家长写给老师的感谢信

2/2家长写给老师的感谢信有关家长写给老师的感谢信十篇

随着感恩思想的乐观提倡，感谢信在我们的生活中并不鲜见，在写作上，感谢信具有肯定的要求。那么感谢信有什么格式呢？以下是我帮大家整理的家长写给老师的感谢信10篇，欢迎阅读与保藏。

家长写给老师的感谢信篇1

敬重的赵校长：

您们好！我们是3班同学xx的家长，首先让我们向您致以诚心的感谢！感谢校长，以优秀的教学团队，卓越的教育质量，给孩子们高水平的学习教育，让我们的孩子能够健康欢乐地成长，学习成果优异。

我们集体写出这封发至内心的表扬信主要是感谢为3班级付出极大辛苦的聂老师，感谢聂老师对的悉心教育，丰富了孩子们学习学问，生活学问和人生价值。

在孩子的学习路上聂老师不分晨昏的劳碌，绞尽脑汁，只引导同学，能成大器，能出类拔萃，盼望孩子能心智更成熟，能跟上老师的脚步，有这么好的老师是孩子们的福气。孩子们都说他们最喜爱聂老师的课堂，由于聂老师的课堂总是丰富多彩，总是乐趣多多，总是互动不断，孩子们都在欢快的节奏里学到了更多的学问，学习成果始终优秀。可以看出聂老师是紧跟时代，把自己当做孩子们的大伴侣，孩子们也把聂老师当成自己的好伴侣，一个关怀备至的好伴侣，一个爱护入微的好伴侣，一个学识渊博的好伴侣，一个受人敬重的好伴侣，一个可以作为楷模的好伴侣。

聂老师不但让孩子学习欢乐，学习成果优秀，还教会了许多很好的做人习惯，很好的礼貌习惯。我们几个家长都说做家长的平常都忙，没有太多教育孩子的时间，但是孩子们都特殊懂事，特殊听话，有几个以前淘气的孩子也都懂事多了，最令家长们感动的是每到父母生日或是父亲节母亲节，孩子们都会给父母一个惊喜，或者一封感人肺腑的信，或是一个小小的自己制作礼品，或是一句纯真的祝愿。我们知道这些都是聂老师的教育成果，是聂老师的功劳，是聂老师、当然也是学校教育的胜利。

都说现在的孩子都娇气，但是聂老师的同学都很懂礼貌，都很爱父母，都很有担当，能把现在的孩子带这么好，的确特别特别难得。孩子们的每一点变化对父母的都是莫大欣慰，孩子们的每一点成就都远大于做父母的个人成就，孩子们的每一次成果进步、每一次懂事行为都让我们做父母的由衷的感谢，感谢学校的优秀团队，感谢校长的卓越管理，更感谢聂老师的辛苦付出，这点是做父母的幸事，也是国家的幸事，这批孩子长大的过程中都会由于他们经受过这么好的学校，这么好的校长，这么好的老师而进步更快，做人更好，成就更大。

据了解聂老师为了更好地做好教学，为了这个班的孩子，还把自己不足3岁的孩子送回老家，自己承受母子分别的苦痛，这是用小爱换大爱，这是令人感动的职业精神。老师把自己的爱都给了这个班子孩子，我们家长听到后都特别地感到，也盼望聂老师尽快把自己的孩子接回来和我们的孩子一起享受聂老师的关怀。

常言老师是辛勤的园丁，同学是漂亮的花朵，有这么好的园丁去照看去栽培这群漂亮的花朵，那么花朵都会结出甜蜜的果实。

聂老师带孩子们有些日子了，其实我们做父母的早就看到孩子们身上令人惊喜的变化，早该做些什么表示我们的由衷谢意。恰好最近我们几个家长聚在一起，大家就商议 做点表示来展现我们的谢意，这封信就是一点心情，一点感动，一点恳切，再次我们几个家长一起说声感谢，感谢学校，感谢校长，感谢聂老师。

家长写给老师的感谢信篇2

敬重的谢园长：

您好！首先感谢您及小一班三位老师对我女儿朵朵的关照和爱惜。

从上次开完家长会回来，就始终想写点什么给您，表达一下作为家长的感谢。

您知道，孩子是年后才转过来的，之前在一个私立的家庭式幼儿园上过半年，小姑娘对那个小幼儿园和老师们的感情很深。转入憧憬已久的公办园，其实心里还是有些顾虑的：班里孩子那么多老师能照看过来吗？朵朵作为“插班生”，许多习惯和班里原来的孩子都不一样，老师会不会嫌弃呢？孩子会不会由于进入生疏环境，再来一次“初入园适应期”呢？她还吃饭慢，长得小，运动力量差……不过，这全部的担忧和顾虑，在第一天奶奶接孩子时就全部打消了——小姑娘特别兴奋地告知奶奶：“奶奶，我在这个幼儿园生活得很欢乐！”这句式是三岁多的她从来不曾说过的，也让门口的保安叔叔记住了这个“可有意思”的小姑娘。

朵朵自从来到我们第三试验幼儿园，基本上没有哭闹过，当然也有一次例外。那是入园其次周的周一，由于爸爸再次出差，不得不让我这个当老师的妈妈送园，可是我上班时间紧急，送到奶奶家来回又太折腾，我就询问好了预备把她送到幼儿园特地为这些早到孩子预备的值班室。那天是个美丽和气的年轻老师值班，对我们特别欢迎和客气，但是我刚预备离开时，朵朵哇得大哭起来，让我这当妈的实在措手不及。无奈跟她一起等自己的老师，过了四五分钟，朱老师早早地来上班了，观察朵朵就过来蹲下抱她，更让我没有想到的是，小姑娘竟然快乐地跑进朱老师怀里，差点把人家撞个趔趄，然后扒在老师身上破涕为笑了，兴奋地跟我再见。我不好意思地跟值班的那位老师说：“您看，这才一周，她倒是把亲疏远近分得清清晰楚的！”那天上班，我咧嘴笑了一路。

当天回来，朵朵就跟我说：“老师让送到小一班就行，老师在那儿可以看着我。”我没太明白，其次天朱老师跟我说：“是我们生活老师邹老师跟她说的，邹老师早上上班早，也特别喜爱朵朵，说既然孩子不兴奋在值班室等，就直接送到班里，她看着就行！”我上班和孩子上幼儿园的时间冲突最终解决了，内心里对老师的善解人意布满了感谢。

时间过得很快，朵朵小伴侣也已经特别适应幼儿园的生活，回家常常提起小伴侣的名字，以及班里当天进行的活动，在爷爷奶奶家还时不时让两位老人站队，她喊“半臂距离向前看齐”后支配接下来的活动，不亦乐乎。

家长会那天，由于宋老师孩子生病，朱老师一人为全部家长开会，我听得特别仔细，年轻的老师不仅仔细细致，而且富有专业精神，分析问题以及处理方式都让家长们心悦诚服。恍惚间，突然想起以前大家对于公办园老师的一些微词，感觉那些都离小一班的老师们好远好远。我也不禁感叹，幼儿园领导支配老师的专心——邹老师年龄稍长，而且面和心善，负责孩子们的生活再合适不过；宋老师孩子两岁多，与我们的孩子年龄相仿，能够跟我们同感同受，这个更是难能珍贵；朱老师年轻，热忱有活力，又不乏细致急躁，孩子们都特别喜爱。我常常跟家里人说，有那么好的启蒙老师，咱朵朵就是有福气啊！

同为老师，知道千言万语表达不了做家长的心情，所以写这封表扬信或者说感谢信给您，盼望转达我们的谢意，确定老师的付出。再次代表全家表示感谢！

祝您

工作顺当，身体健康！

小一班熊自然 家长

年3月21日

家长写给老师的感谢信篇3

敬重的老师：

您好！

我是小杨的家长，孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了，看着孩子一每天的变化，一点一滴的进步，我这个当妈妈的有说不出来的感谢和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。像全部的独生子女一样，我的孩子也是家里的掌上明珠，从小娇生惯养，说一不二。想当时，刚上幼儿园那会儿，我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园，每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个，听着儿子的哭声我嘴上训斥，可是心里总会有说不出的难过，往往忍不下心来，把他又抱回家。即使牵强送进去了也经常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。

经过几次反复，中二班的王老师跟我们急躁地做思想工作，说要消退孩子的这种状况，首先家长应当先端正熟悉。孩子一开头哭闹是正常的，不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了很多幼儿园的课程支配和孩子们的状况，让我们对幼儿园的状况有了解，打消了我们的顾虑，在老师的指导下孩子由一开头用不起床，不穿衣服，或者哭闹的方式拒绝去幼儿园，到现在不再哭闹，每天高兴奋兴地拉着手走进幼儿园，我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。

而且让我最感动的是：有一个星期天孩子问我：“妈妈，是不是明天我就可以上幼儿园了？”我回答是的，他竟然兴奋地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以见到王老师、杨老师和小伴侣们啦！”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。

平常在家里的时候我们也会教孩子写字和画画，或许是不得法，不是孩子学不会，就是激不起他学习的爱好，我们为此也很苦恼，自从小杨上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。由于他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌，跳老师编的小舞蹈，间或还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和变化我们和四周的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子小杨画了一手的.好画，看那构图，那着色，那意境，让我想起了一句话，那就是“名师出高徒”。我把他全部的绘画作品都搜集在了一个本子里，盼望他将来长大了翻开这个本子的时候，看到的不仅仅是他童年的点滴记忆，还有培育过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。

看着儿子一每天懂事，一每天的进步，我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们，现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛！我很庆幸为儿子选对了幼儿园，遇到了这么好的老师，我的孩子在你们的关心和培育下有了一个特别精彩的起跑。信任他会在将来越走越好！

在这里对中二班的全体老师说声“感谢”。祝工作顺当！

此致

敬礼

小杨家长

家长写给老师的感谢信篇4

友爱的xx高中的x老师：

我是你们学校xx同学的家长，写这封信的目的是为了感谢您对我的孩子的培育。友爱的xx高中的x老师：

我的孩子从你们高中毕业了，这三年来，看到xx健康成长，在身体和心理上都日趋成熟，我是真心兴奋，并且真心感谢你们对我的孩子的培育!

孩子刚念高中的那会儿，住宿和同学以及室友都处得不好，甚至发生了口角摩擦，我是又急又气。是您，一点一点地感化他，教育他，培育他，使他熟悉到了错误并且能和同学室友友好相处，交到了好伴侣。

这三年来，他的学问面扩大了，学到了不少东西，我是真心的感到欣慰。

之前这孩子从不和我们聊他的老师和学校里的事，后来他常常和我们谈起您，说您是他最敬重的老师，他很喜爱您，觉得您的形象高大!我可以感觉到这孩子心里对您的敬重之情，因此给您写了这封感谢信。

祝：身体健康，事业顺当!

xx同学家长

家长写给老师的感谢信篇5

尊敬的宋老师：

您的确不熟悉我们，您确定知道初三化学班有一个常常“麻烦”您的同学--马源。我们是初三化学班同学马xx的家长，住丰台区长辛店。每个周六下午送孩子在杰睿(公主坟校区)补课。孩子面临中考，您为我们孩子冲刺，您为我们家长鼓舞，您为您的同学付出了许多艰辛的劳动，您以实际行践行着“诲人不倦”的老师风范。

父母只能给孩子以哺育之身，您却给孩子以哺育之恩。我们每次送孩子到教室，只要未上课，孩子就会找出一大堆“问题”向您讨教，而您便会孜孜不倦地牺牲自己的休息时间一遍一遍地解疑答难;只要一下课，孩子就会把课堂上“不董”的向您求解，您甚至来不及喝口水、喘口气就直接给“恶补”;有时放学了，我们的孩子又向您提出“额外”的要求，您还是那样子：孜孜教育，归领纳纲，解析教导。您本不应当早到晚归，您本不应当披着疲乏的身躯走出校区。可是，您就是这个样子--尊敬。

尊敬的宋老师，您赐予孩子的不仅是书本的学问，同时也赐予了他知难而上的士气和实现自我人生的财宝。

我们真心想对您说：宋老师您辛苦了!

此致

同学马xx的家长：

20xx年4月5日

家长写给老师的感谢信篇6

敬重的学校领导，徐老师，你们好：

首先，让我代表一班级二班全体家长向你们表示最诚心的感谢！

我的孩子是精忠街学校一班级二班的一名同学，从去年九月份入校以来，在学校各位领导、老师特殊是班主任徐老师的辛勤培育教育下，孩子得到健康欢乐的成长，从孩子的言谈举止看得出孩子的学习和道德品质都得到极大提高。孩子成果的取得是与徐老师的细心培育、辅导是分不开的。徐老师以高度的责任感和崇高的使命感，以她丰富的教学阅历和管理阅历，给一班级二班带来了规范的治学环境，增加了同学学习的信念，孩子每次回到家不止一次的提起徐老师，由此也可见孩子对老师的信任和敬重。

最近这段时间以来，当每天孩子放学的时候，我们家长站在学校门口等待放学，都会看到徐老师蹒跚步伐一手捧着行走不便的大肚子，一手指挥孩子们排好队，交代着留意平安，让孩子们有序的让等待的家长领走，这一幕让每一位家长为之感动！可怜天下父母心，徐老师她可以休假在家里面调养身体，让未诞生的孩子得到更好的照看。退一步徐老师她也可以坐在办公室，让别的老师照看孩子，是她的那份执着和敬业，那份对孩子的全心全意的爱，让她做出这些。我们很感动，也很感动。我们感受到了徐老师您对同学的那份爱——就像我们爱自己的孩子那样，感谢您！！

您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心的老师我们非常放心！从班主任徐老师的身上，让我们家长看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊，学风自善，是你们靠着对教育事业的满腔热忱，为祖国的花朵健壮成长做出卓越贡献！

最终，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝愿，我诚心的祝愿贵校越来越好，在教育战线上永久健康长久的进展前进，祝福在今后的教育工作中能取得更加喜人的成果，为祖国的教育事业做出更多的贡献！

致以最真诚的敬礼！

家长写给老师的感谢信篇7

敬重的领导、友爱的老师、同学们：下午好！

几载寒暑，桃李芳香。其次十七个老师节在这硕果累累的季节悄然而至。九月金秋，这是一个收获的季节，一个感恩的季节，更是一个属于老师的季节。明天，我们将迎来中华人民共和国第27个老师节。在此，请允许我代表全体同学向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的全体老师致以节日的问候和崇高的敬意！

父母之爱，让我们感受到哺育的艰辛;伴侣之爱，让我们体会到互助的暖和;老师之爱，让我们享受到了无私关爱的博大。尊敬的老师们，你们秉承着培育高素养人才的崇高信念，践行着“求真、务实”的精神，在教书育人的岗位上不断制造着新的辉煌。由于你们的爱岗敬业，由于你们的无私奉献，你们的同学遍布大江南北成为栋梁之才。此时此刻，我们心里不禁发出一声：老师，你们辛苦了！

老师，从你们那里，我们收获了丰富的学问;从你们那里，我们读懂了成长的含义;从你们那里，我们感悟了人生的真谛。是你们以朴实无华的本质指导我们;是你们以沉稳扎实的教学吸引我们;是你们以亲切和气的态度打动我们;是你们以浩瀚无边的学问恩泽我们;更是你们用和煦的阳光普照我们，用美的雨露滋润我们，让我们的心田繁花似锦，你们为花的盛开、果的成熟而劳碌，悄悄奉献着叶的绿茵。天地人在你们的讲义中汇聚，真善美在你们的言行中结晶。芳香的桃李随着你们爬满枝头，因而你们是学校的功臣，是我们的领航人。请允许我们向你们真情的道一声：老师，感谢！

尊敬的老师们，一纸薄无以永载我们深深的祝愿，千言万语不能融尽我们浓浓的敬意，最终，请允许我再次代表全体同学向我们尊敬的老师们，致以最忠心的感谢，最崇高的敬意，最真诚的祝愿，祝你们节日欢乐，身体健康，万事如意！并再道一声：感谢！

家长写给老师的感谢信范本

家长给老师的一封感谢信

您们好：我是**学校二年二班段**的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特殊是孩子能乐观向上，欢乐健康地成长，这与二班的老师是密不行分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感谢的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美妙的祝福。

段**很爱这个既团结又暖和的班集体，更爱培育教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较仔细，苏老师和秦老师批改过的作业本上常常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师信任你”。简短的几个字，你们给了孩子信念和力气，激发了她的学习爱好，使她不断进步。

二是上一班级时，孩子不当心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她查找。两天后苏老师给找到了，并关怀地叮嘱她，今后要细心爱惜自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从今，她就留意爱护好自己的物品，家长也赐予她确定和表扬。

的确，孩子的点滴进步，都凝聚着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现宏大。再次感谢二班全部的老师们，并祝你们工作顺当，身体健康，万事如意。

家长写给老师的感谢信篇8

敬重的各位老师：

您们好!我是同学郭琳的母亲王京贤，我的女儿在今年暑假开头入读贵校，补习英语、数学、科学三科。在这几个月里，经过班主任、任课老师有方案、有针对性、仔细急躁的教育下，以及在龙文教育的各位老师关心下，郭琳各科成果都有了明显的提高，女儿感到特殊兴奋，她觉得是在学习上有了一个了不起的进步!一个重要的里程碑!那段时间郭琳几乎每天晚上都到龙文来(不是规定的上课时间)，做功课，遇到不懂的地方请教老师(这些并不是任课老师)，这些老师们都能抽出时间、热忱、急躁赐予讲解辅导，女儿受益匪浅，大大提高了对学习的自觉性和信念，尤其是数学，过去她基础较差，对数学产生了恐惊，抵触甚至厌倦，经过你们的细心辅导，特殊是刘老师的教育，使她变得不再可怕做数学题，还情愿学，自觉地去学，这些进步对于郭琳来说是一个了不起的进步!一个飞跃!

我和郭琳，还有我的母亲都怀着一颗感恩的心，诚心感谢您们为郭琳所做的一切!您们的辛勤劳动，良好的敬业精神充分体现了一个为人师表的崇高品质，也体现了贵校的办学宗旨和优秀的团体精神。

作为家长我会尽力协作贵校工作，使郭琳培育好良好的学习习惯，发挥她的特长，克服不良的陋俗，努力使她能实现她自己定下的人生奋斗目标——中考考到深圳中学!当然按她目前的学习成果差距还很大，但我们有信念，共同努力，让郭琳自己实现抱负的幻想!这是我们家长和贵校老师们的一个挑战!一个共同心愿!

同学家长：王京贤

年9月1日

家长写给老师的感谢信篇9

敬重的X校长：

您好！

我是X年X班XXX的家长，很冒昧的给您写信，就是为了表达一下一位同学家长对校领导及孩子的班主任王老师、数学陈老师、语文李老师的感谢之情。

孩子在今年暑假腿部受伤，不能来上学，王老师在百忙之中每天给孩子捎作业，告之学习进度，准时传递学校各方面信息，孩子虽然呆在家里，但并没有感到脱离学校，离开班级。

由于王老师不断和孩子沟通，使孩子返校后很快投入到学习中。王老师更是放弃自己的休息时间，每天为孩子补课，使孩子的学习成果才没有被落下。由于孩子的腿还没有完全恢复，起初孩子回校上课，我很不放心，王老师在生活上无微不至的照看和关怀，让我完全打消了这种顾虑。语文老师本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老师不顾自身安危将孩子背下楼，这种忘我的精神深深的打动着一个平凡母亲的心。对老师的感谢之情，我很难用语言来形容。

在您的领导下，我们的老师不仅是教书的楷模，更是育人的典范，我的孩子在这样师德高尚的老师的教育下，定会成为一名品学兼优的同学。

祝福校长及三位老师在今后的工作中事事顺当，万事如意！

祝我们学校取得更大的成果！

XXX家长

20xx年11月26日

家长写给老师的感谢信篇10

敬重的校领导：

您们好!

很冒昧的给你们写信,作为孩子的母亲很想表达一下一位同学家长对孩子在贵校作文试验1班刘燕老师的感谢之情。时间过的真快，一晃孩子在仟叶学校度过了四年的时间，作为母亲很欣喜的看到孩子这些年的收获，在仟叶的任课老师里，刘燕老师是陪伴孩子时间最长的老师，刘老师用她的急躁、细心、真心、责任心教育着这些孩子，孩子们的个头长高了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，学习成果也提高很快，最重要的是刘老师的情商教育及心理健康教育，这一切的变化，作为家长我们看在眼里，喜在心里。

刘燕老师的作文课是经过细心设置的，每期课程支配有：视频作文课、文本作文课活动作文课、阅读与观赏课等等。被孩子们称为“快乐课堂”，在多少人的眼里作文是多门枯燥无味的学科，可她却能把作文课讲成孩子们心中名副其实的“快乐课堂”那需要付出多少的心血，多少时间??她的课堂总会给孩子们带来意想不到的收获，课件通俗易懂，颜色明丽，吸引眼球，同时具有条理性及悟性