关于开展2021年艺术节活动的通知(DOC)

PAGEPAGE3陶镇小[2016]号关于举办2017年陶山镇小校艺术节活动的通知各科室、班级：为了进一步推动校园艺术教育的健康发展，为广大学生提供艺术实践的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富学校的校园文化生活,充分展现陶山镇小少年朝气蓬勃的精神风貌。经学校研究，决定举办2017年校艺术节。请各班级及相关教师认真遵照活动方案要求，积极做好学生的发动工作，精心组织学生参加各项艺术活动，争取优良成绩。学校将在校级比赛的基础上选拔优秀节目参加市级的各项比赛。活动时间：2017年3月—4月活动对象：全体在校学生三、活动项目：1.音乐类：声乐（校园歌手）器乐舞蹈合唱2.美术类：书法绘画剪纸设计摄影3.语言类:讲故事比赛朗诵比赛四、活动安排：第一阶段：活动筹备（第2周）1.举行2016年校艺术节启动仪式（利用国旗下讲话，营造艺术节氛围）2.班级制订艺术节活动计划（根据本方案，结合班级实际制定）3.宣传发动，营造良好的艺术氛围（班级利用黑板报、大队部利用广播、橱窗宣传）第二阶段：赛程安排表（第4周—第8周）时间比赛项目参加对象报名要求比赛地点二Ｏ一七年一月九日主题词：艺术节活动通知印发：各科室，艺术组，各班主任。附件一：声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、比赛内容：（一）独唱，包括二重唱；（二）独奏，包括规模小型的器乐合奏；（三）独舞，包括双人舞、三人舞。二、报名时间：第二周，每班每项限报2名，名单送政教处。三、比赛时间：详见文件四、比赛地点：初赛为学校音乐室，复赛为演艺厅。五、参赛要求（一）声乐1.独唱和重唱演唱一首歌曲，时间不超过4分钟；室内乐合唱人数为10—15人，内分小合唱、小组唱、表演唱，演唱一首歌曲，时间不超过5分钟；。2.独唱一律钢琴伴奏，无扩音设备；合唱除钢琴伴奏外，可加入适当色彩乐器，但人数不得超过5人。所有声乐节目不得使用伴奏带（室内乐表演唱除外），提倡无伴奏合唱。指挥必须是本校师生（室内乐合唱不设指挥）。3.参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化。（二）舞蹈1．独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟；2．少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛；3．鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。4．舞蹈预赛使用统一的背景灯光。（三）器乐1．独奏，含伴奏人数不超过3人，时间不超过4分钟。2．所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分；3．节目一律不使用伴奏带；4．除钢琴外，其他乐器一律自备。六、奖项设置：比赛设一、二、三等奖若干名。七、比赛项目负责人及评委负责人：吴亮亮评委：卢立锋包琼冬周小微林清清董冬梅王章捷翁冬波附件二：绘画、书法、设计比赛规程一、作品要求（一）绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间3小时。（二）书法：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。时间2小时。（三）设计：围绕主题（主题比赛时下发），在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式，手绘完成。时间2小时。二、其他要求 （一）绘画、书法、设计比赛均为现场统一命题。（二）现场比赛所需用品除纸张由各承办单位提供外，其余一律由参赛选手自行准备。现场比赛提供的用纸规格如下：1.绘画（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。（4）比赛用纸：一至二年级8开，三至六年级4开。2.书法：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸；(软笔选手自带笔纸)3.设计：提供四开纸一张（三）所有资料及习稿不得带入比赛场地。（四）报名要求：第二周每班限报3-4人。（五）比赛时间详见文件，比赛地点：食堂大厅。三、比赛项目负责人及评委负责人：陈庆邑评委：陈庆邑张思维林凡凡张曼曼四、奖项设置：各类比赛共评选出一、二、三等奖若干名。附件三：摄影比赛规程一、比赛要求（一）在演艺厅集中，拍摄美丽的校园，时间为40分钟。（二）参赛选手自备数码相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。（三）存有比赛作品的数码相机存储卡上交，由工作人员拷贝到计算机，卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容，控制在10张内。二、其他说明（一）每班限报3-4人。（二）学生要带拷贝电脑的数据线。三、比赛项目负责人及评委负责人：孙如丰评委：陈庆邑鲁丽华四、比赛时间详见文件五、奖项设置比赛共评选出一、二、三等奖若干名。附件四：剪纸比赛规程一、比赛要求（一）作品要有创意和名称。（二）现场比赛统一命题，现场比赛时间为3小时。（三）参赛选手自备剪纸所需材料（除纸张外），包括剪刀、刻刀、笔、垫板等，并根据作品规格自备粘贴作品的封塑片。（四）现场比赛提供的纸张规格：8开和16开。二、其他说明（一）所有资料及习稿不得带入比赛场地。（二）每班限报3-4人。三、奖项设计评选一、二、三等奖若干名四、评委安排负责人：林建翰评委：林建翰陈庆邑林凡凡附件五：讲故事比赛规程比赛要求：参赛材料的内容健康、格调明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌，符合小学生兴趣和发展需求。故事原创稿件可适当加分（1到5分）比赛办法;1.每位选手提早抽取比赛序号，根据序号比赛。2.按序号依次比赛，自报比赛序号，不报参赛学生的姓名和单位。每位选手的比赛计时从选手自报“我讲的故事是×××”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。设备支持现场提供话筒、投影。如需要播放ppt、音乐可提前准备，各参赛班级讲材料交到控音室。评分标准1.主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。（40分）2.口齿清楚，普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。（40分）3.参赛选手仪表大方、自然、得体，穿盛装适当加分。（10分）4.选手比赛时间控制在3-5分钟内，脱稿，独立完成。超时或者讲述时间不到3分钟按规定扣分。（10分）五、奖项设置一等奖15%，二等奖35%，三等奖50%附件六：合唱比赛规程

比赛要求弘扬雷锋精神，开展学习雷锋主题合唱比赛；合唱曲目两首，一首规定曲目《学习雷锋好榜样》，另一首自选曲目，内容积极向上。比赛办法1.参赛对象：3至4年级。2.全班参加，统一服装，人数缺少按规定扣分；3.比赛顺序按抽签出场，候场1个班级；4.比赛具体时间待定。三、评分标准（总分10分）1.精神风貌：合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。（1.0分）2.曲目难度：各年级演唱两首曲目，一首规定曲目（规定曲目为《学习雷锋好榜样》），另一首自选曲目。（2.5分）3.音乐表现:准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，艺术表现力强（简单的动作及道具，服装要统一）。（3.0分）4.配合效果:演唱整齐，各声部协调，指挥对演唱的指挥协调力强。（2.0分）5.指挥评分：着装得体，精神饱满，指挥表演力强；准确掌握节奏，符合曲目的速度要求，艺术表现力强；指挥节奏分明，能带动演唱者情绪，与合唱配合默契。（1.5分）三、评奖方法：1.由各位评委对各合唱队的合唱进行综合评分。2.评分统计组对各位评委评分进行统计。统计中，各位评委的评分，去除一个最高分和一个最低分，其余评委评分的平均分，即该合唱队所得评分。3.评分采用当场亮分和报分，比赛全部结束后，统一计算各班得分。4.合唱比赛各年段设立的一等奖1个、二等奖2个、三等奖5个附件七：朗诵比赛规程一、比赛要求：1．朗诵应着重展示中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、用于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化和雷锋精神，体现时代