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文档简介
第1课时面的旋转（1）第一单元圆柱与圆锥情境导入转动后轮，你发现了什么？如图，将自行车后轮支架支起，在后轮系上彩带。转动后轮，观察并思考：彩带随车轮转动后形成的图形是什么？点旋转形成→曲线探索新知点动成线线动成面面动成体观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。圆柱探索新知圆锥观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。探索新知球观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。探索新知圆台观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。探索新知10厘米6厘米用左边图形旋转成立体图形，有几种结果？以宽为轴10厘米6厘米以长为轴探索新知以长为轴以宽为轴
10厘米6厘米探索新知以长为轴以宽为轴
10厘米6厘米探索新知以长为轴以宽为轴
10厘米6厘米探索新知以长为轴以宽为轴
10厘米6厘米探索新知以长为轴以宽为轴
10厘米6厘米探索新知以长为轴以宽为轴
10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴探索新知以长为轴以宽为轴
10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴探索新知以长为轴以宽为轴
10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴探索新知
探索新知以长为轴以宽为轴
10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴
探索新知以长为轴以宽为轴
10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴
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10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴
探索新知以长为轴以宽为轴
10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴
探索新知以长为轴以宽为轴
10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴
探索新知以长为轴以宽为轴
10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴
以两条长中点的连线为轴有4种结果。探索新知以长为轴以宽为轴
10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴以较长的直角边为轴以较短的直角边为轴6厘米8厘米将这个图形旋转试一试。以斜边为轴按不同的轴旋转会形成不同的立体图形。探索新知基础练习()()()()×√×√1.下面哪些物体是圆柱？
（）()()()()√×√2.下面哪些物体是圆锥？××基础练习练一练1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？想一想，连一连。请你自己也设计一面小旗，旋转一下，想象并观察旋转后形成的图形。圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。2.找一找下面图中的圆柱或圆锥，说说圆柱和圆锥有什么特点。练一练1.点动成（），线动成（），面动成（）。2.长方形的长或宽为轴，可以转成
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