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文档简介
2022年宁夏回族自治区固原市社会工作综合能力(初级)社会工作综合能力初级考试测试卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.王大妈是社区的热心人,她经常帮助社区居民调解家庭纠纷和矛盾,小杜是综合服务中心的社会工作者,为所在社区的居民提供婚姻和家庭辅导服务。与王大妈相比,小杜从事的专业助人活动的特点是()。
A.职业性B.参与性C.志愿性D.实践性
2.张大爷在退休之前买了一套房子,儿子结婚后一直跟着他居住。但一起居住一年后,媳妇觉得跟公公住在一起很不方便,于是将其撵出家门。根据我国有关法律规定,张大爷可以把房子要回来,这是因为他享有()。A.享受家庭赡养与扶养的权利B.住房权C.社会保障权D.财产所有权
3.下列选项中,()理论相信人的理性,相信具有理性的人可以自主地选择行动。A.人本主义B.社会支持C.生态系统D.存在主义
4.面对处于危难的服务对象,社会工作的基本目标是()。A.为他们提供心理支持B.寻求资源,支持他们,帮助他们走出危难C.促进他们社会支持网络的发展D.增强他们的社会功能
5.在社会工作研究中,定性研究方法侧重于()。A.研究对象具体独特的现象B.特定行为或问题进行探索研究C.使用问卷调查收集资料D.对访问结果进行数据统计
6.个案管理的定义表明,个案管理是一种()的方法。A.建立联系B.提供服务C.沟通信息D.加强管理
7.小孙是某社区社会工作者,近来有父母向他反映,他们的孩子一岁了,很黏妈妈,一旦妈妈离开自己的视线,孩子就开始哭闹,即使妈妈就在身边,也不愿去玩耍,喜欢黏在妈妈的怀里。从婴幼儿社会性发展的角度来看,宝宝在()环节出现了问题。
A.自我中心特征B.母婴依恋C.家庭人际环境D.妈妈的人格特点
8.王某最近非常害怕汽车,不敢独自过马路,担心汽车突然失控撞过来。社工先与王某一起把他害怕的事情按害怕程度排序,然后从最轻度的开始做起,如果他仍然感到害怕,就做放松练习。通过训练,王某对汽车的害怕程度逐渐减轻,上述过程中,社工运用了()技巧。A.系统脱敏B.满灌疗法(快速脱敏法)C.果敢训练D.厌恶疗法
9.()的核心是强调动员社区内的资源,发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。
A.“在社区照顾”B.“由社区照顾”C.“为社区照顾”D.“由社会照顾”
10.解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的是()。
A.迷恋网络B.就业服务C.老人服务D.婚姻指导
11.在小组讨论过程中,组员的意见不一致,产生了争论,甚至互相指责攻击对方,此时,社会工作者应()。A.重申小组规范,处理组员的对抗行为
B.冷静地转移话题,忽略组员的对抗行为
C.请组员暂时离开,让他们先处理对抗行为
D.包容组员的对抗行为
12.下列关于个案工作的描述错误的是()。
A.个案工作是一门专业的工作方法
B.个案工作是一连串的工作过程
C.个案工作是帮助个人运用自身的资源,改善与社会环境之间的适应状况
D.对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观
13.如果服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧、不敢接近,就可以运用()的行为治疗技巧。A.放松练习B.满灌疗法C.反恶疗法D.果敢训练E.系统脱敏
14.问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料,并可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型。以下属于状态类型的提问是()。A.“你认为改善夫妻关系最重要的因素是什么?”
B.“过去的一个月你与丈夫一起吃了几顿饭?”
C.“你们有孩子吗?”
D.“你认为你们的夫妻关系好吗?”
15.为服务对象寻找有关的服务,如为弱智儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育,这种社区照顾的角色属于()。A.治疗者B.辅导者C.经纪人D.倡议者E.顾问
16.小组工作准备阶段,小组工作计划书的内容不包括()。A.招募计划B.评估方法C.需要的资源D.工作开展的技巧
17.社会工作者要设身处地为他人着想,建立积极和良性的沟通交流关系,帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。这体现了国际社会工作界所推崇的社会工作价值观中的()。
A.注重服务中人与人之间关系的重要性B.强调服务对象个人的尊严和价值C.注重能力培养和再学习D.待人真诚和守信
18.小组的过程评估旨在评估组员变化和小组发展过程,评估内容需要根据小组的目标和进程来决定,在一个运用发展模式开展的小组中,过程评估的重点应该是()。
A.目标行为的频率B.引发行为的原因C.组员的参与度D.组员自我意识的提升
19.成建制开发的封闭式小区。在城市化发展过程中,成片区的小区的开发和建设,居住在小区的人口达到一定的规模,很容易形成一个具有共同习惯、共同行为模式的一个地域共同体的是()。A.单位型社区B.小区型社区C.板块型社区D.功能型社区
20.在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念是()。A.社会工作目标B.社会工作价值观C.社会工作专业伦理D.社会工作的历史使命
二、多选题(10题)21.为及时发现和救助生活无着的流浪乞讨人员,某市社会救助站启动了“街头巡回流动救助月”项目。项目结束后,救助站从下列各方面进行评估,其中属于过程评估的有()。
A.救助活动的社会影响力
B.流浪乞讨人员对服务的满意度
C.救助物资的使用情况
D.主要救助工作的完成情况
E.救助活动是否按预定日期进行
22.下列关于社会工作研究的说法,正确的有()。
A.社会工作研究的问题涉及失业、贫困等社会生活中那些不尽如人意的现象
B.问题和需要视角在社会工作研究中较受关注
C.不但关注治疗,也关注预防和发展
D.困难群众及其议题为主要研究对象
E.参与制定和修改社会政策是社会工作研究的主要目的
23.社区工作的实践原则主要有()。A.关注社区全体成员的状态和动向
B.注重以人为中心的发展目标
C.尊重社区自决
D.强调社区参与
E.坚持社区行动过程的理性原则
24.社会工作的基本方法中,小组工作的特点和功能有().
A.小组组员问题的共同性或相似性B.强调小组组员的民主参与C.注重团体的动力D.追求和谐目标E.运用小组治疗性因素
25.某社会工作援助团队在地震两天后到达现场,应立即开展的工作有()。
A.协助确定需紧急转移的受灾人数
B.协助转移受灾对象,搭建临时避难所
C.配合治安保卫人员,维护社会生活秩序
D.参与评估社区房屋、公共设施的重建需求
E.征集受灾群众意见,向地方政府提出社区重建的建议
26.社会工作专业守则的作用包括()。A.保障按专业要求开展工作
B.有利于实现工作目标
C.有利于维护社会工作的专业形象,提高社会认同
D.有利于社会工作者的成长
E.有利于社会工作服务机构的效益
27.残疾人社会工作主要是从增强和恢复残障者生理器官功能的角度开展的服务,它包括()。
A.物理治疗B.精神康复C.社区康复D.职业康复E.心理治疗
28.按人们对需要的迫切程度,可以分为()。
A.生理性需要B.生存性需要C.物质需要D.精神需要E.发展性需要
29.社会工作者承担研究者的角色,下列关于这一角色的说法不正确的有()。A.指专门的研究人员
B.每一个社会工作者都是研究者
C.研究者角色对于社会工作者来说,是可有可无的
D.社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以提高专业服务水平
E.社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以发展社会工作专业知识与理论,为社会政策的制定提供依据
30.下列属于社会工作督导的主要对象的是()。A.学校社会工作非专业实习生
B.社会服务机构的管理者
C.刚工作一年的初级社会工作者
D.在社会服务机构实习的社会工作专业学生
E.参加社会工作的志愿者
三、案例分析题(1题)31.张先生,66岁,独居,患肛瘘。可独立生活,病发时,卧床不起。有固定足额的退休金。有四个儿女,都在国外工作,很少回来探望他。曾经想找个伴,担心影响与子女的感情。年龄升高,记忆力下降,经常忘记关煤气,差点引起火灾。最近病情加重,生活无法自理。社区医院束手无策;大医院因老人年龄较大且心脏不太好,不能动手术。张先生常常感到孤立无援,焦虑不安。问题:1.在上述案例中,张先生主要面临的困境有哪些?2.针对张先生目前的困境,社会工作者应采取怎样的介入策略?
参考答案
1.A社会工作是一种专业助人活动,专业助人是它的第一个特点。社会上有多种多样的助人活动,扶老携幼、济贫助弱、救人于水火、助人成好事,都属于助人活动。如本题中王大妈的行为。
\r\n而社会工作不是一般的助人活动,而是专业的、以困难群体为主要对象的、职业性的助人活动。社会工作以社会上极度困难和比较困难的群体为主,决定了这种助人活动的艰巨性,而国家和社会对这种活动的较高要求使其走向职业化。显然,社会工作与一般的做好事、志愿服务有所不同。在性质上,它是以服务于有困难群体的、以利他为目的的职业活动。与王大妈相比,小杜从事的专业助人活动的特点是其职业性。
2.B根据我国《老年人权益保障法》的规定,老年人有获得家庭赡养与扶养的权利,其中包括住房权。住房权,即老年人有权居住在条件良好的房屋及拥有自有的或承租的住房的权利。赡养人应当妥善安排老年人的住房,不得强迫老年人迁居条件低劣的房屋;老年人自有的或者承租的住房,子女或者其他亲属不得侵占,不得擅自改变产权关系或者租赁关系;老年人自有的住房,赡养人有维修的义务。
3.A人本主义是一个广泛的哲学范畴,它可以包括承认人的价值和尊严,把人看作万物和尺度,或以人性、人的有限性和人的利益为主题的任何哲学。人本主义取向的社会工作源于人本主义哲学,它相信人的理性,相信具有理性的人可以自主地选择动。
4.B面对处于危难的服务对象,社会工作的基本目标就是寻求资源,支持他们,帮助他们走出困境。故选B。
5.A定性研究注重具体独特的现象,收集和分析非数字化资料,描述回答者所经历的现实,探索社会关系,从而对个体进行理解、阐释和深度描述。
6.B个案管理是由专业社会工作者评估服务对象及其家庭的需求,并安排、协调、监督、评估和倡导一套包含多种项目的服务,以满足特定服务对象的复杂需求,因此,它是一种提供服务的方法。
7.B1周岁左右时孩子可能出现害羞、骄傲和负罪感等情绪,母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。
8.A本题考核的是认知行为治疗模式的治疗技巧。系统脱敏:如果服务对象对某物或者某事感到害怕、恐惧,不敢接近,就可用系统脱敏的行为治疗技巧。首先要根据服务对象担心焦虑的程度按从低到高的顺序排列成不同等级。果敢训练主要用于提高服务对象的人际交往的能力和自信心。厌恶疗法是为了帮助服务对象逐渐放弃不适应行为。
9.B社区原本指彼此有紧密关系的人群。“由社区照顾”是指由家庭、亲友、邻里、志愿者等所提供的照顾和服务。“由社区照顾”的核心是强调动员社区内的资源,发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。
10.A社会工作认为,社会问题是指那些非纯生理性的问题,即与社会因素有关的问题,它包括因经济、政治、文化、社会关系等各种原因而产生的问题。社会问题被认为是一种消极现象,它不利于人们的正常生活和社会的健康发展。
11.D社会工作者要学习如何面对和处理小组的冲突,并协助组员让冲突成为他们正向成长的经验。在面对冲突时,社会工作者应该有包容、冷静和理性的态度。
12.C个案工作是帮助遇到困难的个人或者家庭,调动自身及其周围的资源改善个人与社会环境之间的适应状况的活动。C项描述不全面。
13.E系统脱敏是认知行为模式的治疗技巧之一,如果服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧、不敢接近,就可以运用系统脱敏的行为治疗技巧。
14.C问题是问卷的核心所在:有态度、行为和状态三种类型。态度说明对某个议题的看法,如“你对XY社工师事务所提供的服务满意吗”;行为代表实际行动状况,如“过去一星期你上过网吧几次”;状态涉及人口社会特征、个人经历及其他信息,如性别、年龄、文化程度、婚姻状况、收入水平等。\u3000
15.C
16.D小组工作计划书的内容包括:理念、目标、组员、小组的特征、明确的目的、初步确定的程序计划和日程、招募计划、需要的资源、预料中的问题和应变计划、预算、评估方法。
17.A社会工作者设身处地为他人着想(即换位思考)、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助,这属于注重服务中人与人之间关系的重要性。故选A。
18.C
19.B
20.B社会工作价值观是在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念,它在树立专业使命、规范专业行为和保护服务对象的利益方面发挥着重要的作用。
21.CDE方案的评估一般采用两种方法:过程评估和效果评估,AB项为效果评估。
22.ABCDE项,社会工作研究目的在于促进实务、提升理论和推进福利。社会工作研究并不止于完成类似于其他社会研究的阶段性任务,还应该积极推进社会工作实务,从而对服务对象及其整体幸福有所帮助。
\n
23.BCDE社区工作的实践原则,是指社会工作者在推行工作时所需要遵守的规则,也是判别何为正确而有效的社区工作所依据的标准。主要有以下几个原则:注重以人为中心的发展目标、尊重社区自决、强调社区参与、坚持社区行动过程的理性原则。
24.ABCE与个案工作和社区工作等方法相比,小组工作方法有其自己的特点和功能:①小组组员问题的共同性或相似性;②强调小组成员的民主参与;③运用小组治疗性因素;④注重团体的动力。
\n
25.ABC灾害救助的工作方法:(1)积极介入、紧急转移、保护生命包括:①灾害发生后,社会工作者要积极介入,准确评估受灾群众紧急转移需求,确定需紧急转移的受灾对象人数,预测救助过程中可能存在的问题等;②根据应急预案,制订具体的紧急转移工作方案;③针对转移安置工作中的重点对象和难点,恰当运用社会工作专业方法和手段,对受灾对象开展说服教育。促使其接受有组织地转移的安排;④组织人员转移受灾对象,搭建临时避难所。(2)寻找资源、安置灾民、维持秩序包括:①评估灾民的应急生活物资需求;②参与制订相关管理措施组织治安保卫人员,帮助稳定社会秩序。(3)安抚精神、调适心理、重建网络包括:①通过陪伴倾听、心理疏导、活动减压等方式,对遭遇人员伤亡、重大财产损失的受灾对象开展心理辅导,帮助其渡过难关;②灾害可能会把受灾群众原有的社会关系和网络破坏殆尽,受灾群众会感觉无助和绝望,社会工作者要综合运用个案和小组的工作方法,鼓励受灾群众认识新邻居,重建社会交往圈。故选ABC,DE属于灾后重建的工作方法。
26.ABCD
27.AB残疾人社会工作主要是从增强和恢复残障者生理器官功能的角度开展的服务,包括物理治疗和精神康复两部分。通过物理治疗和精神康复,旨在提高残障者的机能,使其更有效
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