开放英语I形考册的填写指导

三、开放英语1）形考册的填写指导1、考核说明开放英语1）是电大各类专科的公共课，本课程的考核采取两种形式：形成性考核和课程终结考试。课程总成绩为百分制，形成性考核占，课程终结考试占70%。形成性考核是对学生学习过程和阶段性学习效果的综合评价。它的完成情况直接影响这门课的过关与否，它的批阅也是相当费时费力的（仅四次作业中就有160个选择题、句型变换、20个英汉互译），所以借助面授之机，将形考册填写中存在的普遍性问题给学生以提醒和指导。2、考核内容1）致学习者2）学前记录卡3）三次学习记录表4）四次作业5）学习表现综合评价3、考核成绩学前记录卡（）+学习记录表（）+四次作业（80）+学习表现综合评价（）计算四次作业的形考成绩时，需将其卷面分数（百分制）乘以例如：“作业”教师评分为分，则相应的形考成绩为分。1

4、填写指导1）学前记录卡（1分）第一部分：自我评估①起要求词汇600我国的英语教育要求有多少词汇量呢？小学毕业生核心词汇量不少于500词，总词汇量不少于600词，（六年～600，一年100）初中毕业生核心词汇量不少于1600，总词汇量不少于2100，（三年，一年）高中毕业生核心词汇量不少于2300，总词汇量不少于4200，（三年，一年）②现词汇量和熟练使用的词汇来是;去是go点头摇头no我是你是见面问好说Hello!你好吗?Howyou?谢谢你Thank.③掌握的语法内容参考《开放英语（1）》主教材2

第二部分：方法共享提供条学习方法，如果你还有不同的，就请写出来，真的没有就在其中选择出你认同的。2）三次学习记录表（9分）学习记录表①请写出下列名词的复数形式（参见Unit1内）parentphotobuslifehalfchildwomantooth.parentsbusesliveschildrenteeth②频度副词alwayssometimes等在句中的位置是有规律的，请写出这些规律，并各举一个例句。（参见Unit2内容）oftenalways在句中；sometimes在句首或者句尾。Sometimeshelpmotherhouse.有时候我帮助妈妈做家务。③请出现在进行时的两种用法，并分别举一个例句。（参见Unit4容）1)表示正在进行I'mdoinghomework我正在做作业。3

2)表示马上要发生的事情，比一般将来时所表示的时态还要将近发生。I'mgoingmyuncle's.我正要去我叔叔家。④请学过的功能句型介绍一下你自己的姓名、年龄、所在城市，工作。（参见Unit1容）MynameWangWang）(Youcallme)中国地名英译的注意事项姓和名中的第一个字母必须大写，其余的字母一律小写、连写；复姓或双字名，字间既不空格也不用半字连接线；必要时用隔音符号’)现举例说明。单姓单字名杨立Yang单姓双字名杨为民YangWeimin复姓单字名欧阳文Ouyang复姓双字名欧阳文安Ouyang应加隔音符号名李西安LiXianI'mfiftyold.用英语表示年龄的常用方法4

(1)一般直接用基数词表示，如：I'mfifty.(2)用“基数词+years”示，如：I'mfiftyold.Nowlive(andinHancheng（city.中国地名英译的注意事项汉语地名按普通话读音拼写，地名中的第一个字母大写，分段书写的，每段第一个字母大写，其余字母小写，不空格。（It’sbeautifulinarefriendly.）Iworkaschool.Whatyourjob?(Iamateacher.)I'mateacher.（Ilikejobmuch.Inojobpresent.(眼下我没有工作。)Ihaven'tasuitableyet.(还未找到合适的工作)5

以结尾的职业名词writer作miner矿工welder接工dancer舞者laoyer律leader领袖,teacher师farmer民doctor医生3）四次作业80）面授第四部分的内容《英语考试答题技巧》就是依据这四次作业讲述的。4）学习表现综合评价（）辅导教师根据学生参与各项教学活动的情况以及面授出勤记录进行评分，两项内容得分的总和即为学生的学习表现分。①内容②评分标准③辅导教师评分6

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