家长开放日活动小结收藏

PAGE页码页码家长开放日活动小结收藏20____家长开放日活动小结家长开放日活动小结家长开放日活动小结15月28日早上我们班家长开放日，虽然工作了几年，但这一次比平常那一次都惊慌，因为这一次是由我全全组织的，也是我们班小挚友入园第一次实行的活动。但看到家长和小挚友的欢乐，我的惊慌慢慢没了。而且这次家长开放日开展得比我想象中要好。班上有25位小挚友，当天活动来了22位小挚友，有两位请病假，有一位请家回老家。那天小挚友很早来园，晨间活动时，刚起先小挚友参加的不是很主动，还有小挚友闹心情。但人多了，小挚友心情也都稳定了，参加的人也多了，家长在旁边看得也很快乐，小挚友玩的也快乐。在做操时，由于地方小，有些小挚友不情愿离开家长，但有些小挚友很主动参加。在复习所学内容和亲子嬉戏活动中，刚起先个别小挚友那心情不情愿离开父母，后来小挚友心情比较激烈，因为复习活动是以《抢椅子》嬉戏的方式进行的，所以孩子们的心情渐渐的很兴奋，而且很乐意玩嬉戏。在《网小鱼》亲子嬉戏活动中，爸爸妈妈和小挚友也很主动参加，玩的也很快乐。最让我感动的是徐祥宇妈妈挺着个大肚子也参加其中。在开展包粽子活动时，先由卢诗妍妈妈，以故事的形式讲了端午的由来，家长和小挚友听得很仔细。到了包粽子环节，由于课室限制在隔壁包。家长一听到包粽子带着自己的宝宝来到早上和他们说好的组起先一股脑的包，有些家长虽不会包他们会请教他们的组长怎么包，在这个过程中，小挚友和家长报的不是很好但是很快乐。在评比中，家长都说自己组最棒，于是我就让幼儿和家长一起评比，刚好又碰上其他人来我们也让他们评，最终结果出来，但结果还算满足。最终是家长和我的总结，家长们都很踊跃发言，从中让我更加了解家长，我的总结也让家长更加了解小挚友在园的状况。在这次活动我要感谢每一位家长对我的工作支持。每次的活动都给了我一次学习的机会，也让我在每一次活动中去总结阅历，从而使我得到更进一步的进步。感谢这次的活动让我成长了，也感谢为了这次活动对我的工作支持的人。有了第一次的阅历希望下次活动更好。家长开放日活动小结25月19日上午,三年进行了《家长开放日》活动,从家长的签到来看,家长们都特别重视这次观摩的机会,我也为家长的到来做了充分的打算,这是帮助家长了解我们学校教化的一种有效的方法与手段，为学生供应了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的沟通与合作。开放日前，我仔细备课，充分打算。开放日中，我分别在三（3）、三（4）班各上了一节数学课，向家长们进行了数学课堂教学展示活动，课堂上我给每位学生展示自我的机会，充分发挥他们的潜力，让他们仔细思索，主动参加课堂探讨，以达到最佳效果！课后，我还与个别家进步行了沟通，向他们介绍了孩子平常在学校学习数学的状况，并一起探讨了教化孩子的做法、感受；并提示家长在以后的教化时应怎样协作老师一起进行。一个上午的开放活动家长们时时露出会心的微笑，惊慌有序的开放日活动圆满结束。家长开放日是个平台，有利于家校之间干脆的双向沟通与沟通。家长深化课堂一线，真实地感受孩子课堂表现，感性地倾听孩子课任老师的因材施教。“家长开放日活动”拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。通过沟通、沟通，学生、家长、老师达成了共识：那就是“让沟通成为欢乐，把学习当成享受！家长开放日活动小结3为了使家长能更全面地了解幼儿在园的嬉戏、学习、生活状况，6月9日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。一、家长出席状况我们班幼儿人数为35人，共有28位家长前来参与，爷爷奶奶参与的较多，没来参与的主要是因为有的家长要上班没时间，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有4个小挚友郑润康、李豪男、沈佳维、宋俊皓因生病或事假未能参与此次活动，并已向老师说明状况。二、幼儿总体表现状况本次家长开放日活动按安排照常进行，从早上7：30起先，始终到中午11：30结束，开展了丰富多彩的教学活动。家长观看了孩子晨间活动、早操、语言活动《我也想飞》，手工活动《龙舟》，还主动参加户外亲子活动《贴人》。在活动中，孩子的参加性特别好，而且有个别孩子表现特别主动活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又兴奋又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子留意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在户外亲子活动中家长都很协作，气氛活跃，和孩子一起快乐地嬉戏，特殊是爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年嬉戏的欢乐。另外孩子在手工操作活动中，家长自主帮助孩子较多，使孩子在活动中缺乏视察和动脑，造成有的孩子依靠性的思想。期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设特别完备，老师耐性细致的教化，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满足的。三、开放日家长评议表反馈状况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，许多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，绝大部分家长给了本次活动主动的确定。当然，家长们也提出了一些看法和建议，有的家长提出可以给家长更多地参加到活动中的机会，也有家长提出课堂中望老师对常常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达实力，熬炼他们的胆识，多激励他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改进；还有的家长提出在暑假让孩子学一点学问，提出开办爱好班的要求，也有家长要求我们老师要公允一样地对待孩子，我们会把这些建议仔细反思对待，让每一位孩子都能获得充分的发展。短暂的一个上午，赐予孩子的是无尽的欢乐，留给家长的是一份回味，而老师获得的是一种收获和胜利的体验。通过此次家长开放日活动，不仅熬炼了我们老师自己的教学组织实力，对家长的看法也能刚好反思改正，让自己的教化水平有更进一步的提高，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和老师的沟通沟通，信任在我们今后的'工作中会做得越来越好，本次活动也取得了圆满的胜利！家长开放日活动小结4在这播种希望的季节，在这阳光明媚的五月，在这美妙的日子里，在几位校长的细心筹划下，在教育处的细心支配下，在广阔老师的共同努力下，华家中学于XX年5月16日胜利组织了一次教学开放日及家长会活动。一、指导思想明确：此次活动以“我们尽心，家长安心，学生快乐；我们诚意，家长满足，学生受益”为主题，把家长请进校内，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教化教学管理的要求和状况，并能够主动参加到对学生的教化中，共同探讨教化学生的方法。在这一主题引导下，使家长宾至如归，树立了“我也能为学校的教化教学管理献计献策”的主子翁意识，便于以后家校联系工作的开展。二、活动流程设计精细合理：首先召开由校级领导向家长们介绍了学校的各方面管理及如何教化现在的孩子，然后各家长深化到学生班级听了两节课，间休期间班主任又引领家长观看了学生的间操，参观了学校的理化生试验室、图书室、多媒体教室，最终是家长与任课老师进行近距离沟通。整个活动流程精细合理，即为广阔家长节约了时间，又使整个活动稳而有序，既体现了领导的英明决策，又体现了华家中学的向心力和凝合力。三、目的达到：通过这一活动的开展，家长参加听评课，了解了一些新的教化形式和理念，在课堂上，家长能仔细听课，并被我校老师的课堂教学感染实力所折服，例如，宋攀老师的《父亲的眼泪》，令全部听课的家长动容。家长在参观四室时，流连其中，感叹现在教化的飞速发展。通过家长的表现，说明我们达到了预期目的，充分展示了我校的办学条件和理念同时，也提高熬炼了老师的业务水平；并且使家长真正理解了华家中学的办学理念和宗旨，增加了广阔家长对教化的热忱、对我们的信任，同时也为我们办好教化增加了信念。四、参加