苏教版三年级科学下册期末考试试卷及答案

2019年苏教版小学三年级科学下册期末考试一试卷及答案一、对号入坐(将科学重点词填写在适合的横线上)。大家在本册的科学学习中必定掌握了好多科学名词，认识了很多风趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入坐吧！科学重点词：察看、雄蕊和雌蕊、雨量器、沙土、表层土、天气特点、绿叶、固体、风力流传、壤土、季节、液体、根、蒸发皿、下沉科学现象和客观事物：适合大部分植物生长的土壤：___表层土____。2.图1所示是用来干燥土壤的仪器：_蒸发皿___。3.渗水性能最强的土壤是：__沙土______。唐代大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才情，惟解漫天作雪飞。”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的流传方式：_风力流传___。将植物紧紧地固定在土壤中，同时又从土壤中汲取植物生长所必要的水分和养料：___根____。植物的生殖器官：__雄蕊和雌蕊___。拥有必定的形状和体积：__固体______。没有固定的形状，但有必定的体积且有必定的流动性：__液体___。蜂蜜倒进水里：_下沉___。丈量雨下的大小的仪器：__雨量器_____。在必定地域，一年中天气的变化的规律：_天气特点____。运用我们的感觉器官去采集各样信息：__察看____。13.制造植物生长所需要的营养物质主假如靠__绿叶___。依据特定天气特点区分的时间段是__季节___。土壤中植物生长所需的养分最丰富的土层是：壤土。二、建立思想导图（将适合的科学观点填写在相应的方格中）科学观点：借助飘荡物、水里加盐、体积、重量、过滤、改变物体的形状、积淀、溶解、改变自己重量、蒸发、重量、体积三、实验研究察看并解剖油菜花，先将各部分结构填写完好，并试着连线。以以下图所示，依据研究种子萌生必要条件的实验设计回答以下问题(图中每个锥形瓶中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子):1）种子能萌生的烧杯是____2___号瓶（填序号）。2）此实验实质上包括了三组比较实验，此中以水分为变量的一组比较实验是__1____和___2____。3）从实验的结果能够看出_空气_、_适合的温度_和_水分是种子萌生所必要的外界条件。4）在实验的烧杯中各放7粒种子而不是1粒种子的原由:_防备有的种子因为自己条件不可以萌生_________。针对“小辣椒的生长会遇到哪些要素的影响”，爱科学小组议论后认为可能有三个要素会影响植物生长。并设计了以下表所示的方案(说明：所用的花盆和植物同样，※号的数目表示浇水量的多少或光照时间长短。)请你剖析以下实验方案，达成下边的题目（※代表量的多少或时间长短）。花盆编号土壤种类浇水量光照时间1壤土※※※※※※2壤土※※※※※※※3沙土※※※※※※(1)在科学实验中，当实验结果会遇到多种要素影响时，一定控制好变量。1、2号花盆的其它要素都是同样的，独一不一样的要素是光照时间。(2)认真剖析1号与3号花盆的实验设计。你以为他们所要研究的问题是小辣椒的生长能否受土壤种类的影响。(3)因为土壤的结构不一样，所以它们的保水、通气等能力也是不一样的。必定量的水，则从盆底流出水分许多的是3号花盆。

2、3号花盆中同时浇4.以下图中是研究植物消散水分的四个实验装置图，请剖析回答。（1）A、B两个装置中，塑料袋上的水珠许多的是A，原由是A装置中叶片多,蒸腾作用强。（2）比较C、D两个实验，你以为哪个实验装置更严实。C。5.郝奇心发现校园内两株月季长势不一样，产生了疑问，于是他对两株月季进行了编号，并取了两处地方的土壤进行了对照研究，将现象记录以下：（1