2023年度传承礼仪7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年度传承礼仪7篇下面是我为大家整理的2023年度传承礼仪作文7篇,供大家参考。

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？读书破万卷下笔如有神，以下内容是为您带来的7篇《传承礼仪作文》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

礼仪作文600字篇一

礼仪是我们中华民族的传统文化，古人有句话说的好，有礼行天下，这句话说得不错。当有理的时候，别人没有方法拿你怎么办。由于你有很好的理由，“有理不在声高〞，拿出自己的理由去与别人整治是君子最好的做法了啊！

像老子、孔子、君子等人都曾经说过礼仪是最重要的，走遍天下，当遇到别人对你横眉冷对的时候，试着学会用谦逊的礼仪来面对它，首先不管是不是自己的错误，都要谦卑地与他道歉，这个时候，就会化解好多的问题。当对方的怒气消散之后，是不是就解决了一场危难降临了呢？再假使有人认为他的理由是对着的，你还可以再次拿出自己的礼仪来对它，把自己正确的理由拿出来与他评理，假使你礼仪很谦卑，这个时候，你步步迫近，就很轻松地赢得了这场辩论赛了。所以说，礼仪是很重要的。

有了礼仪，让外国人看得起中国人。好多外国人觉得中国不好，认为中国人的素质没有他们的高。假使你发现而来这一个状况，试着用良好的礼仪去面对它，这样会改变他们的看法。就拿厕所来说吧，记得有一篇文章说过，去到外国的一个地方，那里有一个并不是十分卫生的厕所，他走到门口，看见了久违的友好的中文，但是他却看到了那行字上写的并不是别的，而是“中国人阻止入内〞这让恼羞成怒，把牌子撕成碎片。这说明白什么，就是那些部分不遵守规则，没有任何素质的人们破坏了外国人对中国人的良好印象，所以我们现在要从自身做起，杜绝那些外国人对我们的不好的印象，坚决不让那些可恶的牌子再出现。

假使我们人人学会礼仪，用好礼仪，就可以让我们的生活变得更加美好了，这样就让我们的这个社会更加美好吧！

礼仪的作文篇二

记得一次到某校去参与活动，刚进校门，从身后窜出一学生：“老师，你好！〞。我吓了一跳，看着他一脸严肃地行着队礼，我笑了。来到校园里，学生主动打招呼接连不断，有学生因右手拿着东西，欲举又止，急中生智用左手行了队礼。甚至在厕所……

这此起彼伏的“老师，你好！〞使大家觉得很温暖，一致啧啧称赞该校的礼仪教育。我却不以为然。这使我联想到了生活中某些场合：学生手举鲜花，异口同声地喊着：欢迎！欢迎！猛烈欢迎！而那情景下的学生大多很开心，由于那类似集体活动，学生口中呼出的仅是一句简单的台词。

俗话：习惯成自然。从学生的表情和动作，我读出了几份不自然，感觉学生们的问好，似乎在完成一项政治任务，窃以为是学校短期的“加强教育〞所致。

如今的学校普遍重视自己的社会形象，特别是有外来领导和同行来本校学习、交流之际，更便于提升学校的自我形象，借此机遇展示并受到领导和相关业内人士的认可，那效果无疑是最正确的。礼仪属于学校的“软环境〞，看得见、摸得着，彰显的是学校的精神风貌。因此，部分学校不失时机，他们认为，通过训练可以“立竿见影〞，也易于给人留下良好印象，提高学校自身的美誉度，可谓是“快、好、省。〞

毋庸置疑，这是涉嫌“作秀〞的礼仪展示，更是一种功利主义的教育。我们可以想象，学校的活动终止后，一旦学生没有了外在的“指令〞，那自然一切又归零。

礼仪作为一种传统美德。不仅表现为学生显性的文明言语行为，更是学生内心隐性的做人准则的外在表达。良好的礼仪养成是学生学会做人的基础工程，不能够一蹴而就，需要学校、家庭、社会形成合力，创造一个良好的气氛，通过学生在长期学习、交流、实践中习得并不断内化形成。

其实，依照新课程理念来看，来参与活动的老师也是一种教育资源，为学生的礼仪教育创设了一个良好的实践、检验的平台。学校不妨勉励和引导学生去“笑问客从何处来〞，更无需“见外〞，让礼仪教育返璞归真，这样岂不更实在，更鲜活？

此外，问候要讲求得体，除了特定的时间和场合，我们一般无必需求学生行队礼。师生是校园生活的伴侣，面对客人老师，学生如能以一个阳光的微笑、一次主动的引路或让路、两句大方的交流语就足够了，这样也觉得自然、亲切，拉近了距离。无需这种“作秀〞的礼仪。

礼仪作文600字篇三

仁义礼智信，是简练的中国。三从四德，则是我们国人所追随的目标。所谓礼，也正是立。

自古，中华就有了礼。屈原在汨罗江的呐喊，这是爱国主义的先驱；仲尼在厅堂下陈述的周礼，这是对以往人人自尊的表达。礼，不仅是国之彰显，更是民之所向。孔融让梨，让的不是礼，而是对于兄长的尊重。握手言和，是敌人与敌人的礼，绝不是怯懦与屈服。

在民国，是礼的高峰，在先进知识分子摸索救亡图存的路上，谦让彼此，鞠躬相见；看法不合时，微笑以对，针锋相对，这是礼的表达；民国也是礼的低谷，张勋复辟，军阀混战，污言秽语，漫天飞散，这是礼的沦丧。这是新与旧交融，也是中国礼的新生。

“满面的写着两个字，吃人。〞这是鲁迅在面对封建礼教时发出的呐喊，自此，被国学包裹着的封建的外衣，自此揭露，被群众们所看见。跪拜礼等被废除。面对旧礼与新礼的碰撞，我们从当中看到了希望，看到了先进的中国人的希望。民国礼的交融，是整治，战火，也是希望的明天；是感动，感动于与顽固不化之流的整治，以至于战火，是幸运，幸运在这里，新礼应运而生。

不屈服，也是中国礼的特点。面对北方蛮夷的践踏，西方各国的侵占，以及东方邻居的铁蹄。中国的礼，不仅没有死亡，而且“陷〞入了改良之中。新文化运动就是一个例子，改良了旧礼。戊戌变法也是，启发了民智。但改良始终是改良，新礼始终是在旧礼的襁褓中成长的，也是在吸取西方的先进思想中不断的充实。万物一直在变化，中国礼也是在与时俱进。

在民国时的两级，在时代的不断进步当中，后者终会被时代的洪流抛在车辙之后，所谓“天下大同〞，也就是如此了。

文明礼仪作文400字篇四

星期一，我和住在同一栋楼的四（2）班的一个同学一起去上学。我看到她没戴红领巾，便提醒她快回家去取。她得意地从兜里掏出一条皱巴巴的红领巾说：“我怎么会忘掉呢？今天要进行开学典礼，当然应当戴红领巾的。〞我对她说：“我们是少先队员，红领巾是少先队员的标志，我们要好好爱护它，不能弄得皱巴巴的。红领巾应当保持清白、平整。〞听我说完，她就跑回家拿了一条备用的红领巾。

我边走边对她说：“我们要做到使用红领巾‘四不’和红领巾礼仪。〞使用红领巾“四不〞：第一项为哪一项，满头大汗时，不要用红领巾擦汗；其次项是，捉迷藏时，不要用红领巾当蒙眼布；第三项是，不佩戴破损的红领巾；第四项是，少先队员应按要求佩戴好红领巾，不要塞在衣裤里。还要做到红领巾礼仪：第一项为哪一项，爱护红领巾，保持红领巾的整齐、娇艳，及时清洗、更换，不破损；其次项是，在重大节日集会、活动纪念日时，必需佩戴红领巾；第三项是，经中队同意，红领巾可以传递给对人民事业有贡献的个人或团体，以表示敬意；第四项是，佩戴红领巾口诀“左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过一圈〞。

不知不觉我和她到了学校，向队旗行了一个标准的队礼，心中感到无比的高傲！

文明礼仪作文400字篇五

最近我读了一本好书，书的名字叫做《文明礼仪教育读本》。你别看它薄薄的，却使我懂得了大量道理。

《文明礼仪教育读本》这本书告诉我们，哪怕是一件很小很小的事，都能反映一个人的道德品质。“孔融让梨〞这是大家都知道的故事，四岁的孔融已经懂得谦让，懂得要让别人开心了。读到这里，我不禁想到了自己。我已经是三年级的一名少先队员了，可在家里，我还是饭来张口，衣来伸手。每天早上，总是要妈妈不断的催促，我才慢条斯理的起床、上学。家里有好吃的，总是让我吃，可我从来没有想到要分一半给长辈吃。读着孔融让梨的故事，我不禁脸红了，觉得自己真是很惭愧，连四岁的孩子也不如。读了这本书，我懂得了作为一名少先队员，应当从我做起，从每一件小事做起，做一个重礼仪，懂礼貌的好孩子。

《文明礼仪教育读本》真是本好书，它还教会我在学校应当做到尊敬师长，上课认真听讲，同学之间和气相处。回到家应当孝敬父母，关心长辈，要懂得感恩。在公共场所应当讲秩序，守纪律，举止文明，轻声细语，要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命……

读了这本书，我受益很大，它让我更重视文明礼仪了。

文明礼仪作文400字篇六

在一个阴沉沉的夏天，我和妈妈乘车去小姨家。

我们走上了拥挤的公交车，我和妈妈找到了两个空位子坐下。突然，我看到一位老人颤抖的站在那里，我坐着心里很不是滋味，于是站起来，给老人让座。老爷爷说：“感谢你，小朋友。〞我说：“不客气，这是应当的。〞我脸上露出了绚烂的微笑。这时，妈妈和周边的人都向我投来赞扬的目光。我心里想：现在社会发展了，时代进步了，国家兴旺了，我们每个人都应当做文明的人。不知不觉，我们到站了，我和妈妈下了车。天气很闷热，乌云挡住了蓝天，和和妈妈背着包，行走在去小姨家的路上。突然，天空乌云密布，刮起了大风，紧接着巨大的雨点打在我和妈妈的身上。我们拿出带来的雨伞和雨衣，就在我们快到小姨家的时候，路边有个小姑娘在哭，找不到自己的家人了。我走过去，用雨伞挡住她淋湿了的头发，然后把包里的衣服拿给她穿。经过妈妈的询问，她真的和家人走散了。怎么办呢？还是妈妈有主意地说：“我们求助警察吧！〞后来，经过警察叔叔的帮忙，我们终究帮小女孩找到了亲人。

这时看看我的衣服都湿透了，但我心里美滋滋的，我以后还会用行动来证明我会做一个文明礼仪的人。

传承礼仪作文篇七

“书是人类聪慧的源泉，书是人类进步的阶梯〞。

众所周知，中国是世界四大文明古国之一，在绵长的历史长河中，涌现出无数勤劳创新、尊老爱幼、礼仪文明的人和事都记载在书中。如《孔融让梨》故事中四岁的孔融在和哥哥们一起吃梨时每次总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？〞孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应当吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！〞孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。此后，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。又如《程门立雪》故事中宋代的杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才渐渐睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？〞这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲惫和不耐烦的神情。后来人们常用“程门立雪〞的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。这些人，这些事，为我们每个学生树立了很好的模范。我们每个学生都应当以他们为学习的模范，严格要求自己，做一个懂礼仪、讲文明的学生。

做一个讲文明、懂礼仪的学生，要从身边的小事做起。当我们在学校时，要遵守学校的各项规章制度，学好每门功课，尊敬师长，团结同学，在同学遇到困难时，主动伸出援助之手，上课认真听讲，下课不大声喧哗，看到地上有垃圾要顺手捡起，放入垃圾筒中；当我们在回家的路上，要遵守交通秩序，看到老人过马路时，要主动上