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文档简介

[教学目标]第十六课我来写春联教学目标：1.掌握“日，平，年，春”的写法。2.培养学生观察、分析、比较能力以及正确的书写能力。3.教育学生多读书，不懂就学，才能有学问。教学重点：“日，平，年，春”等字的写法。教学用具：多媒体课件、实物投影、拼字卡片教学过程：一、情景导入。二、新授：学习偏旁的写法：1.观察对比：看书试写偏旁，提出难写的偏旁。2.指导偏旁书写，范写“日，平，年，春”。3.学生临写偏旁、巡视。学习本课字的写法：安排适当：学生拼摆例字。试写、感悟书写规律。指导“日，平，年，春”的写法，范写指导。写“日，平，年，春”是有讲究的，了解里边的学问。自读写“日，平，年，春”要求师示范写“日，平，年，春”总结字，查找病因，注意协调性。归纳写好这四个字的重点4．练写四个字5．练完后总结心得，再次归纳自己领会到的写字要点学生临写，采用不同的指导方法进行个别辅导。用老师教的方法练习“新年纳余庆，嘉节好长春”的字。三、评改练习1.整改用心：展示其作品，提出优点和不足2.对照修改行款练习1.指读，指导难字。2.临写行款。3.小组内交流，欣赏作品。结课1.小组欣赏，展览作品2.小结：用观察

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