2023年消防演练方案8篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年消防演练方案8篇下面是我为大家整理的2023年消防演练方案8篇,供大家参考。

为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应当怎么制定才好呢？这次漂亮的我为亲带来了8篇《消防演练方案》，假使能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

消防演练方案篇一

响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参与。

一、演练目的

预设在学校教学楼突发火灾的状况下，让全校师生熟悉教学楼逃命路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一〞的思想，加强师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

二、演练时间

20__年6月24日（周一）大课间活动时间

三、演练地点

由教学楼各教室到达学校大操场

四、演练信号

开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

五、演练指挥

1、总指挥：___副总指挥：__、___

职责：负责疏散安全管理总调度。

2、教学区总负责：

前教学区（一至三年级）：__

后教学区（四至六年级）：___

职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。

3、各年级组负责人：

一年级：___二年级：__三年级：___

四年级：___五年级：___六年级：__

职责：1.各自负责本年级的安全管理调度；

2、在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；

3、在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散状况。

4、各班级负责人：正副班主任。

班主任职责：

1、演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；

2、在演习开始时第一时间到达所在班级；

3、听到疏散信号后，马上组织本班学生向目的地疏散。

4、学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散状况。

副班主任职责：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，协同班主任对学生进行安全管理。

如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。

消防演练心得体会篇二

今天，我们学校组织了一次全校范围的防火演习。在班主任的组织和楼梯老师的精心指导下，全校师生在两分钟半内全部撤离。这是一个可喜的数字。通过练习，学生们学到了一些逃命技巧，并理解了纪律的重要性。没有老师的组织，学生不可能走得这么快，有些学生可能会被践踏。这是学生在练习中学到的。

在这次练习中，学生的表现并不令人满意。可能是一些班主任没有讲好，学生们在练习中低着头，笑啊笑啊。假使他们在火里，他们会吸入烟雾，这可能导致窒息。这些表现是学生不重视的原因。

总的来说，这次学校消防演习依照预定计划有序紧张地进行着，完全成功。这个练习安排的很细致，全校师生都很重视。每个老师都各司其职，尽职尽责，尽职尽责，从而确保练习万无一失。通过消防演习，师生的防范意识和应急逃命自救能力得到进一步加强，此类活动将在学校继续开展，不仅为学校积累了演习经验，也为大量应急预案的实际操作提供了参考。也提醒师生灾难就在眼前，冷静对待。今后，全体师生要高度重视火灾和地震演练，做好每次演练，确保火灾和地震来临时，全体师生尽快离开教室和教学楼，到达安全地点，确保人身安全。

防火逃命演练方案篇三

为进一步加强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地依照消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，稳定幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工把握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃命的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

一、演练的时间、参与人数

时间：

人数：全园

二、演练领导小组及应急小组成员

1、现场指挥：

2、班级组织指挥：各班老师

3、摄影

三、准备工作

准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）。

四、疏散集中地：

操场

五、幼儿逃命路线：

总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应马上中止教学活动，与配班教师一起，把班级大致分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个人。

六、演练过程

1、警报声起

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练终止，各班组织幼儿有序地回到教室。

七、演练前的安全教育

（一）、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

（二）、安全本卷须知：

1、在从教室疏散出来时，幼儿要依照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，

2、下楼时要保持恬静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得有意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

八、对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而危险事故。采取的措施是：

1、组织疏散的楼层老师马上向幼儿喊话，并阻止周边或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，假使保健医生在判断无法处理的状况下，及时送往医院检查治疗。

消防安全演练方案篇四

一、指导思想：

根据上级文件精神和学校安全工作的实际，本着坚持“安全第一，预防为主〞的方针和“以人为本〞的思想，以预防和遏制重特大火灾事故的发生，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步加强监视管理，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、演练目的：

“火灾猛如虎〞，为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的。文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾难预设：

当学校某处突然失火时，电路造成短路。在火光、浓烟之中，学生会产生畏惧失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构：

总指挥：宋杰

指挥：郭修会王喜兰李荣香褚鹏

后勤保障：郭修会

成员：全体教师

五、形式：

实地操练

六、时间：

20**年11月9日

七、地点：

本校校园内

八、疏散路线：

后楼：

学前班、一年级、三年级沿前后教室门直接跑到西操场上，二年级、五年级各班有序地从中间楼梯跑到东操场上。

前楼：

四年级、六二沿前后教室门往西直接跑到西操场上，六一班有序地从中间楼梯有序跑到东操场上。

学生在疏散指挥人员指挥下迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃命时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应马上清点人数，及时汇报。教育学生发生火灾时，能够做到：

①遇事不慌，头脑冷清。

②判明状况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

九、组织实施安排：

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃命，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及一名任课教师负责组织本班学生疏散逃命，学前班室内由张艳明、谢学风负责，室外由王春梅、徐欣红负责，其他教师在自己办公室所属前或后楼的楼梯口，指挥学生疏散。

2、具体疏散工作安排：

（1）楼梯口疏散指挥员安排：

后楼梯口疏散指挥员：王喜兰

前楼楼梯口：郭修会

西水泥路：王伟

东水泥路：杨勇

操场秩序指挥：宋杰褚鹏李荣香

3、救治组人员安排：

（1）宋杰郭修会、褚鹏、王伟完成任务后在操场处集合，及时把伤情较重的师生送往医院。

（2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的教师，则马上参与救治组工作。

消防演练制度规定篇五

第一条防火检查分为四级管理责任制。分别由消防安全责任人、消防安全管理人、部门负责人和员工负责完成。

其次条消防安全责任人每月、消防安全管理人每半月至少组织一次检查，单位内设部门负责人每周至少对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等状况开展一次检查；员工每天上班前、下班后进行本岗位防火检查，及时发现消除火灾隐患。

第三条单位及其内设部门组织开展防火检查的内容：

1、消防安全管理制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实状况；

2、灭火器材配置及完好状况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用状况，消防水源是否充足；

3、消防设施、控制设备运行、记录状况；

4、消防车通道、安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭状况；

5、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好状况；

6、有无违章使用易燃可燃材料装修、装饰状况；

7、电气线路是否破损、老化、连接松动，有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用电状况；

8、有无违章用火、用电状况；

9、消防控制室、消防安全重点部位的人员在岗在位状况，各项记录是否真实确凿，突发事件处置是否得当；

10、灭火和应急疏散演练预案的编制是否合理科学，演练是否经常；

11、员工消防知识与技能把握状况；

12、易燃易爆危险品生产、储存、销售单位、场所的工艺装置、紧急事故处理设施是否完好有效，防火、防爆、防雷、防静电措施落实状况；

13、防火巡查、火灾隐患的整改状况以及防范措施的落实状况；

14、其他消防安全状况。

第四条单位员工上班前、下班后依照以下内容进行防火检查，如发现异常状况应及时向值班人员（班、组长）报告，由值班人员（班、组长）填写有关记录：

1、用火、用电有无违章状况；

2、安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭状况；

3、消防器材、消防安全标志完好状况；

4、场所有无遗留火种；

5、其他消防安全状况。

第五条消防防火检查应填写检查记录，检查人员和被检查部门负责人在检查记录上签名。发现火灾隐患，及时填写社会单位火灾隐患整改状况记录表，并督促整改。

消防应急疏散逃命演练方案篇六

一、活动目的：

为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特别状况时，能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃命演练，制订如下消防逃命演练方案：

二、组织领导

1、领导小组

总指挥：XX

副总指挥：XX

成员：XX

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际状况及时发布命令，启动预案。

2、演练分工：

（1）现场指挥组：李均成王成功

负责指挥协调；把握状况，及时报告；贯彻传达逃命演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（2）各班责任人（班主任）：

教给学生逃命、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧嚣。

（3）疏散指挥组：

北教学楼一层负责人：孙复香

东门口：徐洪祯张秀兰中门口：刘桂香王春玲西门口：鲍智法于顺娟

二层负责人：罗兆杰

中楼梯口：毕名合张西路西楼梯口：王西宝毕明全

三层负责人：孟兆亭

中楼梯口：刘焕平毕恩喜西楼梯口：高玉密张吉华

四层负责人：孙世军

中楼梯口：徐洪祥李增萍西楼梯口：徐艳李淑英

2、中楼梯间：一、二层：赵松宝毕明吉二、三层：毕训增

胡建存三、四层：高忠绪王喜宗

西楼梯间：一、二层：李秀英徐兴荣二、三层：徐本仁

丁守业三、四层：尹吉丽李海梅

南综合楼：楼梯口：三楼：柴丽高全绪二楼：彭德辉付延秀一楼：逄焕顺李梅

基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。

（3）伤员救治组：负责将伤员运输到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。

张霞山福启徐梅花

（4）报警通信联络组：常磊张信成

根据事态发展，及时报警，并向上报上级部门，并争取相关部门的支援。

（5）灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。

李守启张殿奎高玉臣肖伟强

三、演练程序：

1、准备：全体参与演练人员各就各位，做好演练准备工作。

2、开始：总指挥宣布中心小学消防逃命演练开始。

3、报警：燃起明火，报警员发警报（以消防车警报声为号），广播通知全校师生有序疏散。

4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员马上按规定路线疏散至田径场。

5、清点整理：

疏散時各班级按早操位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数。向各现场指挥组汇报学生人数，然后各汇报给副总指挥，总指挥。

6、灭火演练：义务消防员进行灭火演练

四、疏散路线：

疏散出口路线疏散通道疏散单位

1号出口撤至运动场教学楼东楼梯101、102

2号出口撤至运动场教学楼中楼梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

3号出口撤至运动场教学楼西楼梯105、205、403、404、605、501、502

4号出口撤至运动场综合楼西楼梯301、302、303、304、201、202

五、演练要求：

1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。

2、准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救治用品。

3、学生每人自备一块湿毛巾。

4、在听见火警讯号（广播放救火车警报声）之前统一呆在各自的教室内。

5、听到逃命讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点（田径场）集中、清点好人数逐级上报（班主任、现场指挥、总指挥）。

6、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、践踏事故。

7、保持道路畅通。

六、演练总结：

1．在清点师生人数无误后，领导小组组长进行小结，并宣布本次消防逃命演练获得成功，演练顺利终止。

2．演练终止后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。通过此次应急逃命演练，使学生从根本上提高应急逃命的安全意识，让学生真正把握遇到灾难事故时自救和逃命的基本方法。

3．本次应急逃命演练的时间大约5分钟。

消防演练方案篇七

一、活动目的：

为了加强消防安全教育，加强师生的消防安全意识，增加学生的消防安全知识，全面提高抗击突发紧急事件的应变能力，能有组织、迅速地引导安全疏散。特举办此次消防安全实地演练活动。

二、演练组织：

总指挥：**x

具体指挥：**x

工作小组：指导处、总务处（疏散、引导）

正副班主任（现场指导）保护、引导

三、演练时间：

**年x月x日，上午**点

四、演练步骤

假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：

1、演练前保护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。（教学楼主楼梯：**x；疏散楼梯：**x；南楼梯：**x）

2、发生报警信号：**x（敲响紧急集合钟）

3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃命出口，有秩序地进行疏散，逃命时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。（广播室）

4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

5、撤离顺序：底楼一年级、二（1）、二（2）同时撤离教室

6、两位体育教师同时进行灭火。（业务灭火队：**x）

7、参与演练的年级：一—六年级10个班。

教职工维持秩序，参与演练过程。

五、材料的准备：

1、专业灭火器2只。

2、每生一条手帕。

六、疏散要求与本卷须知：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、安全进行疏散，不能再整理物品。

2、疏散集合地点：按划定位置在操场集中。

3、各班严格依照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

学校消防演练方案篇八

一、活动目的：

为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的状况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃命路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。

二、活动时间：

20**年5月16日上午

三、活动安排：

（一）师生逃命线路安排：

1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。

2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下；大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。