版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二章直线和圆的方程2.2.3直线的一般式方程形式条件直线方程应用范围点斜式斜截式两点式截距式
知识回顾形式条件直线方程应用范围点斜式直线过点(x0,y0),且斜率为k斜截式在y轴上的截距为b,且斜率为k两点式过点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(其中x1≠x2,y1≠y2)截距式过点P1(a,0),P2(0,b)(其中a≠0,b≠0)不含与x轴垂直的直线不含与x轴垂直的直线不含与x,y轴垂直的直线不含过原点和与x,y轴垂直的直线知识回顾思考上述四种直线方程都是一个怎样的方程?能否写成统一的形式?形式条件直线方程应用范围点斜式直线过点(x0,y0),且斜率为k斜截式在y轴上的截距为b,且斜率为k两点式过点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(其中x1≠x2,y1≠y2)截距式过点P1(a,0),P2(0,b)(其中a≠0,b≠0)不含与x轴垂直的直线不含与x轴垂直的直线不含与x,y轴垂直的直线不含过原点和与x,y轴垂直的直线都是关于x,y的二元一次方程知识回顾二元一次方程:思考1:所有的直线都可以用二元一次方程表示吗?①倾斜角α≠90°,K存在
A=kB=-1C②倾斜角α=90°,k不存在A=1B=0CxyOlP0结论:1.
所有的直线都可以用二元一次方程表示思考2:所有二元一次方程都表示直线吗?①当B≠0时,②当B=0时,
是垂直于x轴的一条直线lxyO二元一次方程:结论:2.
所有二元一次方程都表示直线1.
所有的直线都可以用二元一次方程表示2.
所有二元一次方程都表示直线(其中A,B不同时为0)一、直线的一般式方程
结论:
例1:已知直线经过点A(6,-4),斜率为,求直线的点斜式和一般式方程.解:∵直线经过点A(6,-4),斜率为,
∴点斜式方程为
y+4=(x-6)化成一般式方程,得4x+3y-12=0注意:对于直线方程的一般式,规定:1)x的系数为正;2)x,y的系数及常数项一般不出现分数;3)按含x项,含y项、常数项顺序排列.例2:把直线l的一般式方程x-2y+6=0化成斜截式,求出l的斜率以及它在x轴与y轴上的截距,并画出图形。1.根据下列条件,写出直线的方程,并把它化为一般式:
(1)经过点A(8,-2),斜率是
(2)经过点B(4,2),平行于x轴;
(3)经过点P1(3,-2),P2(5,-4);
(4)在x轴、y轴上的截距分别是,-3.(1)x+2y-4=0;(2)y-2=0;(3)x+y-1=0;(4)2x-y-3=0.练习:
2.求下列直线的斜率以及在y轴上的截距,并画出图形:xyO5l(1)xyO-5l(2)4xyO(-2,1)l(3)•xyOl(4)练习3、若方程(m2-3m+2)x+(m-2)y-2m+5=0表示直线.(1)求实数m的范围;(2)若该直线的斜率k=1,求实数m的值.探究:课本P65xylxylOy0x0点斜式斜率和一点坐标斜截式斜率k和截距b两点坐标两点式点斜式两个截距截距式最后都要化成一般式Ax+By+C=0(A,B不同时为0)课堂小结例3直线试讨论:(1)的条件是什么?
(2)的条件是什么?二、由直线方程的一般式研究直线的平行与垂直
又∵l′过点(-1,3)即3x+4y-9=0.法二由l′与l平行,可设l′的方程为3x+4y+m=0.将点(-1,3)代入上式得m=-9.∴所求直线的方程为3x+4y-9=0.练习2.已知直线l的方程为3x+4y-12=0,求满足下列条件的直线l′的方程:(1)过点(-1,3),且与直线l平行;(2)过点(-1,3),且与直线l垂直练习2.已知直线l的方程为3x+4y-12=0,求满足下列条件的直线l′的方程:(1)过点(-1,3),且与l平行;(2)过点(-1,3),且与l垂直即4x-3y+13=0.法二由l′与l垂直,可设l′的方程为4x-3y+n=0.将(-1,3)代入上式得n=13.∴所求直线的方程为4x-3y+13=0.过一点与已知直线平行(垂直)的直线方程的求法①通法:由已知直线求出斜率,再用平行(垂直)的直线斜率之间的关系确定所求直线的斜率,由点斜式写方程.②平行系:与直线Ax+By+C=0(A,B不同时为0)平行的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 细胞应激反应的
- 基于差动变压器原理的多臂井径仪探头技术研究
- 2014-2020年精密空调行业咨询报告
- 2024至2030年中国无烟全自动化燃煤气化燃烧锅炉数据监测研究报告
- 2024至2030年中国岸边固定回转吊行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2024至2030年中国双端面机械密封数据监测研究报告
- 2024至2030年中国加强型输送网带行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2024至2030年中国CL双直线杯数据监测研究报告
- 2024年中国饲料塔市场调查研究报告
- 2024年中国船舶通讯导航专用电源市场调查研究报告
- 仿写教学案例
- 《逻辑的力量》课件-统编版高中语文选择性必修上册
- 中小学教师高级职称晋升英语学科全英讲课答辩真题
- (新版)餐饮服务食品安全考试题库(含答案)
- 部编版语文五年级上册八单元集体备课
- 江苏省常州市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细
- 除盐水站纯水设备调试实施方案
- XX二中校园LED显示屏应急预案
- 第一单元我的视频类故事第一节认识数字故事课件
- 2022宪法及民法典知识竞赛题库及答案
- 小学综合实践二年级上册第3单元《主题活动一:发现影子》教案
评论
0/150
提交评论