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文档简介

行程问题-课件第一页，共17页。行程问题第二页，共17页。教学目标:1、学生能够解决实际问题中的行程问题，会提出有关的行程问题，并掌握解决问题中的一些基本策略。2、培养学生分析问题，解决实际问题，归纳整理的能力，合作学习的能力。3、学习行程问题的基本数量关系。第三页，共17页。新课导入第四页，共17页。引入：

张华家距李诚家390米。两人同时从家里出发向对方走去。张华每分种走60米，李诚每分种走70米。多少分钟后两人相遇？张华李诚

390米60米/分70米/分第五页，共17页。新课探索探究一探究二探究三第六页，共17页。390米60米70米张华李诚60米70米70米60米

解：设X小分钟后两人相遇60X+70X=390130X=390X=390÷130X=3答：3分钟后两人相遇第七页，共17页。小强和小丽同时从自己家里走向学校（如下图）。小强每分钟走65米，小丽每分钟走70米。经过4分钟，两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？例米每分65米每分70米小强小丽XXX小学第八页，共17页。例第一种解法

先求两人各自走的路程，再加起来。

65×4+70×4=260+280=540（米）答：他们两家相距540米。第二种解法先求每分种两人所走路程的和，再求4分钟两人所走路程的和。

（65+70）×4=135×4

=540（米）答：他们两家相距540米。第九页，共17页。巩固练习1、看线段图列算式甲乙快车每小时60千米慢车每小时50千米？千米（60+50）×4或60×4+50×44小时相遇第十页，共17页。2、两辆汽车同时从一个地方向相反的方向开出。甲车每小时行44.5千米，乙车每小时行38.5千米，经过3小时两车相距多少千米？巩固练习每小时44.5千米每小时38.5千米甲乙(44.5+38.5)×3=83×3=249(千米)答:经过3小时两车相距249千米第十一页，共17页。课内练习练习一练习二第十二页，共17页。

甲乙两列火车从两地相对行驶．甲车每小时行75千米，乙车每小时行69千米．甲车开出后１小时，乙车才开出，再过２小时两车相遇．两地间的铁路长多少千米？第十三页，共17页。

甲乙两个老朋友相距100米,他们同时出发,相向而行,已知甲的速度为6米/分,乙的速度为4米/分,另外甲有一条狗,它和甲同时出发,奔跑于甲乙之间,它的速度为14米/分.(1)甲乙两人需多少时间才能相遇?(2)甲乙两人相遇时小狗共跑了多少路程?第十四页，共17页。通过本节课的学习，我们知道了一些基本的行

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