好人好事，增加未成年人的责任感、荣誉感，订正重智育、轻德育的不良倾向。

其次，加强师德、师风建设，让广阔老师都能做到以身作则，为人师表；改革僵化、枯燥、单一说教式的教化内容，探究敏捷、多样、有效的教化方法和形式；公允、公正地对待有不良行为的学生，敬重他们的人格和自尊，关切他们的学习和生活，耐性地帮助他们改正缺点和错误。发挥老师在青少年教化中的引导、示范作用，对于"行为有缺陷"的学生，老师同等地对待，敬重、了解和激励学生，帮助学生改正不良习气，绝不因学生有顽皮而将其拒之门外，防止学生因辍学流失社会，为青少年犯罪埋下隐患。

二、“未成年人违法犯罪，错在孩子、责在大人”。

家庭环境和家庭教化是预防未成年人犯罪的关键因素。学校建立了学校与家庭联系制度，通过实行家长会形式，提高家长教化子女的实力；开拓家长法制课堂，加强对家长的法制教化和警示教化，提高他们学法、遵守法律、用法的自觉性，构建起家庭教化防线。以《公民道德建设实施纲要》为指导，开展了"文明家庭"、"美德进家庭"、"零家庭暴力"等活动，促成青少年尊老爱幼、团结友善、主动进取品德的形成，使社会良好风尚蔚然成风。关注"单亲"家庭，使其发挥正常的家庭职能，保证困难子女最低限度的情感满意和必要的社会化教化，促成他们形成健康向上的人格品质。

三、学校构建和谐的教化环境。

学校以挂图等形式宣扬《宪法》、《刑法》、《刑诉法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关爱护未成年人权益的法律、法规，增加未成年人法制观念和自我爱护实力，提高他们辨别是非的实力。学校定期组织有关人员去嬉戏厅、网吧等对未成年人不宜出入的一些场所进行检查，发觉有学生在游玩，马上带离并进行教化。通过开放青少年消遣活动场所，图书馆、体育场等文化设施，为学生学习、生活创建和谐的教化环境。

预防未成年人犯罪工作是一项系统工程，只有全社会形成合力，齐抓共管，才能有效预防未成年人违法犯罪现象的产生。

预防未成年犯罪工作总结2

一、明确指导思想，主动探究预防未成年人违法犯罪“帮护工程”工作机制

长期以来，我们把预防未成年人违法犯罪，促进未成年人健康成长作为全镇的核心工作。充分发挥共青团、综治办等部门的自身优势，开展了大量卓有成效的工作，为预防和削减未成年人违法犯罪打下了良好的基础。XX年，依据人事变动状况，成立了XX镇预防未成年人犯罪“帮护工程”领导小组。今年以来，领导小组实行预防未成年人违法犯罪“帮护工程”工作季度通报制度，不仅定期召开专题会议，还同心同德主动探讨社会闲散未成年人教化管理工作等重点课题，为推动预防未成年人违法犯罪“帮护工程”工作明确了思路。

二、深化调查探讨，全方位开展预防未成年人违法犯罪“帮护工程”工作

预防未成年人违法犯罪的首要前提就是加强对新时期未成年人思想状况的了解，驾驭社会主义市场经济条件下未成年人犯罪的新因素和新规律，我们坚持以人为本，立足本地实际的工作思路,实事求是地开展调查探讨工作,制定并实施了科学的预防和限制措施,做好预防和削减未成年人违法犯罪工作,从而较好地保持了社会环境的持续稳定和全镇经济的健康快速发展。今年来，我们通过定期深化基层单位，走访、座谈、问卷调查等多种方式，对我镇未成年人违法犯罪状况进行了专题调研，驾驭了第一手资料。经过仔细的调查探讨，我们发觉：今年来，未成年人违法犯罪案件明显增多；在校学生违法犯罪比例有所上升；城区发案比例较大；侵财犯罪案件居高不下；暴力犯罪状况突出等五大特点。

XX年，针对XX镇未成年人违法犯罪活动的特点和趋势，我们主动寻求预防未成年人违法犯罪“帮护工程”工作的有效途径，经过深化调查和探讨，制定了以管理和教化社区闲散未成年人为目的的“XX镇未成年人社区关爱安排”。首批向社会公开招募了离退休党务（政法、教化）工作者、高校生等有志于维护未成年人合法权益的人员XX名，在社区对无业闲散未成年人、外来务工未成年人等社区弱势、边缘未成年人群体进行帮扶和教化，使他们能够树立主动健康的人生观和价值观，从而实现身心健康的全面发展。

三、加强宣扬教化，努力营造良好的预防未成年人违法犯罪“帮护工程”工作氛围

预防和削减未成年人违法犯罪不仅仅只是某一个单位、某一个地区的事情，这项工作须要全社会、各部门的共同关注、共同参加，只有社会各界都投入到这一事业中，才能营造出推动未成年人健康成长的良好环境。为此，我们主动促进育人环境的建设。以《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国未成年人爱护法》为依托开展宣扬活动，通过上街宣扬法律法规、举办图片资料展等形式，大力宣扬未成年人爱护的法律法规学问，努力营造全社会重视、关切未成年人的良好社会氛围。XX年，我们在广阔青少年学生中开展了法律学问竞赛活动，教化未成年人做遵守法律小公民，用法律手段爱护自身权益，回收答卷XX多份。

在学校，我们长期开展普法宣扬和教化，扎实推选中小学校聘任法制副校长制度。广泛开展“法制进校内”等形式多样的法制教化活动,使广阔未成年人逐步养成知法、学法、懂法、遵守法律的良好习惯,还实行法律人士授课、录像观摩等多种形式,向广阔未成年人普及自我爱护学问,帮助他们运用法律武器来爱护自己。我们在广泛开展形式多样、健康向上的校内文化活动的同时,主动引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观。今年，我们不仅深化开展好18岁成人教化、读书安排等活动，还尝试在各中小学校建立心理询问室,刚好对学生出现的心理障碍进行疏导。仔细做好“学困生”的教化转化工作,不让他们成为学校、家长和社会“三不管”的闲散人员,防患于未然,将导致未成年人违法犯罪的隐患歼灭在萌芽状态。

同时，我们还坚持把提高家长素养作为未成年人教化的基础来抓，深化各村、社区和学生家庭，开展家长学校、培训班，帮助家长明确教化子女的责任和方法，建立“科学育人、文明教子”的新观念；加强社会治安综合治理,净化社会环境,清除未成年人违法犯罪的土壤和条件。充分发挥各级各类先进典型的示范带动作用,大力倡树新风正气。

四、齐抓共管，整合各方资源预防未成年人违法犯罪

预防未成年人违法犯罪是一项长期系统的综合性工程，涵盖未成年人成长发展的各个环节，只有全面提高未成年人自身素养，满意未成年人发展须要，才能标本兼治，从源头上遏制削减未成年人犯罪，为此我们从以下几个方面狠下功夫：在开展失足未成年人帮教工作方面，我们广泛动员一切社会力气，切实发挥归正人员帮扶领导小组的作用，做好失足未成年人的帮教工作。对于劳教释放后的未成年人，进行跟踪帮教，并帮助他们解决实际困难、重塑人生目标，预防和防止重犯行为的发生。在维护未成年人学生的合法权益和校内平安方面，我们在全镇中小学校开展了“加强校内综合治理，创建平安校内”活动。组织开展“扫黄打非”行动，对毒害未成年人身心的非法出版物、黄色音像制品进行了有力的打击；对网吧、嬉戏机室、录像室、台球室、卡拉OK厅进行了规范性整治，督促他们实施“严禁未成年人进入”制度；检查文化经营单位14家，有效地净化了文化市场，爱护了未成年人的身心。在处理未成年人权益爱护方面，我们利用在各中小学校健全法制副校长的契机，在全镇部分中小学生中发放了“红领巾110联系卡”，该联系卡不仅包括学生照片、姓名、班级、住址、联系电话、血型等学生基本状况，还包括“维护未成年人合法权益义务监督员”的姓名、单位、联系电话等内容，便于学生遇到危急状况下自我救援及他人帮护，要求每名小学生必需配带“红领巾110联系卡”上学、放学。通过“红领巾110联系卡”这种形式，很好地起到了警示、救援、联系、标识、宣扬的功能，在很大程度上保证了小学生的平安，被广阔学生家长亲切地称为“解危卡、平安卡、放心卡”。

预防未成年犯罪工作总结3

近年来，未成年人犯罪率不断上升，犯罪年龄不断下降，且犯罪手段日趋智能化。针对这一特点，我校紧抓预防未成年人犯罪工作不松懈。现对xxxx年我校的预防未成年人犯罪工作作如下总结：

一、建立健全的组织网络

我校成立了特地的组织，聘请派出所袁超警官担当法制副校长，协作学校德育处，各项管理职责明确，协作默契。我们坚持把提高家长素养作为未成年人教化的基础来抓，深化各村、社区和学生家庭，开展家长学校活动及培训班，帮助家长明确教化子女的责任和方法，建立“科学育人、文明教子”的新观念;加强社会治安综合治理,净化社会环境,清除未成年人违法犯罪的土壤和条件。充分发挥各级各类先进典型的示范带动作用,大力倡树新风正气。为切实加强未成年人青春期教化和心理健康辅导，我校在高一年级、初二年级开设了心理活动课，建立了“心灵驿站”心理辅导室，配备一名专职心理辅导老师。除此之外，我校每周都要进行一次午会(周一中午)，每周广播台2次开放(周五、周三)宣扬、教化全体学生，题材结合当前社会上发生的违法犯罪事务，以此来不断培育学生懂法、遵守法律、用法、护法的意识。

二、具备完善的运作机制

长期以来，我校把预防未成年人违法犯罪，促进未成年人健康成长作为全校德育的核心工作，开展了大量卓有成效的工作，为预防和削减未成年人违法犯罪打下了良好的基础。xxxx年10月，依据教化局要求，我校又成立了保卫处，平安校内更有了保障。

三、加强老师、班主任职业道德教化是学校预防未成年人犯罪工作的关键。

尽管我校以前在这方面取得了一些成效，但并没有真正的从思想深处引起广阔老师的充分重视，众所周知，学生对老师都有一种自然的崇敬，老师的思想品行，道德情操，胸怀气节，对学生的影响深刻而深远。因此，我校常常组织老师进行理论学习，工作卓有成效。我校还多渠道地进行法制宣扬教化，效果明显。如：我校预防未成年人犯罪工作小组协作法制副校长，每学期举办一次专题法制教化报告会。学生仔细倾听，且会后班级探讨，反响很大。学校德育处、保卫处结合时事，要求各班出相关题材的板报，每学期固定2-3期法制教化黑板报，并进行特地的评比;学校宣扬栏不定期地结合当前社会上发生的违法犯罪事务，刚好地利用资料、图片进行宣扬教化。

四、主动建设预防和削减学生违法犯罪环境。

我校保卫处负责人落实专人每天对校内四周环境进行检查，确保校内四周50米内秩序良好;同时，我校通过广播校会、学生会发倡议书等形式，加强对学生进网吧、嬉戏机房等场所的教化管理;我校工作小组成员、党员老师、社区工作人员，在寒、暑假期间仍有序、扎实开展帮教工作及对学生的课余生活指导。

另外，为维护青少年学生合法权益，学校切实加强学籍管理，不随意开除或变相开除学生;制止辍学行为，分流工作规范有序。同时，学校还形成一个共识：对于严峻行为不良学生刚好送工读学校，做好工读预控生的帮教工作，并加强校外预控生的教化与管理。

仔细做好预防未成年人犯罪工作的同时，我校也存在不协和音，就是一名中学女生涉及了我县一起较大的卖淫案件，这不能不说是个缺憾!近阶段，学校通过各种渠道、方法对这名学生予帮教、心理疏导，效果明显。

预防未成年人犯罪的工作是一项系统工程，我们学校工作中当然还有许多不够完善的`地方，为此，我们肯定在新的一年中不断探究，努力把预防未成年人犯罪工作提高到一个新的水平。

预防未成年犯罪工作总结4

xxxx中学始终仔细实行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》精神，仔细实施《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《上海市未成年人爱护条例》。不断加强基础建设，优化学校育人环境，细心规划和实施青少年的教化爱护工作，把青保工作纳入学校的重要议事日程。切实加强学校周边环境建设，进一步完善学校及周边环境建设的长效机制。主动开展有关青保法规的学习与宣扬教化活动，深化开展维护青少年合法权益工作，适龄青少年入学率达101%，在校学生的刑案率始终保持零，为合兴社区治平稳定作出了显著的贡献。

一、完善组织机构，切实开展有效工作

学校成立了由党支部书记为组长，德育分管副校长和校外法制辅导员(派出所民警)为副组长、德育主任、总务主任、年级组长、班主任及心理辅导老师为组员的预防未成年人违法犯罪工作领导小组，严厉打击学校周边地区的流淌不良社会青年;整治学校周边乱停车等问题，保证校内周边良好的交通秩序;解决学校门口的“游商”问题。主动协调公安、工商、文化稽查等部门突击检查网吧，共同做好违反国家规定，进入经营性互联网、电子嬉戏厅等场所活动的学生的教化引导工作。目前，学校周边环境良好，得到了各位家长的认可。

二、规范系统地开展学校青保工作，引领未成年人正确成长

充分利用家长学校，指导家长重视家庭教化，引导他们用健康向上的家庭生活方式行为影响子女，并对家进步行法制教化，避开家庭暴力的发生，有效爱护了青少年的合法权益。在重视家庭教化的同时，学校也非常重视师德建设，每学期开展各种形式的师德教化活动，加强对老师的法制培训。发挥教学阵地优势，学校将开发的校本法制课程纳入了学校的课程安排，利用政治课上好法制课程。平常加强常规管理，严格督促检查，对师生出勤、出操、卫生、课堂纪律、礼仪教化、行为规范等进行管理考核评估，并与星级班集体和行为规范示范班挂钩，使学校教化管理环环紧扣。建立行为偏差生和党员老师的“一对一”帮教制度，使每个偏差生与党员老师之间建立联系，实施跟踪调查。规定偏差生每周一次向帮教老师汇报纪律和学习状况，帮教老师通过多种途径了解来的状况实施有针对性教化。学校心理健康教化也有安排、有步骤对全校学生进行心理健康教化，对部分有心理障碍的学生主动关切，刚好赐予心理询问。对进入青春期的学生通过讲座、看录像、个别指导等形式进行教化，效果显著。重视校内文化建设，优化育人环境。学校通过画廊、专题黑板报、校内广播、法制展览等形成了多元化的校内文化网络，拓宽了德育教化的途径。开展丰富多彩的法制教化活动，大力组织法制教化宣扬活动，让学生在